Domenii | Autori

Arhiva

Abordări didactice și metodice în elaborarea proiectelor educaționale, autor Mihaela Sacic

Importanţa în timp a managementului proiectelor în dezvoltarea organizaţiilor, indiferent de sfera, domeniul în care acestea îşi desfăşoară activitatea, a dus la cristalizarea şi dezvoltarea conceptului ca fiind o disciplină de sine stătătoare, diferită de [...]

Windows to Wonder: Literatura engleză pentru copii, autor Alina-Ioana Enache

Children’s literature is more than storytelling — it is imagination, identity, and discovery. Through stories, poems, and characters, young readers explore new worlds while understanding their own. English children’s literature, with its rich tradition and timeless voices, opens a universe where animals speak, time bends, and courage can be found in unexpected places.
This [...]

Dezvoltarea creativității elevilor prin studiul poeziei lui Mihai Eminescu în învățământul gimnazial, autor Marcela Ionașc

În această lucrare doresc să evidențiez rolul pe care îl are profesorul în alegerea metodelor și strategiilor care conduc la dezvoltarea potențialului creativ al elevilor, la stimularea dorinței [...]

Tradiții și obiceiuri la români, autor Daniela Belu

Tradițiile și obiceiurile reprezintă componente fundamentale ale patrimoniului cultural imaterial al oricărei comunități, constituind nu doar un depozit al memoriei colective, ci și un mecanism activ de construire și reafirmare a identității culturale în contextul dinamic al schimbărilor sociale contemporane. În cazul [...]

Tulburările dislexo-disgrafice la copilul cu deficiență mintală, autor Anca Focșa

Lucrarea de față își propune o radiografiere a problematicii comunicării prin intermediul limbajului oral, dar mai ales al celui scris întrucât procesele de învățare și înțelegere nu pot fi concepute în afara cuvântului citit și a celui scris atât în cazul copiilor cu intelect normal cât și în cazul copiilor cu deficiență mintală. [...]

Curriculum opțional în învățământul primar, autor Șerban Marcu Elisabeta

Opționalul propune activități bazate pe texte de audiție, jocuri, texte și imagini atractive potrivite vârstei și sferei de interes a elevilor, sprijinindu-se pe sarcini motivante, centrate asupra elevului căruia îi [...]

Valențe formativ-educative ale fabulei, autor Mariana Mirela Popa

Stimularea motivației de a studia literatura se produce prin abordarea unor texte variate care se află în concordanță cu orizontul de așteptare al elevilor. Fabula este o narațiune scurtă, în versuri sau în proză, care și-a dovedit accesibilitatea, iar latura sa educativă corespunde necesității de a transmite valori morale esențiale în vederea configurării personalității [...]

Ghid metodologic pentru activităţi integrate la clasele primare, autor Andreea-Livia IVAN

Ghidul este destinat învățătorilor care lucrează la clasa pregătitoare, clasa I și clasa a II-a. Chiar dacă experiența fiecărui cadru didactic diferă, provocările sunt asemănătoare. Copiii mici au nevoie de structură, dar și de libertate controlată. Au nevoie de explicații scurte și de activități cu pași simpli. Au nevoie de materiale vizuale, de joc [...]

Trei autori în luptă cu textul literar. Text, intertext, antitext, autor Prof. Anca Dănăilă

Literatura, în esența sa, este un câmp de bătălie. Nu unul al armatelor zgomotoase și al cuceririlor teritoriale, ci unul mai subtil, mai profund, unde conștiința umană se înfruntă cu limita exprimării, unde experiența se luptă să prindă formă în cuvânt, iar realitatea – fie [...]

Capodopere și destine țesute. Un fir nevăzut în literatura română, autor Anca Dănăilă

George Călinescu, Liviu Rebreanu, Norman Manea și Virgil Tănase. Patru nume distincte, patru voci esențiale care, împreună, acoperă aproape un secol de vibrație artistică și critică românească, de la realismul [...]

Educația în Context Multicultural: Analize, Tendințe și Repere Teoretice în Școala Românească. Education in Multicultural Contexts: Theoretical Landmarks, Trends and Analysis in Romanian Schools. Ediție bilingvă, autor Alina-Ioana Enache

Lucrarea de față explorează rolul interculturalității în sistemul educațional românesc contemporan, cu accent pe dinamica relațiilor dintre elevi, profesori, comunitate și instituțiile educaționale. În contextul mobilității sociale, al diversității culturale crescânde și al modernizării [...]

Lectura și scrierea – căi de dezvoltare a gândirii critice, autor Maria-Petronela Apetrei

Scopul acestei lucrări îl reprezintă realizarea unei introduceri în problematica specifică gândirii critice, contextualizarea acesteia în domeniul educațional, de la provocările lumii contemporane spre răspunsurile pe care educația le construiește și le întărește. Se va avea în vedere teoretizarea conceptului de gândire critică pornind de la ideile, opiniile deja exprimate în literatura de [...]

