|
|
Numărul şi numeraţia reprezintă abstracţiuni care se formează pe baza analizei proprietăţilor spaţiale ale obiectelor şi a clasificărilor. Numeraţia necesită o perfecţionare a mecanismelor analitico-sintetice implicate în percepţii, reprezentare şi conceptualizare. Atât metodele clasice, cât şi cele moderne sunt prelucrate şi adaptate particularităţilor de vârstă, în vederea formării noţiunilor şi reprezentărilor [...]
Caietul acesta, într-un format simplist și necizelat, a fost creat anul trecut pentru elevii mei, pe atunci în clasa pregătitoare. L-am oferit cadou de vacanță pentru a-i ajuta să-și consolideze literele cu care urma să ne „luptăm” în anul următor.
Caietul cuprinde litere punctate de tipar, imagini sugestive pentru fiecare literă, cuvinte punctate pentru trasare [...]
At the beginning of my career, eleven years ago, I taught English using the audio lingual and grammar translation methods. I was teaching in the same way and by the methods my high school teacher used with my generation. My high school English teacher loved English, teaching, and working with teenagers. She expected a [...]
De-a lungul acestei lucrări, am căutat să explorez relevanța utilizării jocurilor și activităților interactive în școli și valoarea lor educațională. M-am concentrat pe efectele pe care jocurile le au asupra învățării și achiziției limbii străine, dar și asupra motivației și stimei de sine. Scrierea acestei lucrări m-a făcut să realizez mai multe lucruri despre [...]
În contextul dinamic și adesea sedentar al lumii moderne, marcat de o prezență tot mai dominantă a tehnologiei și de o scădere a timpului petrecut în aer liber, provocările în privința dezvoltării fizice armonioase a copiilor sunt mai acute ca oricând. Anul 2025 ne găsește într-un moment în care conștientizarea importanței sănătății mintale și [...]
Importanța implicării părinților în parcursul educațional al elevilor este susținută de numeroase cercetări pedagogice și psihologice, care arată că un copil are șanse mai mari de reușită școlară și de echilibru emoțional atunci când familia și școala colaborează constant, într-o relație bazată pe încredere, respect și coerență.
Lecturați gratuit Călătorie [...]
Primul capitol, ”Jertfa crucii și Învierea Domnului, punți de legătură pentru mântuirea omului”, arată că Mântuitorul Iisus Hristos ne mântuiește printr-o lucrare de transformare a noastră sau prin săvârșirea unor anumite acte transformatoare în care își face eficientă iubirea Sa față de noi. Iubirea ține de persoană și manifestă lucrarea persoanei. De aceea numai [...]
Achiziţiile dobândite de elevi în cadrul activităţilor extracurriculare pot oferi elevilor suport în activităţile de la clasă, motiv pentru care participarea la aceste activităţi trebuie încurajată în permanenţă. Valorificarea experiențelor dobândite în urma implicării în activităţi extracurriculare în cadrul activităţilor cu specific curricular, poate constitui un stimul major pentru [...]
Pentru a favoriza o bună adaptare socială şi menţinerea unei bune sănătăţi mentale, copiii trebuie să înveţe să recunoască ce simt pentru a putea vorbi despre emoţia pe care o au (acest lucru fiind posibil în măsura în care copilul a început să aibă un anumit grad de conştientizare), trebuie să înveţe cum să [...]
Dintre creaţiile literare în proză, basmele au rămas de-a lungul veacurilor operele cele mai îndrăgite de copii, începând din primii ani ai copilăriei şi până aproape de adolescenţă.
Valoarea instructiv-educativă a acestora este deosebită. Ele aduc o preţioasă contribuţie la dezvoltarea proceselor de cunoaştere, a proceselor afective, la formarea trăsăturilor de voinţă şi caracter, [...]
„ÎMPREUNĂ VOM REUȘI” este un proiect de parteneriat educaţional iniţiat de educatoare din dorinţa de a colabora, coopera cu familiile preşcolarilor în scopul dezvoltării relaţiei dintre grădiniță şi familie. Parteneriatul are la bază interesul, atât al grădiniței cât și al familiei de a colabora pentru dezvoltarea fizică, cognitivă și socio-emoțională a preșcolarului, dar și [...]
Ghidul metodic Copilăria – Regatul fericirii este o invitație la reflecție și inspirație, un spațiu în care cadrele didactice din învățământul preșcolar au adunat idei, exemple de bune practici și abordări menite să sprijine formarea gândirii creative încă din primii ani [...]
Lecturați gratuit Approfondir le français en trois pas. Auxiliaire curriculaire pour le lycée, autor Ingrid Cucu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-6224-7
În clasele primare un factor cheie în succesul învățării este motivația de a citi și a forma competența lectorală la elevi.
