Domenii | Autori

Matei Vișniec – Negustorul de timp teatral, autor Elena Raicu

Actualitatea operei dramatice a scriitorului bucovinean stabilit la Paris, numărul extrem de mare de montări ale pieselor ce-i poartă semnătura şi mai ales deschiderea sa către dialog şi parteneriat creator cu ceilalţi participanţi la conturarea misterului teatral, ne-a determinat să analizăm în cele ce urmează modul în care spectacolele de teatru păstrează mesajul dar [...]

Matei Vișniec – între a fi sau a nu fi bufon, autor Elena Raicu

Însingurarea omului contemporan, situaţia sa de fiinţă mereu poziţionată între două lumi, între două alegeri, devine şi mai acută în teatrul absurdului dar şi în poezia sau proza postmodernă.
Din acest motiv poate, s-a ivit dorinţa noastră de a aborda un scriitor contemporan, care scrie despre realitatea în care traim şi noi, un scriitor ale [...]

Formes de sociabilité culturelle au XVIIIème siècle, autor Simona Mariana Drulă

Pourquoi cet intérêt pour les diverses formes que revêt la sociabilité culturelle au XVIIIe siècle? La réponse est simple : en tout temps et en tout lieu, la sociabilité est une dimension importante de la vie intellectuelle, mais le siècle des Lumières semble avoir été le véritable âge d’or de la sociabilité culturelle, l’époque [...]

Recrutarea şi selecţia resurselor umane la FasTracKids, autor Oana Barbasura

Pentru a putea înţelege managementul resurselor umane la nivelul complexităţii procesului, va trebui să gândim de fiecare dată, dintr-o perspectivă sistematică, interrelaţională, a tuturor segmentelor sale, şi totodată dinamică, într-o permanentă evoluţie şi recorelare. Pentru a folosi o imagine plastică, închipuiţi-vă mulţimea pieselor dintr-un puzzle, piese care, deşi se modifică fiecare continuu în baza [...]

Rezolvarea sistemelor de ecuații mari prin metoda multigrid, autor Prof. Petrică Tiron

În cadrul acestei lucrări se urmărește abordarea metodei multigrid ca metodă generală de rezolvare a sistemelor de ecuații liniare de mari dimensiuni obținute în urma discretizării problemelor inițiale. Datorită faptului că există o multitudine de clase de probleme de la care se poate porni (pentru fiecare fiind indicate în literatura de specialitate tipuri de [...]

Consideraţii metodice privind elaborarea unui test de evaluare. Jocul didactic – metodă complementară de evaluare, autor Prof. Vasilica Traiana Ghiţă

Lucrarea este structurată pe două capitole: ,,Elaborarea unui test de evaluare“ şi “Pledoarie pentru jocul didactic la ciclul gimnazial” – metodă complementară de evaluare .
Primul capitol ,,Elaborarea unui test de evaluare“ este împărţit în 9 paragrafe. Se atrage atenţia asupra pericolului improvizaţiilor în [...]

Implementing And Developing Communication Strategies By Adjusting High School Curriculum To The Students’ Actual Needs, autor Silvia Gunia

The purpose of this paper is to find ways and solutions for increasing the efficiency of communication activities in the classroom, in particular speaking activities and explore the impact of extra-curricular activities (international projects) has on the development of speaking skills. The reason why I became interested in this specific aspect of teaching is [...]

LINKS TO THE REAL WORLD – Booklet of the contest – 2nd edition, coordonatori: Anca Gabriela Bărbulescu, Maria-Cristina Rotaru, Simona-Mariana Roşu

In April 2017, the international team involved in the Erasmus Plus project “Cross-Curricular approaches to Mathematics and Sciences in Formal and Informal Contexts” organized the second edition of [...]