Enrichissez votre français: guide pratique du vocabulaire, autor Alina-Elena Danciu

       

Lecturați gratuit Enrichissez votre français: guide pratique du vocabulaire, autor Alina-Elena Danciu

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-6372-5

Ressources Lexicales Niveau A2. Auxiliar curricular limba franceză. Clasa a VIII-a. Limba modernă 2, autor Alina-Elena Danciu

Le supplément pédagogique pour la langue française, classe de 8ᵉ, Langue moderne 2 constitue un support d’étude axé sur la composante sémantique de la langue française.
Ce supplément est structuré sous forme de fiches lexicales, les mots et expressions présentés étant expliqués par des définitions de dictionnaire, des synonymes et des paraphrases, et, là où [...]

UNE BRÈVE ANALYSE DU SOUS-ENTENDU, autor Alina-Elena Danciu

La façon de communiquer et la compréhension du sens sont deux aspects fondamentaux de l’existence humaine qu’on va essayer de traiter dans notre analyse des contenus sous-entendus. Dans le cadre de son analyse dans le discours il faut reconnaître l’intention de communication du locuteur ou de l’énonciateur ou ce qui est nommé «intentionnalité [...]

LA RHÉTORIQUE DE LA DESCRIPTION DANS L’ŒUVRE D’HONORÉ DE BALZAC, autor Alina-Elena Danciu

Tout lecteur, conforté par une longue tradition rhétorique et par les exercices de rédaction scolaire, distingue spontanément, comme le fait Balzac à travers son personnage, le dialogue-conversation de la narration et de la description. Si l’on se réfère aux travaux théoriques qui étudient ces différents aspects de la textualité, on constate que l’on dispose [...]

Ghid metodologic. Proiecte didactice-model pentru profesorul de limba și literatura română, ciclul gimnazial, autor Anca Dănăilă

Această lucrare este un sprijin neprețuit în pregătirea examenelor esențiale: Definitivat și Grade Didactice. Modelele propuse aici respectă cele mai noi cerințe metodologice și programe școlare, oferind claritate asupra modului de abordare a conținuturilor și de evaluare. Totuși, rolul său principal este de a fi un aliat constant în practica didactică de zi cu [...]

Ghid metodologic. Metode eficiente pentru provocările primilor ani de învățământ ai profesorului de limba română, autor Anca Dănăilă

Din punct de vedere psihologic, un adolescent are personalitatea în formare. Din punctul meu de vedere, unul dintre cele mai importante lucruri în această perioadă este ca adolescentul să-și găsească un model, dar mai ales ca cei din jur să-i pună [...]

Efectele formative ale metodelor expozitive asupra dezvoltării abilităților de comunicare la preșcolari, autor Ionela Cristina Enache

Observăm, de cele mai multe ori, încă de la grădiniţă, faptul că preşcolarii nu reuşesc să stabilească relaţii de prietenie. Acest lucru este rezultatul unor probleme familiale sau a problemelor de limbaj apărute din cauza faptului că sunt ignoraţi sau uitaţi de părinţi în faţa televizorului sau a calculatorului. Utilizând mijloace adecvate putem să-i [...]

Proiectarea diferențiată și incluzivă a activității didactice la disciplina Educație tehnologică și aplicații practice, unitatea de învățare „Cultivarea plantelor”, autor Mariana Trandafir

Educația tehnologică și aplicații practice contribuie la orientarea școlară și profesională ce se înscrie printre sarcinile fundamentale ale școlii care vine să pregătească tânăra generație prin aplicarea cunoștințelor dobândite științific în practică cu scopul integrării eficiente în viața social-productivă.
Proiectarea conținuturilor a avut la bază ideea că această disciplină presupune dezvoltarea [...]

Tehnologia cultivării roșiilor în solarii, autor Mariana Trandafir

Roșia, această legumă care nu lipsește de pe mesele noastre, se obține cu multă trudă, dar și cu multă dibăcie, iar cei implicati în producerea ei trebuie să [...]

Necesitatea dezvoltării competențelor de cetățenie digitală la cadrele didactice din învățământul primar, autor Elena-Mihaela Stroie

Conceptul de cetățenie digitală este un concept comprehensiv, care face referire la bagajul de cunoștințe din domeniul tehnologiilor informaționale și de comunicare deținute de fiecare cetățean și la competența acestuia de a-l utiliza într-un mod responsabil și eficient, în contextul oportunităților oferite de această societate digitală, fiind în același timp conștient de riscurile la [...]

Dicţionar de personaje eminesciene, autor Vasilica Temelie

Făcând o analiză in extenso a personajelor eminesciene întâlnite în cadrul prozei, am observat următorul aspect: proza lui Mihai Eminescu oferă cu o claritate perfectă imaginea unor prototipuri umane: feminine şi masculine care, printr-o privire în ansamblu nu fac altceva decât să presare cu lauri drumul spre perfecţiune.
[...]

