|
||||||
|
Publicaţia de faţă reprezintă un ghid metodic ce cuprinde materiale prezentate de participanţii la Simpozionul Judeţean ”Magia sărbătorilor pascale – metode moderne de evaluare/exemple de bune practici”, desfăşurat în anul şcolar 2023-2024, în cadrul Proiectului Judeţean „Paștele în suflet de copil” derulat de Şcoala Gimnazială „Mihu Dragomir”, Brăila.
Cei paisprezece ani de experienţă ca dascăl de limba şi literatură română m-au ajutat să înţeleg că reuşita unei activităţi de predare-învăţare are la bază o relaţie de parteneriat strategic între cei doi factori implicaţi în învăţare: profesorul şi elevul. Consider că trebuie să oferim elevilor posibilitatea să gândească, să descopere şi să [...]
Acest material este destinat părinţilor care au copii de vârstă preşcolară (3-6/7 ani), care oferă răspunsuri pentru o serie de provocări cu care cei mai mulţi dintre părinţi se întâlnesc în procesul de creştere a copiilor.
Sărbătoarea Crăciunului, care simbolizează naşterea lui Iisus Hristos, reprezintă pentru noi toţi un prilej de bucurie şi totodată de iertare.
Lecturați gratuit O școală fără violență. Ghid de bune practici, coordonatori: Corina Negri, Mădălina Vișinescu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5406-8 Sănătatea nu constă doar în informare, ci și în insuflarea principiilor de viață sănătoasă noilor generații. Educaţia pentru sănătate în grădiniță reprezintă una dintre principalele metode de promovare a informațiilor corecte privind diferite aspecte ale sănătăţii şi în același timp de formare a unor atitudini şi deprinderi necesare unui comportament responsabil şi sănătos. [...] Metodele utilizate pe parcursul desfășurării activităților vor da posibilitatea fiecărui copil să se manifeste, să acționeze, să interacționeze cu ceilalți copii, să adreseze întrebări și să afle răspunsuri.
Lecturați gratuit Aplicație a metodelor active în proiecte de activitate integrată. Ghid didactic, autor Ioana Daniela Popa
Lucrarea poate [...] În această lucrare mi-am propus să identific cele mai bune strategii de tip nonformal pe care le putem utiliza pentru a determina la copii comportamente adaptabile în situații [...]
Ghid de bune practici, creat în cadrul Proiectului Județean „Popas în lumea basmelor” și a Concursului de creație literară și plastică „În lumea basmelor”, parte a proiectului, desfășurat în anul școlar 2023-2024 la Școala Gimnazială„,Dimitrie Cantemir” Brăila.
Lecturați Din experiența de la grupă! Ghid de bune practici din educația preșcolară, autori Iuliana-Florentina Ispir, Alexandra-Anamaria Vlad
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5357-3 Acest ghid se adresează nespecialiștilor în protecția patrimoniului monumental românesc, deținători și administratori de monumente istorice, instituții și persoane private, altor organizații și entități ale societății civile care, în diferite momente și cu diverse motivații, se află într-o relație importantă, de care depind integritatea și buna funcționare a unui monument istoric. Acceptarea [...]
Metoda figurativă (grafică) ocupă un loc important în tipurile de probleme care se învață în învățământul primar, datorită diversității cazurilor acestei metode:
Lecturați gratuit Atelier de reparat probleme: metoda grafică. Ghid metodic, autor [...] Evaluarea orizontului local reprezintă o componentă esențială a studiului geografiei și joacă un rol semnificativ în dezvoltarea cunoștințelor și competențelor elevilor. Astfel, cunoașterea caracteristicilor geografice, sociale și culturale ale localității supuse studiului oferă o perspectivă reală asupra comunității acestora și îi ajută să realizeze conexiunea dintre mediul înconjurător și viața de zi cu zi. [...]
