Lucrarea de faţă îşi propune o cumulare selectivă din unghiul intereselor şcolii a punctelor de vedere privind teoria gramaticală a sintaxei atributului/subordonatei atributive,pe baza principalelor studii de gramatică,adezuinea noastră,în general argumentată,la unele sau altele dintre ele,precum şi unele observaţii,sugestii privind procesul de predare-învăţare a cestei funcţii sintactice în practica şcolară,conform programei şi manualelor [...]