LINKS TO THE REAL WORLD – Booklet of the contest – 1st edition, coordonatori: Anca Gabriela Bărbulescu, Maria-Cristina Rotaru, Simona-Mariana Roşu

In May 2016, the international team involved in the Erasmus Plus project “Cross-Curricular approaches to Mathematics and Sciences in Formal and Informal Contexts” organized the first edition of the contest “Links to the Real World”. The team developed a set of tests based on [...]

Orașul Roznov – monografie, autor Ana-Simona Ilie

Am scris această carte pentru vlăstarele de astăzi şi pentru cele de mâine, pentru adultul care a uitat să se dezrobească din rutina zilnică, pentru cei care trebuie să-şi amintească de bunul Dumnezeu, care le este mereu aproape, pentru adultul care trebuie să se bucure de binecuvântările naturii care îl înconjoară şi din care [...]

Județul Neamț. Orașul Roznov – Aspecte geografice, economice, sociale, autor Ana-Simona Ilie

Parcurgând treaptă după treaptă, pe calea cunoaşterii neamului meu moldovenesc, am redescoperit sentimentul apartenenţei la o mare familie, aceea a roznovenilor cinstiţi, voioşi, cu poftă şi drag de viaţă, spirituali şi amabili, ingenioşi şi optimişti, cu respect pentru valorile adevărate ale vieţii şi pentru rădăcinile puternice pe care le- au moştenit de la [...]

Valenţe instructiv–educative ale jocului didactic la clasa I, autor Mariana Negrilă

Modul de predare al învăţătorului trebuie să fie adecvat nivelului de evoluţie al elevilor şi în raport cu acestea să fie dezvoltate posibilităţile lor de gândire, de asimilare, de aplicare în practică, de creare de conexiuni şi de cercetare şi investigare de noi cunoştinţe.
În cercetarea propusă de prezenta lucrare, cu tema “Valenţe instructiv – [...]

Metale din blocul d. Obţinere. Proprietăţi. Aplicaţii, autor Prof. Georgeta Cristina Niţu

Lucrarea de faţă oferă un sprijin real elevilor care studiază chimia anorganică în liceu, pentru o pregătire suplimentară necesară olimpiadelor de chimie şi examenului de admitere în facultăţi de profil.

Lecturați gratuit Metale din blocul d. Obţinere. Proprietăţi. Aplicaţii, autor Prof. Georgeta Cristina Niţu

Lucrarea poate fi citită online doar [...]

Deficiențele de comunicare și conflictele din cadrul instituțiilor școlare, autor Gina Manolache

Existența inegalității de șanse, a discriminării și a segregării ne determină să ne întrebăm dacă putem vorbi despre existența unor conflicte în interiorul sistemului școlar.
Într-un prim sens, putem vorbi în cadrul școlii despre existența unui conflict cognitiv ca sursă a cunoașterii. Într-un sens secund, [...]

Dimensiunea sacră a creației în religiile monoteiste, autor Prof. Nicolae Ponyori

Lucrarea de faţă are ca motivaţie şi scop nu numai descoperirea dogmelor, elementelor, principiilor şi teoriilor comune celor mai importante religii monoteiste ale lumii cu privire la creaţie şi anume: creştinismul, iudaismul şi islamul, ci şi pericolele actuale care vizează darul dat fiecărei generaţii, de Divinitate. Pentru ca lucrarea să îşi atingă scopul [...]

Dynamic Methods of Didactic Activities in Teaching English, autor Prof. Radu Ionel

This work shows the efficiency degree of applying the interactive methods in the process of forming the communicative competences in English. In this respect, teaching methods starting with initial tests, diagnosis tests, and knowledge teaching in student-centered modern manner, final tests and results interpreting techniques were applied for a whole school year. The efficiency [...]

Jocul didactic folosit în predarea limbii şi literaturii române, autor Prof. Ioana Radu

Învățătoarea este avantajată de faptul că elevul din clasele primare este atras de elementul serios și obligatoriu al învățării în mai multe situații, el înregistrează preocupări nu pentru jocul în sine, ci pentru conținutul instrumental al acestuia- cum este cazul jocurilor de întrecere, al concursurilor, șezătorilor și al altor activități. Înclinația către jocul didactic [...]

