Sala de Lectură

Educarea copiilor supradotaţi şi integrarea socială a tinerilor şi adulţilor supradotaţi devin din ce în ce mai mult priorităţi mondiale. Majoritatea ţărilor care au investit eforturi şi resurse pe aceste două direcţii au reuşit să se dezvolte economic, să deschidă câmpuri de cercetare şi aplicare către noi tehnologii, au reuşit să micşoreze decalajele sociale [...]

Inteligența emoțională (IE) este cel mai adesea definită ca abilitatea de a percepe, utiliza, înțelege și gestiona emoțiile. Oamenii cu inteligență emoțională ridicată își pot recunoaște propriile emoții și pe cele ale altora, pot folosi informațiile emoționale pentru a ghida gândirea și comportamentul, pot discerne diferite sentimente și le pot eticheta în mod corespunzător [...]

Comunicarea didactică depinde într-o foarte mare măsură de stilul comunicării noastre. Stilul nostru este dat de: experienţele noastre personale (mentale, fizice, psihice, sociale, profesionale, religioase etc.), cultura şi educaţia noastră, atitudinile personale, orizontul de expectanţe, determinat de eul propriu, statusul social, percepţia şi concepţia despre lume, despre sine, despre oameni, despre interlocutor ca atare, [...]