Domenii | Autori

Arhiva

Predarea-învățarea-evaluarea verbului în ciclul gimnazial, între tradiție și inovație, autor Paula Cristina Toma

Studierea verbului în gimnaziu a cunoscut o noua direcție în noile programe școlare, ceea ce înseamnă că demersul didactic în abordarea noțiunilor de limbă se va axa nu pe analiza gramaticală ridicată la nivel de artă, ci pe cunoașterea și utilizarea corectă a formelor verbale, pe valorificarea resurselor semantice și stilistice ale acestuia în [...]