Domenii | Autori

Arhiva

Multicultural patterns and their conversational implicatures – flouting the maxims of conversation, autor Cristina Dolcoș

Lucrarea tratează modul în care subînțelesurile (implicaturile) conversaționale funcționează în diferite medii multiculturale. Acestea sunt abordate sub forma unor tipare multiculturale care sunt analizate ținând seama de diferite instrumente lingvistice, precum contextul, care poate face referire la contextul fizic, contextul epistemic, contextul lingvistic și contextul social. Analiza noastră s-a concentrat asupra contextului epistemic și [...]

Ghid practic – auxiliar – pentru diferențierea predării și evaluării, recuperării pierderilor în învățare la disciplina Istorie, autor Elena Cristina Simion

Predarea istoriei în ciclul gimnazial are ca scop dezvoltarea gândirii critice, înțelegerii contextului istoric și formarea unei conștiințe civice active. Acest ghid oferă cadrelor didactice un instrument structurat pentru a aborda eficient procesul educațional la această disciplină.

       

Lecturați gratuit Ghid practic – auxiliar – pentru diferențierea predării și evaluării, recuperării [...]

Alțîna în secolul XX. Resursă educațională de sprijin în procesul de predare, autor Elena Cristina Simion

Majoritatea comunelor din județul Sibiu dispun, în momentul de față, de monografii istorice. Până în prezent Alțâna nu are o asemenea lucrare. Necesitatea elaborării unei lucrări monografice a dus și la o primă încercare realizată în anul 1987 de d-na Emilia Banciu. Aceasta a avut în vedere [...]

„Părinţii noştri – elevi în comunism”. Auxiliar – suport metodologic pentru adaptare curriculară la disciplina istorie, autor Elena Cristina Simion

Dacă noi sau elevii noştri nu avem cunoştinţe aprofundate despre viaţa cotidiană din perioada comunistă, despre viaţa elevilor din anii ’70 şi anii ’80, despre activităţile pionierilor în sistemul educaţional trecut, prin intermediul interviurilor realizate de elevi cu părinţii lor se pot înregistra informaţii interesante ce ne ajută și îi ajută la înţelegerea experienţelor [...]

Metodica predării tetraedrului, autor Rodica Toniță

Profesorii cu vocaţie fac apel nu numai la intelect şi obligaţii. Ei caută să provoace cele mai potrivite sentimente şi un impuls interior, propriu, pentru susţinerea activităţii matematice. Această preocupare este esenţială; este cu mai [...]

Basic English Kit – Fun Grammar And Vocabulary Activities, autori Adriana Anușcă, Adriana Zaharia

The main idea behind creating this kit was to offer both teachers and children aged 7 to 10 a helpful tool for teaching and learning. Our aim was to make English easier to explore through pictures, basic words, phrases, and sentences — making study more enjoyable and accessible.

       

Chippy, the Messy Puppy, autor Aria Adna

       

Lecturați gratuit Chippy, the Messy Puppy, autor Aria Adna

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-630-317-216-3

Publicată la Editura Sfântul Ioan.

Dezvoltarea personalității la copiii crescuți în familii monoparentale, autor Rodica Ciubotaru

Lucrarea de față își are rădăcinile într-o preocupare profund personală și, totodată, într-o observație atentă asupra realităților sociale în care trăim. Tema adolescenților proveniți din familii monoparentale nu este doar o problemă teoretică, analizată în manuale sau cercetări academice, ci o realitate tot mai frecvent întâlnită în jurul nostru, o realitate care modelează destine [...]

Dinamica calității aerului în județul Galați – analiză comparativă perioada prepandemică și pandemică (2018 – 2021), autor Mariana Trandafir

Lucrarea prezentă are ca punct de plecare aceste două realități: pandemia și poluarea aerului în județul Galați. Scopul a fost de a stabili cum a influențat pandemia calitatea aerului, mai precis dacă s-a constatat o scădere a emisiilor de poluanți, Galațiul fiind [...]