Personajul în proza eminescianǎ, autor Vasilica Temelie

Trăim într-o perioadă în care timpul nu mai are răbdare, dar suntem încă înconjuraţi de „auspiciul geniului“ său şi îndemnaţi în acelaşi timp să ne oprim privirea pentru o clipă asupra creaţiei sale inestimabile fără însă a ne abate de la treburile cotidiene. Aerul său de unicitate te îndeamnă să-i citeşti un vers, o [...]

Medierea conflictelor în învăţământul preşcolar. Relaţia grădiniţă – familie, autor Daniela Dorobăț

Luând în сοnѕidеrarе afirmaţia pѕihοlοgilοr сă rеzοlvarеa dе prοblеmе еѕtе dοmеniul pеrfοrmanţial dе luсru al gândirii, putеm avanѕa idееa сă ο altă funсţiе a сοnfliсtului, în difеritеlе ѕalе fοrmе, еѕtе aсееa dе a prοvοсa gândirеa şi dе a ο faсе ѕă pеrfοrmеzе сοntinuu în еlabοrarеa ѕοluţiilοr. Αşadar, ѕсhimbarеa nu ѕе pοatе naştе dесât în [...]

Contribuţia activităţilor de cunoaştere a mediului la dezvoltarea conceptului de număr natural la preşcolari, autor Daniela Dorobăț

Am alеѕ aсеaѕtă tеmă întruсât сοnѕіdеr fοartе іmрοrtant сa aѕіmіlarеa dе сătrе соріі a nοţіunіі dе număr natural, dar şі a οреrărіі сu numеraţіa ѕă ѕе faсă într-un mοd сοrесt şі bazat ре іntеrіοrіzarеa сοnсерtuluі şі nu dοar рrіn ѕіmрla mеmοrarе. Dе aсееa ѕunt fοartе іmрοrtantе în сісlul рrіmar mеtοdеlе dе рrеdarе-învăţarе, сunοaştеrеa şі [...]

Sunt sau nu sunt narcisist? Ghid practic pentru înțelegerea sinelui, autor Mihaela Marin

Această lucrare are scop educativ și nu trebuie să fie utilizată în scop de diagnostic!
Evită să etichetezi pe cineva drept narcisist în urma lecturii acestui material sau a altor resurse similare. Chiar dacă recunoști anumite trăsături narcisiste în comportamentul cuiva din viața ta, este esențial să abordezi această perspectivă cu precauție. Faptul că [...]

Creative English Teaching. Ghid practic pentru lecții moderne și eficiente la nivel gimnazial, autor Alina-Ioana Enache

Lucrarea reunește o serie de proiecte de lecție pentru clasele de gimnaziu elaborate și testate în contexte educaționale variate, structurate în funcție de nivelul de studiu (primar, gimnazial și liceal). Fiecare proiect este conceput în [...]

Dreptul la educație în contextul aderării la U.E., autor Cristina Mirela Barabaș

Scopul acestui demers științific este acela de a oferi o retrospectivă istorico-juridică, bazată pe consultarea lucrărilor de specialitate, a modului în care, în perioada contemporană, prin actele normative pe care le-a adoptat, statul a susținut și promovat învățământul, a asigurat respectarea dreptului la educație pentru toți cetățenii săi.
Pentru a identifica punctele [...]

Mḗthodes et techniques d’apprentissage du vocabulaire technique, autor Mihaela Sacic

Dans une langue de spécialité apparaissent trois classes lexicales : le vocabulaire de base appartenant à la langue usuelle, celui correspondant à la langue scientifique générale et celui afférent au lexique spécialisé ou vocabulaire technique.
Afin de permettre aux apprenants de s’exprimer et de former un raisonnement dans le domaine concerné, il faut leur donner, [...]

Studiu experimental privind eficiența exercițiilor fizice respiratorii în dezvoltarea toracelui la elevii clasei a V-a, autor Diana-Elena Luchian

Exerciţiul fizic este folosit ca mijloc al educaţiei fizice atât în activităţile şcolare, cât şi în activităţile individuale, extraşcolare. Prin intermediul exerciţiilor fizice se acţionează în sensul dezvoltării proporţionale a organismului, corectării la timp a [...]

De la Pitagora la Partenon: Matematica Arhitecturii. Lucrare științifică din specialitatea matematică aplicată în construcții și arhitectură, autor prof. Diaconu Constantin Cristinel

Volumul “De la Pitagora la Partenon: Matematica Arhitecturii” reprezintă o contribuție remarcabilă la literatura didactică, adresând o problemă cronică în învățământul preuniversitar: decuplarea dintre teoria matematică și realitatea cotidiană. Cartea, elaborată de un profesor cu experiență directă în mediul gimnazial, reușește să facă o punte nu doar între Matematică și Arhitectură, ci și între [...]