Lecturați gratuit Copilăria – respectarea drepturilor copiilor cu dizabilități. Ghid de bune practici, coordonatori: Chivoiu Nușa Steliana, Oprea Andreea Mihaela
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5307-8 Prin activitățile organizate și desfășurate în cadrul Proiectului Educațional „COPILĂRIA-lume de lume de miracole şi de uimire a creaţiei”, am căutat să răspundem nevoilor actuale ale elevilor, identificând soluții la acestea, pe dezvoltarea afectelor pozitive și a [...]
Ghidul „Cultură și educaţie financiară – exemple de bune practici“, a fost publicat în urma prezentării lucrărilor, de către autori, în cadrul Simpozionului Judeţean de educaţie și Cultură financiară – ediţia I, organizat de către Inspectoratul Școlar Judeţean Galaţi, în parteneriat cu Casa Corpului didactic Galaţi, Școala Gimnazială nr. 16, Galaţi și Școala Gimnazială [...]
Datorită conţinutului său practic, jocul didactic pare a fi cel mai eficient mijloc de activizare a întregii grupe de preşcolari, potrivit formării deprinderilor practice elementare şi de muncă organizată, dezvoltând spiritul de echipă, de întrajutorare.
Lecturați gratuit Educația ecologică în învățământul primar și preșcolar. Ghid de bune practici, coordonatori: Zaharia Oana-Georgiana, Nistor-Mitocaru Ionela
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5238-5 Activitate dominantă, fundamentală la vârsta prescolarității, jocul reprezintă o forță cu caracter propulsor în procesul dezvoltării copilului, permițandu-i acestuia să patrundă în realitatea pe care o cunoaște activ, sporindu-ți [...]
Lecturați gratuit Ghid metodologic în didactica specialității „Creația și literatura”, coordonatori: Prof. Chelbea Alina, Prof. Craiu Claudiu, Prof. Țifrea Rodica, Prof. Naraevschi Mihaela, Prof. Vancea Alina
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4980-4 Abordarea modernă a matematicii, care impune o învățare de tip inovator ce are, drept caracteristici esențiale, caracterul anticipativ și participativ, m-a determinat să folosesc în predarea-învățarea operațiilor în mulțimea numerelor naturale, metode și procedee cât mai moderne. Aceste metode au un caracter mobilizator, activizant, care fac ca învățarea să fie tot mai mult [...] Calitatea educaţiei este un deziderat al instituţiei şcolare, un ansamblul de acţiuni și programe capabile să satisfacă aşteptările beneficiarilor şi standardele de calitate, în funcţie de realitățile complexe economice, politico-administrative și culturale ale unei [...] În cadrul acestui ghid –îndrumător didactic pentru cadre didactice veți descoperi o colecție de activități distractive și captivante, potrivite pentru proiectul tematic despre insecte și mici viețuitoare, ce pot fi utilizate și în cadrul altor lecții despre anotimpul primăvara, putând fi integrate cu ușurință în scenarii didactice diverse. Activitățile propuse pot fi [...] A şti să alegi cele mai eficiente metode pentru perfecţionarea procesului de predare-învăţare este permanenta provocare a oricărui profesor. În selectarea anumitor strategii, metode sau procedee este necesar să se ţină seama de particularităţile grupului de elevi, experienţa acestora de viaţa, maturizarea psihologică etc. Metodele pe care le-am prezentat în demersul nostru aparţin [...] Acțiunea cadrului didactic de a preda, de a transmite cunoștințe trebuie să cedeze locul acțiunii elevului de a învăța. Învățătorul devine astfel organizatorul și îndrumătorul de instruire și educare prin efort propriu al elevului, iar acesta devine participant direct și activ la cunoașterea realității, la formarea propriei sale [...] Scopul acestei lucrări: încurajarea lecturii prin realizarea unei bibioteci online care livrează cărți la domiciliu. Tehnologiile folosite vor fi HTML, CSS și JavaScript, limbajele esențiale oricărui site. De asemenea, pentru construirea de funcționalități similare unui magazin online voi folosi PHP. Singurul framework care va fi utilizat în studiu de caz va fi Bootstrap 5, [...] Stabilirea unui program de remediere cu un impact semnificativ în viaţa elevului din ciclul primar, elev care face parte din medii defavorizate, a fost o provocare pentru noi. Dar parteneriatul dintre părinți/ bunici/ tutore- cadre didactice este premisa reușitei în beneficiul elevului. Pentru cele patru ore [...] Prin oferirea de servicii de ajutor pentru lecții după orele de curs în cadrul Centrului Educational poate fi o modalitate excelentă de a se oferi suport suplimentar elevilor care doresc să consolideze cunoștințele și să obțină rezultate mai bune în școală.
