Profesorii cu vocaţie fac apel nu numai la intelect şi obligaţii. Ei caută să provoace cele mai potrivite sentimente şi un impuls interior, propriu, pentru susţinerea activităţii matematice. Această preocupare este esenţială; este cu mai mult folos să fac pe cineva să prindă gust, să-i intereseze, decât să-i fac să înghită „nemestecată” încă o demonstraţie. Deoarece, după ce impulsul a fost dat, mersul mai departe se face de la sine; să descurce verigile unui lanţ logic e o treabă pe care omul o poate face şi singur, dacă e interesat să o facă.
Lecturați gratuit Metodica predării tetraedrului, autor Rodica Toniță
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6291-9
