Leadershipul educațional reprezintă una dintre componentele esențiale ale calității educației timpurii, având un impact direct asupra climatului organizațional, dezvoltării profesionale a cadrelor didactice și, implicit, asupra experiențelor de învățare ale copiilor. Într-un context educațional aflat într-o continuă transformare, rolul directorului de grădiniță depășește cadrul administrativ, asumând dimensiuni strategice, relaționale și pedagogice.
Volumul de față reunește [...]