Cercetare educațională « Sala de Lectură

Lucrare științifică de cercetare. Metode de dezvoltare a competenței de comunicare orală în limba franceză la clasa a IX-a bilingv, autor Gabriela Turea

Evoluția metodologiei de predare a limbii franceze este în continuă dezvoltare, iar cadrele didactice trebuie să continue să formeze tinerilor toate competențele necesare comunicării în limba franceză. Folosind metodele și strategiile adecvate putem dezvolta competența de comunicare orală, dar mai mult de atât realizăm că astfel putem să dezvoltăm armonios toate cele patru competențe. [...]

Dimensiunea experimentală de stimulare a învățării diferențiate la disciplina limba și literatura română în ciclul gimnazial, autor Mariana Toma

Astăzi, în toate țările se pune tot mai mult problema rentabilității învățământului. Școala trebuie să pregătească oameni care să lucreze cu maximum de randament social. Dar asemenea rezultate nu se pot obține decât dacă școala ține seamă de aptitudinile elevilor, de interesele lor, de ritmul lor de dezvoltare. Fiecare copil este unic în felul [...]

Rolul jocului didactic în dezvoltarea limbajului la copiii preșcolari. Cercetare științifică, autor Mariana Lazăr

Activitățile de educare a limbajului fac posibilă cultivarea limbajului oral, accentul punându-se pe comunicare, pe dialogul liber, pe formarea deprinderii de exprimare ordonată a gândirii şi de însușire a structurilor gramaticale. Asigurarea capacității copiilor de a folosi corect limbajul le dă posibilitatea de a se adapta cu ușurință la sarcinile complexe ale învățării în [...]

Rolul întâlnirii de dimineață în dezvoltarea socio-emoțională a școlarului mic. Cercetare pedagogică, autor Cornelia Tamas

Nu există copii normali care să nu fie înzestrați pentru ceva, care să nu aibă nicio aptitudine, să nu poată obține succese într-un domeniu sau altul. Tocmai de aceea, cred că întâlnirea de dimineață are un rol esențial în viața elevilor deoarece este axată pe dezvoltarea intereselor. Ne este cunoscut faptul că [...]

Deprinderile intelectuale ale copiilor cu deficiență mintală din școala de masă vs. Școala specială. Cercetare științifică, autor Laura Adela Georgiana Spiridon

Ideea acestei cercetări are la baza desfășurarea practicii pedagogice la instituția unde copii au fost integrați și dorința de a cerceta copii cu deficiență mintală, dar cu un comportament și cu o cerințe educaționale slab dezvoltate. M-a interesat să identific dacă există diferențe între elevii din școala specială și la cei din școala [...]

Rolul jocului didactic în pregătirea copilului preşcolar pentru activitatea şcolară -cercetare ȋn domeniul educaţiei-, autor Carmen Cătălina Comşa

În momentul intrării în clasa I, copilul trebuie să fie pregătit pentru învăţarea de tip şcolar printr-un echilibru realizat între dezvoltarea fizică şi cea psihică, astfel ca el să atingă un grad de maturizare pentru a putea beneficia de învăţarea şcolară, însuşindu-şi elementele formative care conduc la aptitudinile de şcolaritate. Aceste componente structurează direcţiile [...]

Conflictele în mediul școlar – cercetare, autor Maria Dobre

Problematica conflictului este una de actualitate, neînțelegerile și tensiunile între elevi, cadre didactice și părinți fiind din ce, în ce mai dese și mai complexe. Unul dintre principalele motive în alegerea acestei teme îl reprezintă impactul negativ pe care conflictul îl are asupra reușitelor școlare și a stării emoționale și psihologice a elevilor. Prin [...]

Valențele educative ale jocului didactic matematic, autor Mihaela-Elisabeta Spătaru

În conformitate cu pricipiul activizării promovat de educația preșcolară actuală, scopul cercetării de față este acela de a demonstra că, prin corelaţiile pe care educatoarea le poate stabili între matematică şi viata de zi cu zi, [...]

Dezvoltarea competențelor de comunicare în cadrul cercului de lectură. Cercetare pedagogică, autor Mihaela-Veronica Micaș

Lectura orală le dezvoltă elevilor vocabularul, dicția și abilitatea de a folosi elementele paraverbale adecvate (intonația, ritmul vocii, respectarea pauzelor impuse de text). Programele școlare sunt puse sub semnul comunicării, fapt care conduce la conceperea lecturii atât ca act de cunoaștere, cât și ca act de comunicare. Dezvoltarea competenței de comunicare prin lectură poate [...]

Cercetare pedagogică. Studierea impactului stimei de sine, stilului de gândire și fricii de evaluare negativă asupra performanței școlare la elevii cu cerințe educaționale speciale, autor Cornelia Viorica Filip

Abordarea teoretică a acestei lucrări pleacă de la ideea că anumiți factori psihologici, cum ar fi frica de evaluare negativă, stima de sine și stilurile de gândire influențează activitatea școlară.

Lecturați Cercetare pedagogică. Studierea [...]

Cercetare pedagogică. Comunicarea managerială în context educațional la elevii cu cerințe educaționale speciale, autor Cornelia Viorica Filip

Din analiza programei, dar și a lucrărilor de specialitate în domeniul managementului școlar, deducem că diversitatea situațiilor de învățare și a celor de [...]

Drepturile copilului în legislația internațională, autori Prof. Ana-Lia Colțan, Prof. Carmen Marcela Conțescu, Prof. Dorina Roxana Vlaicu

Abordarea problematicii protecției și garantării drepturilor copilului a devenit o prezenţă constantă în discursurile politice, predominând abordările juridice, ştiinţifice, culturale, educaţionale etc., proiectate la nivel internaţional, regional şi naţional. Se militează pentru conştientizarea asigurării drepturilor copilului, acesta fiind un subiect ce necesită protecţie şi ocrotire specială, fapt ce a produs o revoluţie în [...]

Sala de Lectură

Domenii | Autori

Arhiva