Program educaţional diferenţiat pentru grupa mare repetitivă în învăţământul preşcolar, autor Aura Avram

Sarcina dezvoltării armonioase a copiilor la vârsta preșcolară constă nu numai în atingerea de către el a unui anumit nivel de cunoștințe, priceperi și deprinderi; însușirea unor metode și procedee eficiente de cunoaștere variată a realității, dar și în [...]

Etape de evoluţie și premise de dezvoltare ale municipiului Roşiori de Vede, autor Pană Gabriel Valentin

În lucrarea de față am dorit să aduc la cunoștința publicului importanţa pe care o are Municipiul Roşiori de Vede în cadrul judeţului Teleorman, o importanţă locală şi regională. De asemenea am dorit să aduc la cunoştinţa cititorilor etapele pe care le-a parcurs localitatea, de la momentul întemeierii sale până în prezent, ţinând [...]

Influența raportului dintre compușii cu azot și cei cu sulf asupra creșterii unor plante de cultură şi implicațiile temei în procesul didactic, autor Panait (Pană) Andreea Anne-Mary Dolores

Scopul acestei lucrări este de a investiga modul în care diferitele raporturi ale compușilor cu azot și sulf influențează creșterea și dezvoltarea plantelor de Zea mays. Studiul își propune să identifice raporturile optime de N/S care favorizează dezvoltarea sănătoasă a plantelor și să ofere recomandări practice pentru fertilizarea eficientă a culturilor de porumb.

Studii privind efectul unor extracte naturale administrate unor femele de suine în scopul îmbunătățirii calității laptelui produs, autor Panait (Pană) Andreea Anne-Mary Dolores

Creșterea porcilor reprezintă o ramură economică importantă din punct de vedere al producției dar și al exportului, atât în România cât și în alte țări dezvoltate economic. Principalul [...]

Clasa ca grup social, autor Săndița Gaceu

Teoria grupurilor a pătruns puternic în științele sociale începând cu mijlocul secolului trecut, într-un context de schimbări rapide ale stilului de viață, ale valorilor și ale structurilor sociale. Transformările tehnologice, economice și demografice au modificat nu doar relația dintre oameni și obiecte, ci și legăturile interumane, sub influența urbanizării și a dezvoltării mecanismelor birocratice. [...]

Matei Vișniec – Universul prozei. Istorie și ficțiune, autor Lăcrămioara Gavriș

Lucrarea de față își propune valorizarea unei arii literare mai puțin bătătorite din creația autorului- cea a romanelor și a prozei scurte-, spre deosebire de piesele de teatru sau de poezie, spre exemplu, domenii ce i-au conferit notorietate autorului lor în Occident.

Referent ştiinţific,
prof. dr. Gabriela Ciubotaru

       

Lecturați gratuit [...]

Ghid metodic. Aplicarea metodei „pălăriilor gânditoare” în predarea literaturii la clasa a X-a, autor Prof. Dr. Nicoleta Rotaru-Terteleac

Accesibilizarea semnificațiilor textelor literare, la nivelul programei clasei a X-a, se poate realiza printr-un demers cognitivist asupra cunoașterii artistice și a celei științifice, pe baza metodei gândirii critice [...]

Ghid metodic de bune practici privind proiectele educaționale la nivel național sau internațional. Volumul II, coordonatori: Luminița Dragomir, Laura Constandache, Daniela Bobu, Mariana Andronic

Călătoria nu este doar o deplasare fizică dintr-un loc în altul, ci o experiență care contribuie profund la formarea omului, atât pe plan personal, cât și intelectual. Prin contactul cu oameni, locuri, idei și culturi diferite, ființa își extinde orizonturile, își formează spiritul critic și devine mai tolerantă și mai adaptabilă, grație acestei surse [...]