Lecturați gratuit Ghid metodologic privind aplicarea și implementarea curriculumului [...] Recomand opționalul ce urmează elevilor de clasa I. Lectura, ca una dintre activitățile de bază ale elevului în școală, rămâne pentru toată viața un proces prin care adultul nu doar cunoaște lucruri importante pentru realizarea sa profesională, ci și receptează sisteme coerente de imagini, valori promovate în limbaj artistic. Contactul direct cu câteva texte [...] ”Time for tea” cause in equal measure teenagers to think about their problems, about the problems of the society, to make decisions in fixing them and to have the courage, with a cup of tea, to discuss them with the decision factors. This promotes mutual respect and allows that the teens voice [...]
Ghid de bune practici în realizarea educației ecologice în învățământul primar și preșcolar
Lecturați gratuit Educația ecologică în învățământul primar și preșcolar, coordonatori: Oana-Georgiana Zaharia, Ionela Nistor-Mitocaru
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4700-8 Lucrarea de față se adresează atât profesorilor din învățământul preșcolar, cât și părinților interesați, oferind informații despre modul în care poezia poate fi utilizată ca instrument de educare a limbajului și prezentând exemple concrete de activități care pot fi realizate la grupă. Astfel, cititorul are ocazia de a descoperi cum, prin utilizarea poeziei în [...] Decizia managerială de deosebeşte de decizia personală pe care o adoptă fiecare dintre noi prin câteva elemente. Decizia managerială implică întotdeauna cel puţin două persoane managerul, cel care decide şi una sau mai multe persoane, executanţi sau cadre de conducere ce participă la aplicarea sau concretizarea deciziei. De aici o primă sursă de complexitate [...]
În contextul în care calitatea în educație se fundamentează pe pasiunea, pe implicarea și mai ales, pe profesionalismul cadrelor didactice alături de interesul elevilor pentru activitatea didactică în general, creșterea nivelului de conștientizare a importanței lucrului cu elevii pe teme de diversitate culturală, dobândește statutul de componentă operațională. Prezentul ghid metodic vine în sprijinul cadrelor didactice și a comunităților locale în contextual societății actuale, puternic modernizată, informatizată și computerizată, unde fenomenul globalizării și al uniformizării lumii contemporane ne sufocă treptat, reînvierea și păstrarea obiceiurilor și tradițiilor populare moștenite de la străbunii noștri sunt o adevărată gură de oxigen, care ne ajută să [...] Lucrarea de faţă are ca scop punerea în evidenţă a unor aspecte ale predării matematicii în cadrul școlilor speciale. Această temă a fost aleasă deoarece sunt cadru didactic în școala specială și din dorinţa şi speranţa că îmbinarea strategiilor alternative de predare și de evaluare, în cadrul [...] Scopul evaluării, asistenței psihoeducaționale, orientării/ reorientării școlare și profesionale a copiilor, elevilor și a tinerilor cu cerințe educaționale speciale (CES) este identificarea nevoilor specifice ale acestora și asigurarea condițiilor optime de integrare școlară, profesională și socială. Lecturați gratuit Ghid pentru obținerea certificatului de orientare școlară și profesionala pentru elevii cu CES în județul Mehedinți, [...] Identificarea importanței parteneriatului familie-grădiniță în vederea integrării copiilor în clasa pregătitoare reprezintă obiectivul cercetării, iar grupul țintă este format dintr-un număr de 25 părinți care au copiii înscriși în cadrul Grădiniței cu Program Prelungit nr. 20, Iași, la grupa mare.
