Limbajul se dezvoltă treptat, prin acumulare şi exersare. Una din dificultăţile întâlnite la grupa mare, clasa pregătitoare şi clasa I, este exprimarea greoaie datorată vocabularului sărac sau ponderii regionalismelor în masa vocabularului activ. Această constatare şi descriere a unei situaţii de fapt stă la baza investigaţiei şi observaţiei sistematice derulate la o grupă mare [...]