Ghid metodic de bune practici privind proiectele educaționale la nivel național sau internațional. Volumul I, coordonatori: Alina-Gabriela Țepes, Simona-Elena Humelnicu Christofi, Gabriela Ciubotaru, Luminița Miricǎ-Bobiț

Ultimul deceniu a impus puternice mutaţii, de substanţă, în economia educaţională, atât în formă cât şi în conţinut. Interdisciplinaritatea şi transdisciplinaritatea par a deveni cuvintele ce marchează congruenţa ştiinţelor, deoarece, comparând existenţa umană cu un roman, am putea afirma că aceasta este prin excelenţă eclectică, de aici nevoia inerentă de conexare, complementare şi redimensionare [...]

Pregătirea preșcolarilor pentru adaptarea școlară, autor Elena Avram

Pregătirea preşcolarului pentru şcoală constituie obiectivul fundamental al activităţii preşcolare. În ultima perioadă asistăm la o continuitate între învăţământul preşcolar şi învăţământul primar .
Prin intermediul activităţilor din grădiniţă, educatoarele pregătesc preşcolarii să devină buni şcolari. Alegerea acestei teme este motivată de importanţa deosebită a înţelegerii faptului că activitatea preşcolară constituie baza pentru activităţile viitoare [...]

Histoire, valeurs, symboles. La France vue par les autres. Deuxième Partie, autor Gina Ramona Albu

En ce qui concerne la deuxième partie de cette étude, nous nous proposons d’analyser certains stéréotypes ancrés dans l’imaginaire collectif et aussi présenter les résultats obtenus après avoir appliqué un questionnaire spécifique à un public francophone. Le questionnaire vise les connaissances générales sur l’identité culturelle de la France, valeurs et symboles. Il a été [...]

Histoire, valeurs, symboles. La France vue par les autres. Première Partie, autor Gina Ramona Albu

« La France ne peut pas être la France sans la grandeur » – cette citation de Charles de Gaulle résume en très peu de mots la fierté nationale éprouvée par les citoyens français. A travers cette dissertation qui s’intitule « Histoire, valeurs, symboles. La France vue par les autres » nous nous proposons [...]

Predarea noțiunilor de sinonimie în ciclul gimnazial, autor Prof. Aurelia Popescu

Lucrarea de faţă îşi propune să vină în sprijinul celor interesaţi de vocabularul limbii române, încercând să sintetizeze cunoştinţele despre unul dintre compartimentele sale – sinonimia. Tema a fost aleasă ţinând seama de rolul tot mai important pe care îl joacă sinonimia în rândul vorbitorilor interesaţi de o adecvată învăţare a vocabularului românesc, îndeosebi [...]

Matematică. Culegere de fișe. Clasa I, autor Silvia Parvana

       

Lecturați gratuit Matematică. Culegere de fișe. Clasa I, autor Silvia Parvana

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-6272-8

Publicată la Editura Sfântul Ierarh Nicolae.

Ce ne spune Biblia despre duh, suflet și trup. Ediția a III-a, autor Alexandru Prundeanu

Scopul acestei lucrări este de a înțelege mai bine omul creat de Dumnezeu. Prin aceasta, Îl vom înțelege mai bine și pe Dumnezeu, deoarece El l-a făcut pe om după chipul și asemănarea Lui.
Știind că Biblia este [...]

Strategii de rezolvare a problemelor de matematică la clasele a III-a și a IV-a, autor Oana Bîrzu

Pornind de la ipoteza că activitatea de rezolvare a problemelor, prin importanţa pe care o are asupra realizării obiectivelor specifice matematicii, care fi-a preocupat permanent şi fiind o parte unde elevii întâmpină cele mai mari dificultăţi, am încercat prin prezenta lucrare să depăşesc obstacolul şi să le dezvolt o gândire logică. Din experienţa [...]

