Domenii | Autori

Educația religioasă – dimensiune specială a educației generale, autor Nicolae Ponyori

Într-o epocă în care descentrarea valorică persistă şi se adânceşte, regândirea componentelor educaţiei şi a ponderii acestora este mai mult decât necesară. Pledoaria pe care o fac pentru realizarea educaţiei religioase pleacă de la credinţa că educaţia este o operă de spiritualizare care nu atinge plenitudinea dacă lasă pe dinafară una [...]

Spiritualitatea în epoca modernă și contemporană, autor Nicolae Ponyori

De multe ori s-a pus des întrebarea dacă spiritualitatea New Age constituie sau nu o nouă religie. Este evident că, atât cât pentru creştini cât şi pentru cei implicaţi în mişcare, problema unei “religii New Age” nu se poate pune în termeni de specialitate. Pentru new age-işti, împotrivirea faţă de tradiţia [...]

Dimensiunea sacră a creației în religiile monoteiste, autor Prof. Nicolae Ponyori

Lucrarea de faţă are ca motivaţie şi scop nu numai descoperirea dogmelor, elementelor, principiilor şi teoriilor comune celor mai importante religii monoteiste ale lumii cu privire la creaţie şi anume: creştinismul, iudaismul şi islamul, ci şi pericolele actuale care vizează darul dat fiecărei generaţii, de Divinitate. Pentru ca lucrarea să îşi atingă scopul [...]

Învăţătura despre Sfinţenia Bisericii, autor Prof. Nicolae Ponyori

În actualul context istoric în care poporul român îşi duce existenţa – România ca ţară membră a Uniunii Europene, fenomenul globalizării, criza resurselor naturale – mult mai importantă îmi pare problema aplicării definiţiei pauline în viaţa de zi cu zi a clerului şi credincioşilor creştini-ortodocşi români. Evenimentele din decembrie 1989 care au provocat căderea [...]

Culegere de lucrări ştiinţifice în domeniul teologiei ortodoxe, autor Prof. Nicolae Ponyori

Omul nu poate fi niciodată singur şi nici autosuficient; nici umanitatea, nici lumea nu se epuizează prin el. Prin creaţie, definirea şi devenirea lui sunt determinate de relaţiile cu Dumnezeu, cu semenii şi cosmosul; numai pe aceste coordonate îşi poate afirma libertatea şi realiza desăvârşirea. Dacă scolastica, dintr-o temere faţă de panteism, a renunţat [...]