Lecturați gratuit Studiu privind importanța parteneriatului grădiniță-familie în vederea [...] Parteneriatul în educaţie reprezintă o activitate de colaborare şi interacţiune cu actorii sociali, relaţiile dintre aceştia, pot urma un traseu complex după coordonatele: şcoală-comunitate, comunitate-familie-copil şi comunitate-şcoală. În contextul vizat, şcoala-grădiniţa ar fi instituţia care implică, direcţionează şi ghidează, din punct de vedere educaţional, interrelaţia cu actorii sociali, iar comunitatea, cu marea sa diversitate [...]
În ultimii ani, cadrele didactice din Liceul Tehnologic de Industrie Alimentară au derulat numeroase proiecte şi parteneriate educaţionale locale, naţionale şi internaţionale. Experienţa noastră s-a materializat în organizarea a numeroase concursuri și simpozioane interjudeţene şi naţionale.
Lecturați gratuit “Vacanța ca un curcubeu!” – Ghid de bune practici 2021, Coordonatori: Prof. Moraru Ileana Corina – Inspector Educație Timpurie, Prof. Grigore Maria – Director, Prof. Cristescu Corina Florentina, Prof. Lupu Gabriela Ianina, Prof. Ciolac Simona
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN [...]
Șirurile numerice sunt o metodă de a-i determina pe elevi să învețe strategii de matematică mentală. Ele oferă atât o resursă excelentă de exersare a gândirii logice dar și rațiunea și strategiile din spatele șirurilor. The purpose of this paper is to highlight the differences in use and interpretation of “please”, “thank you”, frankness, and politeness, and an inventory of expressive politeness1 would not bring meaningful information about social interaction in the 19th and 20thcentury. Starting from the utterance level with expressives, commissives, and impositives, we explore [...] Încercarea noastră, fără a avea pretenția exhaustivității, are ca scop prezentarea modalităților de stimulare și dezvoltare a creativității și valorificarea unor strategii didactice activ-participative la disciplinele Matematică și Științe ale naturii, care pot contribui la dezvoltarea potențialului creativ al elevilor.
În lucrarea de față autoarele și-au propus să evidențieze faptul că activitățile desfășurate în grădinița de copii influențează socio-emoționalitatea, ca și capacitate asociativă care îi dă copilului abilitatea să conviețuiască în asociere permanentă cu ceilalți, să construiască relații pozitive și să mențină legături cu cei din jur, implicându-se cu plăcere în această antrenare și [...]
Lecturați gratuit Ursuleții neastâmpărați. Auxiliar/îndrumător metodic, autor Tina Claudia Bîznă
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4347-5 Prezenta lucrare își propune să demonstreze că limbajul îndeplineşte o funcţie deosebit de însemnată în procesul de cunoaştere al realitaţii: el dă posibilitatea omului să reflecte mijlocit şi generalizat realitatea, să treacă de la senzaţii, percepţii, reprezentări, la gândirea logică, abstractă care operează cu noţiuni, judecăţi şi raţionamente. Important de reţinut este faptul că [...]
Lucrarea de față își propune să vină în ajutorul profesorilor care consideră că pot contribui la sporirea bagajului de cunoștințe ale elevilor privind circulația pe drumurile publice. Problematica educaţiei rutiere abordate în cadrul activităţii opţionale ce pune accent pe învăţarea perceptivă (imagini, semne convenţionale), pe învăţarea verbală prin însuşirea unor termeni din vocabularul specific educaţiei rutiere şi utilizarea acestora în rezolvarea cerinţelor adresate, pe învăţarea conceptuală prin însuşirea unor tehnici de lucru adecvate situaţiilor date.
Prezentul ghid cuprinde lucrările literare și plastice, ale cadrelor didactice și ale elevilor, care s-au remarcat în cadrul Concursului județean – cu participare națională „CĂLĂTORIE ÎN LUMEA POVEȘTILOR” cuprins în proiectul educațional ”ÎN LUMEA POVEȘTILOR”, ediția I, martie 2022. Proiectul este cuprins în CAENF 2021 – 2022, nr. 19630/314/ 26.11.2021.
|
||||||
|
Copyright © 2024 Sala de Lectură - Toate drepturile rezervate |
||||||