Valențe formative ale lecturii expresive în formarea-dezvoltarea interesului pentru lectura la elevii din clasele primare, autor Aurica Belecciu

Lucrarea cuprinde considerații teoretice și practice asupra lecturii expresive, ca artă a lecturii artistice generatoare de interes pentru lectură la școlarii mici, dar și modalitățile prin care se valorifică lectura expresivă, în vederea formării interesului pentru citit a școlarilor mici

       

Lecturați gratuit Valențe formative ale lecturii expresive în formarea-dezvoltarea interesului [...]

Opțional „Joaca de-a programarea – versiunea 2.0: gândire computațională în grădiniță”, autor Mihaela-Anca Joarză

       

Lecturați gratuit Opțional „Joaca de-a programarea – versiunea 2.0: gândire computațională în grădiniță”, autor Mihaela-Anca Joarză

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-6267-4

Publicată la Editura Sfântul Ierarh Nicolae.

Tests de français pour tous les niveaux, du A1 au B2, autor Professeur Zamfirescu Georgeta Raluca

       

Lecturați gratuit Tests de français pour tous les niveaux, du A1 au B2, autor Professeur Zamfirescu Georgeta Raluca

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-6265-0

Publicată la Editura Sfântul Ierarh Nicolae.

Călătorie prin cuvinte și numere. Auxiliar curricular și de sprijin pentru elevii cu cerințe educaționale. Clasa a IV-a, Florentina Ion

Auxiliarul pentru clasa a IV-a răspunde nevoilor reale ale elevilor și cadrelor didactice, venind în sprijinul procesului de învățare prin exerciții variate, structurate și atractive. Conținuturile sunt concepute în concordanță cu programele școlare în vigoare, facilitând atât consolidarea cunoștințelor, cât și dezvoltarea gândirii critice, a creativității și a capacității de rezolvare de probleme.
La disciplina [...]

Valeurs personnelles. Modèles validés, autor Pop Doris

Les valeurs personnelles font partie de l’identité humaine, consciente ou inconsciente, tout comme la personnalité, la volonté, la motivation, les attitudes. Le système de valeurs d’une personne est un facteur de motivation dans les choix de mode de vie, les décisions importantes [...]

Set de probe de evaluare în studiul capitolului Tipuri de reacții la gimnaziu, autor Nicoleta Enache

Chimia, ca și alte științe născute din necesitățile existenței, este puternic legată de viață. Datorită unui accent prea mare pus pe teoretizări, care de cele mai multe ori sunt importante doar pentru specialiști, în învățământ prea adesea nu se discută și nu se supun calculelor, substanțe chimice și reacții chimice, cu care ne întâlnim [...]

Esterii acizilor carboxilici, autor Nicoleta Enache

       

Lecturați gratuit Esterii acizilor carboxilici, autor Nicoleta Enache

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-6261-2

Publicată la Editura Sfântul Ierarh Nicolae.

Predarea-învățarea-evaluarea verbului în ciclul gimnazial, între tradiție și inovație, autor Paula Cristina Toma

Studierea verbului în gimnaziu a cunoscut o noua direcție în noile programe școlare, ceea ce înseamnă că demersul didactic în abordarea noțiunilor de limbă se va axa nu pe analiza gramaticală ridicată la nivel de artă, ci pe cunoașterea și utilizarea corectă a formelor verbale, pe valorificarea resurselor semantice și stilistice ale acestuia în [...]

New methods and techniques of approaching and teaching vocabulary in EFL classes, autor Corina Dan

The purpose of this paper is to compare two different attitudes to language teaching methodology, which are widely used in current conditions: the grammar-translation method and communicative approach, with their reasons what is to be taught and how they influence final students‘ acquisition.

       

Lecturați gratuit New methods and techniques of [...]

Sfânta Taină a Spovedaniei, mijloc de pastorație, autor Prof. Cristian Coman

Cel ce se pocăieşte cu adevărat, dobândeşte o inimă înfrântă şi smerită. David, proorocul şi regele, este un exemplu grăitor de pocăinţă. Mintea şi inima lui, sufletul şi trupul, atât omul lăuntric, cât şi cel din afară dau mărturie de o schimbare adevărată a minţii şi de dorinţa arzătoare de împăcare cu Dumnezeu. Psalmii [...]