Performanța școlară. Factori determinanți și variabile corelate, autor Florina Vișan

Reușita școlară a copilului care rezultă din interacțiunea factorilor psihologici pedagogici și
sociali, indică atât dorința și capacitatea elevului de a se adapta la cerințele muncii școlare, cât și preocuparea și capacitatea cadrului didactic de a avea un mediu școlar predominant ”selective” sau
”adaptiv”.
Prin această lucrare se urmărește să se demonstreze importanța esențială a cunoașterii și
valorificării [...]

Cum ne ajută matematica în viața cotidiană – programă opțional, clasa a VII-a, autor Tamara Marcu

Opționalul „Cum ne ajută matematica în viața cotidiană” este o propunere de a sparge oarecum sfera abstractă în care copiii învelesc matematica. Poate fi și „un răgaz” pe care celelalte ore de matematică nu-l oferă suficient, acela de a insista asupra modului de abordare, asupra ipotezei, concluziei și redactării fiecărei probleme în parte.
Elevii [...]

Multimedia în centrele de documentare şi informare, autor Carmen Lavinia Lenghel

Pentru ca noile tehnologii să aducă un beneficiu complet educaţiei, majoritatea şcolilor trebuie să-şi lărgească viziunea managerială, sunt necesare schimbări la nivelul infrastructurii, al profesorilor, administratorilor, managerilor educaţionali şi al elevilor. Apariţia societăţii informaţiei şi incidenta sa în spaţiul educaţional conduc la integrarea în învăţare, a utilizării instrumentelor specifice din domeniul multimedia şi stăpânirea [...]

Strategii de creştere a motivaţiei elevilor pentru studiul matematicii şi ştiinţelor – abordări cross-curriculare. Culegere de exemple de bune practici pentru toate ariile curriculare, cu participare naţională, adresată cadrelor didactice din învățământul preuniversitar şi elevilor din învățământul liceal/gimnazial, coordonatori: Anca Bărbulescu, Simona Roşu, Cristina Rotaru

Conferința națională intitulatǎ Strategii de creştere a motivației elevilor pentru studiul matematicii şi ştiințelor – abordări cross-curriculare (20 ianuarie 2017), face parte din planul de activități al parteneriatului strategic Erasmus+, ”Cross-Curricular Approaches to Mathematics & Sciences in Formal & Informal Contexts”, care are numărul de referință 2015-1-RO01-KA219-015034_1.
În volumul de față sunt prezentate lucrările şi [...]

Integrarea elementelor de geometrie în procesul de învățare din grădiniță, autor Margareta Perju

În pregătirea copilului pentru şcoală se pot face foarte multe, dar nu exagerat, şi în grădiniţă ar trebui să găsim copilul, nu şcolarul disimulat, care printr-o activitate plăcută, veselă, de joc, îşi dezvoltă acele potenţialităţi care îi vor permite să ajungă şcolar, iar în şcoala ar trebui să găsim şcolarul care începe să-şi utilizeze [...]

Ghid metodologic privind utilizarea tehnicii webquest, autor Roxana Paula Nitiș

Acest ghid metodologic se adresează tuturor profesorilor doritori de a implementa mijloacele de comunicare modernă în cadrul lecțiilor de la clasă, celor care vor să dezvolte competențele digitale ale elevilor și să utilizeze atracția acestora pentru internetul în scop educativ, celor care vor să părăsească stilul de învățare tradițional și să se [...]

Introspecții provinciale, autor Ciprian Fîntînaru

Pe vârfuri, vă rog

Umblați…
Umblați, vă rog,
În vârful picioarelor
Prin sufletul meu!
Nu ridicați vocea!
Nu trântiți uşile!
Încălțările
Lăsați-le la intrare!
Abia ce-am terminat curățenia,
Am aerisit,
Am tămâiat.
Doar tu,
Dragostea vieții mele,
Pentru tine fac o concesie…
Tu poți tropăi, striga, păcătui.
Voi restul…
Umblați, vă rog,
În vărful picioarelor
Prin sufletul meu!

