 |
Profesorul este bine să nu se mulţumească, mergând pe o linie de minimă rezistenţă, încât elevii să ştie adevărurile geometrice pe care să le poată folosi dar fără a pretinde cunoaşterea axiomelor, indiferent de nivelul clasei. Fundamentarea riguroasă a afirmaţiilor este o caracteristică definitorie a matematicii, ca atare chiar pentru marea majoritate a elevilor care nu vor utiliza în viitor tehnica matematică, antrenamentul unei expuneri riguroase, cu justificări pedante pentru toţi paşii făcuţi este binevenită, iar în clasa a VII-a să se prezinte încetul cu încetul axiomele de incidenţă, axioma riglei, axioma de separare a planului, axiomele unghiului, axioma de congruenţă şi axioma paralelelor. În clasa a VIII-a să se reia prezentarea lor şi apoi să se completeze cu cele ale geometriei în spaţiu.
Lecturați gratuit Metode de demonstrație matematică. Ghid metodologic, autor Marta Albotă Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6180-6 |