Sala de Lectură

Lucrarea se adresează în special cadrelor didactice aflate în căutarea unui ghid clar și actualizat, studenților din domeniul științelor educației, dar și tuturor celor interesați de o înțelegere profundă a rolului și sensului evaluării în procesul instructiv-educativ. Îmbinând fundamentele teoretice cu exemple concrete din practică, cartea oferă atât repere conceptuale, cât și sugestii aplicative [...]

Am conceput această lucrare pentru a vedea în ce măsură putem transforma evaluarea competențelor de comunicare în limba română într-o experiență utilă pentru elevi, în urma căreia aceștia să aibă o imagine clară, sau măcar aproximativă, a ceea ce au izbutit să producă și a ceea ce vor trebui să facă mai departe, pentru [...]

Scopul lecturii în perioada şcolarităţii este acela de a forma progresiv un tânăr cu o cultură comunicaţională şi literară de bază, capabil să înţeleagă lumea din jurul său, să comunice şi să interacţioneze cu semenii, exprimându-şi gânduri, stări, sentimente, opinii, să fie sensibil la frumos şi în viitor să poată continua procesul de învăţare [...]

Lucrarea îşi propune ca principal obiectiv elucidarea, într-un fel sau altul, a problemei adverbelor “predicative”, problemă dezbătută de-a lungul timpului de diferiţi oameni de ştiinţă de renume, dar rămasă, totuşi, ambiguă. Lucrarea se ocupă într-o mică măsură şi de problema interjecţiilor predicative, pentru a putea, prin intermediul acestora, să lămurească problema adverbelor în discuţie.
Pornind [...]