Domenii | Autori

Arhiva

Aspecte concrete privind diversificarea metodelor de învăţământ la clasele a II-a și a III-a, autor Arsinica Vasile

Programa şcolară este punctul de plecare în alegerea metodelor, mijloacelor, strategiilor şi totodată, reperul sigur al ameliorării procesului didactic. Orice cadru didactic este conştient de faptul că metodele de predare nu devin eficiente prin ele însele, ci sunt puse în valoare de inteligenţa şi priceperea fiecăruia. Alegerea metodei de lucru se face ţinând cont [...]

Aspecte teoretice privind strategia didactică la ciclul primar, autor Arsinica Vasile

Didactica modernă recunoaşte meritele atât ale abordării inductive, cât şi ale celei deductive; atât ale celei analogice, cât şi ale celei ipotetice ş.a.m.d. Toate fiind considerate, pe bună dreptate, ca indispensabile pentru iniţierea elevilor în tainele cunoaşterii şi în utilizarea metodelor specifice cunoaşterii ştiinţifice. Toate strategiile amintite au trăsături comune cu investigaţia ştiinţifică.
Unul dintre [...]

Creșterea eficienței procesului de predare-învățare la limba și literatura română prin perfecționarea metodelor de învățământ, autor Arsinica Vasile

Pregătirea activităţilor didactice privind receptarea textului în şcoală, în lumina învătământului activ, cere un mare efort din partea cadrului didactic. Sarcina învăţătorului, în acest context, consideră I. Şerdean, este familiarizarea elevilor cu valorile informative, formativ-educative, artistice ale textului abordat . Învăţătorul este cel care, prin intermediul textului literar, face cunoscut elevilor farmecul deosebit al [...]

Aspecte teoretice privind strategia didactică la ciclul primar, autor Arsinica Vasile

Didactica modernă recunoaşte meritele atât ale abordării inductive, cât şi ale celei deductive; atât ale celei analogice, cât şi ale celei ipotetice ş.a.m.d. Toate fiind considerate, pe bună dreptate, ca indispensabile pentru iniţierea elevilor în tainele cunoaşterii şi în utilizarea metodelor specifice cunoaşterii ştiinţifice. Toate strategiile amintite au trăsături comune cu investigaţia ştiinţifică.
Unul dintre [...]