Lecturați gratuit Introspecții provinciale, autor Ciprian Fîntînaru

Lucrarea poate fi citită [...]

Formarea întrebărilor. Optimizarea comunicării verbale în limba engleză – Building questions. Improving communicative skills in english, autor Simona Rusu

The present study will focus on the situation of Romanian students, whose main difficulty in acquiring the skills for correctly asking questions in English seems to rise from the important differences in the processes applied for deriving interrogatives from base affirmative structures in the two languages. In Romanian a slight change of intonation – [...]

Jeu sérieux et création romanesque. Le roman de Don Sandalio, joueur d’échecs de Miguel de Unamuno, autor Simona Rusu

Je propose dans ce mémoire une lecture du roman de Miguel de Unamuno Le roman de Don Sandalio, joueur d’échecs dans le but de donner une réponse à une des questions majeures qui préoccupent les écrivains et critiques à partir du siècle passé, à savoir: « Qu’est-ce qu’un roman ? » Loin d’être une [...]

Evaluare Națională Matematică – 100 de teste pregătitoare (Partea a II-a), autor Ion Pufulete

Lecturați gratuit Evaluare Națională Matematică – 100 de teste pregătitoare (Partea a II-a), autor Ion Pufulete

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-1397-3

Evaluarea sumativă la matematică. Modele de probe scrise pentru gimnaziu, autor Violeta Dumitru

Evaluarea sumativă este modul tradițional de verificare a pregătirii elevilor care intervine după un ansamblu de sarcini de învățare și informează despre măsura în care un elev a realizat obiectivele la sfârșitul unui program.
În evaluarea sumativă, instrumentul cel mai recomandat este testul cu itemi obectivi, semiobiectivi și subiectivi, de aceea prezentul ghid conține mai [...]

Metode numerice de rezolvare a sistemelor de ecuații liniare, autor Luminița Bariz

Lucrarea de faţă ȋşi propune să realizeze construcţia axiomatică a mulţimilor de numere folosind Lucrarea este împărțită în trei capitole:
I. Sisteme de ecuații liniare
II. Metode de rezolvare a sistemelor de ecuații liniare
III. Aplicații.
Primul capitol conține noțiuni despre sistemele de ecuații liniare şi prezintă câteva metode simple de rezolvare a acestor sisteme, precum sistemul liniar omogen, regula [...]

Construcţia axiomatică a mulţimilor de numere, autor Luminița Bariz

Lucrarea de faţă ȋşi propune să realizeze construcţia axiomatică a mulţimilor de numere folosind două metode : metoda constructivă şi metoda axiomatică.
Metoda constructivă constă ȋn definirea noţiunilor ce intervin ȋn teoriile matematice pe o cale directă, efectivă, iar calea axiomatică conduce la o metodă utilizată frecvent, o metodă științifică de expunere care, pornind [...]

Condiția intelectualului în opera lui Marin Preda, autor Lucian Turcu

Vom încerca în această lucrare să subliniem noutatea, valoarea prozei prediene, remarcată de altfel de critica recentă. Actualizarea marelui prozator într-un context marcat de prozatori precum Camil Petrescu şi de teme literare ce ţin de modernitate, ni s-a părut necesară în demersul nostru. Tema ce nu a fost remarcată decât mai târziu de critica [...]

Valorificarea jocului didactic în dezvoltarea expresivității limbajului la elevii din ciclul primar, autor Violeta Magdalena Chiriac

Utilizarea jocului didactic în cadrul orei de limba română face ca elevul să învețe cu plăcere, să manifeste interes sporit față de activitatea la care participă, astfel cei timizi devin mai spontani, mai activi, mai curajoși, capătă mai multă încredere în capacitățile lor intelectuale, mai multă tenacitate și siguranță în găsirea răspunsurilor. Prin utilizarea [...]