Credință și literatură în gimnaziu: explorări de limba și cultura română, autor Mădălina Ioana Predescu

În perioada gimnazială, elevii traversează un stadiu de cristalizare a identității morale și culturale. În faţa provocărilor societății globale — pluralismul valorilor, expunerea la mesaje contradictorii, presiunea rețelelor sociale — literatura devine un spațiu sigur de reflecție, unde pot fi puse în dialog poveștile tradiționale și întrebările generației digitale. În plus, studiul textelor cu [...]

Între sat și tiparniță – formarea limbii române, autor Mădălina Ioana Predescu

Cartea de față spune povestea unei limbi care s-a făcut, se face și se va face mereu în mers, pe un drum cu două capete: satul, adică vorbirea firească a oamenilor între ai lor, și tiparnița, adică spațiul public al scrisului – școala, presa, administrația, cartea. Între aceste capete nu stă un zid, ci [...]

Avantajele utilizării softurilor educaționale în activitățile din grădiniță, autor profesor înv. preșcolar Alexandrina Anton

Prezența calculatorului în activitatea didactică plasează preșcolarii în situații reale de învățare, copiii găsesc repede soluții și iau decizii, sunt activi, concentrați, învață jucându-se.
Calculatorul este foarte util atât preșcolarului, cât și cadrului didactic, în măsura în care acesta este utilizat pentru îmbunătățirea calitativă a procesului instructiv-educațiv. El ajută preșcolarul să achiziționeze cunoștințe [...]

Noțiuni teoretice specifice altenativei „Step by step” integrate în activități instructiv-educative din ciclul primar tradițional, autor Ștefania Florentina Mocliuc

Educația centratâ pe copil, predarea orientată după nevoile și interesele copilului, învățarea organizată în centre de activitate, implicarea familiei și comunității în educația copiilor, respectarea și aprecierea diversității umane, susținerea incluziunii grupurilor defavorizate sunt aspectele promovate de acest program. Dezvoltarea în fiecare copil a capacității de a fi creativ, de a-și forma o [...]

Motivație și satisfacție profesională – succesul unei organizații, autor Nicoleta Dincă

O mare parte din viaţa noastră este dedicată muncii şi, din această cauză, satisfacţia în muncă devine un aspect foarte important al activitaţii profesionale, ea având consecinţe importante, atât personale, cât şi asupra organizaţiei în care se desfăşoară munca.
Prin lucrarea de faţă, am încercat să elaborez o parte din aspectele teoretice cu privire la [...]

Profilul pedagogic al noului profesor în contextul unui învățământ modern. Studiu, autor Marcela Radu

În mod tradiţional, profesorului îi revenea un rol major şi activ într-un proces didactic construit ca modalitate de transmitere a cunoştinţelor către elevi. Rolul de depozitar al informaţiei ştiinţifice defineşte şi portretul ideal al acestui tip de profesor: foarte bun cunoscător al domeniului său de activitate, preocupat în permanenţă de noutăţile cu caracter ştiinţific, [...]

Matematică pentru clasa a III-a, autor prof. înv. primar Roman Adina Mihaela

       

Lecturați gratuit Matematică pentru clasa a III-a, autor prof. înv. primar Roman Adina Mihaela

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-6251-3

Publicată la Editura Sfântul Ierarh Nicolae.

Caragiale şi învăţământul, autor Anamaria Hiriş

Pentru clasicii junimişti experienţa şcolii, de îndrumare a învăţământului este una fundamentală şi ea se regăseşte ca o componentă esenţială în biografia şi în documentele de însoţire a vieţii şi creaţiei şi adesea în opera literară. Aşa cum ştim la Ioan Slavici şi la Ion Creangă concepţia şi practica literară iau în considerare emanciparea [...]

