Proiectele de activitate didactică propuse pot fi modificate, adaptate sau îmbunătățite, în funcție de specificul clasei de elevi, de nivelul de pregătire al acesteia, dar și de dibăcia și competențele celui care predă istoria. Pornind de la sugestiile oferite, profesorul poate utiliza sau nu metodele propuse, le poate înlocui cu altele care și-au dovedit [...]