De la politici europene la practici locale – gestionarea deșeurilor în județul Brăila, autor Angelica Poaşcă

Un mediu sănatos este esenţial pentru prosperitatea pe termen lung iar calitatea vieţii locuitorilor Europei cere un nivel ridicat al protecţiei mediului. Dezvoltarea economică viitoare şi creşterea bunăstarii vor deveni presiuni asupra capacităţii planetei de a satisface cererile de resurse sau de a absorbi poluarea. În acelaşi timp, standardele ridicate de mediu sunt un [...]

Dezvoltarea imaginaţiei creatoare prin activităţi artistico-plastice la clasa pregătitoare, autor Daniela Nenciu

Prezenta cercetare își propune mai multe metode de cercetare adaptate specificului temei și coroborate cu caracteristicile de vârstă ale elevilor. Astfel, am folosit ca metodă de colectare a datelor observarea sistematică a comportamentelor elevilor, în cadrul activităților în care au fost implicați, pe baza unui plan bine determinat în prealabil si cu ajutorul unei [...]

Valenţele formativ-educative ale jocului de rol şi ale dramatizării în activitatea din grădiniţă, autor Corina-Patricia Pavel (Rață)

Cunoaştem din studiile de specialitate şi din experiență că jocul şi poveştile sunt activităţile preferate ale preşcolarilor, numărându-se în acelaşi timp printre mijloacele cu o mare eficienţă instructiv- educativă. Din acest motiv, consider că jocul de rol şi dramatizarea ar trebui aduse la lumină şi folosite mai des în activitatea cu copiii din grădiniţă [...]

Tehnologia de fabricaṭie a cablurilor cu izolaṭie mineralӑ în tub metalic pentru termocupluri prin procesare în câmp ultrasonor, autor Ioana Fedeleș

Analiza critică privind tragerea metalelor în câmp ultrasonor sau cu vibraṭii ultrasonice aplicate sculei de deformare plastică / UVD conduce la avantaje tehnico-economice deosebite, mai ales atunci când matriṭa este activată pe direcṭia tragerii.
Lucrarea pune în discuṭie modernizarea tehnologiei de fabricaṭie a cablurilor cu izolaṭie minerală în tub metalic, (oṭeluri inoxidabile), pentru termocupluri prin [...]

Îndrumător / auxiliar didactic. Ghid școlar metodic. Dezvoltare profesională și personală prin intermediul programului Erasmus+, autori Prof. Emilia-Cristina Banu, Prof. Căpățână Mihăiță

În perioada 21-27 august 2023, am participat la cursul de formare al cadrelor didactice din cadrul proiectului Erasmus¬+ „SOCIAL AND EMOTIONAL LEARNING (SEL) FOR SUCCESSFUL SCHOOLS” Budapesta. Scopul proiectului a constat în pregătirea de calitate a cadrelor didactice în vederea susținerii eficiente a procesului instructiv-educativ. Competențele dezvoltate la cursuri au fost multiple și [...]

Arta respectului. Culegere de lucrări metodico-științifice, coordonatori: Ioniță Viorica, Seciu Simona, Gaceu Săndița, Badalache Ionela, Androne Daniela

.

       

Lecturați gratuit Arta respectului. Culegere de lucrări metodico-științifice, coordonatori: Androne Daniela, Ioniță Viorica, Seciu Simona, Gaceu Săndița, Ionela Badalache

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-6242-1

Publicată la Editura Sfântul Ierarh Nicolae.

Strategii de evaluare a rezultatelor școlare, autor Andreea-Simona Păduraru

Evaluarea merită un loc important în învățământ, ea trebuie concepută ca un mijloc de măsurare obiectivă, dar în special trebuie percepută ca o cale de perfecționare nu ca un control al cunoștințelor.
Lucrarea de față își propune să prezinte strategiile de evaluare a rezultatelor școlare în învățământul primar. Aceasta constituie o permanentă preocupare, în vederea [...]