Importanța lecturii pentru elevii nivelului primar de învățământ este evidentă și mereu actuală. Lectura este un instrument care dezvoltă posibilitatea de comunicare. Ea este un act intelectual esențial, care trebuie îndrumat și supravegheat de [...]
Lecturați gratuit Auxiliar curricular pentru practica pedagogică. Domeniul Limbă și Comunicare. Educarea limbajului – Grupa mică, autori Prof. metodist Cristina-Lenuța Coșarcă, Prof. înv. preșcolar Angela-Emilia Antal
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-6218-6
Clasa pregătitoare are un rol important în formarea și dezvoltarea limbajului asigurând condițiile necesare ca fiecare copil să abordeze învățarea cu șanse sporite. La această vârstă copilul este atras de basme, povești, poate reda [...]
Acest proiect pretinde să evidențieze rolul noilor tehnologii în eficientizarea activităților didactice într-o clasă din alternativa Step by Step. Prin lucrarea de față, doresc să demonstrez că folosirea noilor tehnologii prin intermediul omniprezentelor device-uri, nu face decât să aducă plusvaloare actului educativ, dar și încântarea și implicarea elevilor, care vor avea impresia că se [...]
În urma cercetării realizate sub titlul “Eficientizarea activităților didactice prin integrarea noilor tehnologii în alternativa Step by Step”, recomand urmărirea dezvoltării competențelor digitale în strânsă legătură cu rezultatele la învățătură și cu celelalte abilități de viață, pentru formarea complexă a viitorului adult.
Astfel că, de noi – cadrele didactice depinde proiectarea, planificarea și implementarea utilizării [...]
Nowadays, in a world of technology, in which parents are busy and children entertain themselves through mass media, social channels or movies, it is amazing the fact that stories, even those written hundreds of years ago, still delight us. They help [...]
Blood is of immense cultural significance. We talk of blood ‘being thicker than water’ to signify the strength of family loyalty, as also reflected in ‘blood brothers’. A massacre is a ‘blood bath’, the reward for assassination ‘blood money’. Blood signifies power, for good or evil; the consumption of blood, metaphorically, lies at the [...]
Scopul acestei acțiuni de investigație științifică a fost de a observa diferențele dintre mediul de învățare creat de către un sistem de învățământ tradițional și un sistem de învățământ modern bazat pe alte principii inovative și creative.
Lecturați gratuit Cercetare pedagogică cu tema „Rolul activităților de abilități practice în [...]
Prezentul ghid reunește o serie de activități de învățare dedicate profesorilor de istorie, fizică și limba engleză. Activitățile propuse sunt interactive și flexibile, putând fi integrate cu ușurință în cadrul orelor, fie ca modalități de consolidare a cunoștințelor deja predate, fie ca activități de tip follow-up, care să stimuleze reflecția, creativitatea și aplicarea practică [...]
Euharistia este Taina Sfântǎ în care, sub chipul pâinii și al vinului, credinciosul se împărtășește cu însuși Trupul și Sângele lui Hristos, spre iertarea pǎcatelor și spre viața de veci și în care se actualizează, în mod real, dar nesângeros, Jertfa de pe Cruce a Mântuitorului.
Numele Tainei vine de la grecescul ,ΣuχapiVtiα” care înseamnǎ [...]
Motivaţia reprezintă principala condiţie psihică în obţinerea succesului în activitatea didactică, ea constituind totalitatea motivelor unei persoane; motivul este acea structură psihică ce impulsionează, declanşează acţiunea în vederea realizării unui scop. Prezenţa sau absenţa motivaţiei influenţează efectuarea oricărei activităţi psihice. Aceste motive pot fi interese, curiozităţi, idealuri, idei, precum şi nevoia de autodezvoltare [...]
Poeziile pentru copii îi încântă şi îi atrag pe aceştia prin muzicalitatea versurilor, prin conciziunea prin care redau fapte, idei, valori sau sentimente. Având o tematică variată, poeziile pot fi folosite în activitatea din grădiniţa nu doar pentru simpla memorare si reproducere, ci şi pentru stimularea creativității, a capacităţii de comunicare corectă, fluentă, [...]
Volumul „Poezii savuroase pentru copii dulci” este o comoară poetică ce adună 50 de poezii educative, fiecare scrisă cu grijă și gingășie pentru sufletele mici cărora le vor fi citite.
Autoarea reușește să împletească armonios bucuria copilăriei cu frumusețea naturii, aducând în fața cititorilor imagini vii cu animale jucăușe, insecte curioase, flori colorate evenimente trăite [...]
Grǎdiniţa modernǎ promoveazǎ ȋnvǎţarea prin colaborare, bazatǎ pe sprijin reciproc, pe efort susţinut din partea tuturor pentru un scop comun. Grǎdiniţa este locul ȋn care copilul trebuie sǎ se dezvolte armonios, plin de ȋncredere ȋn forţele proprii, sǎ ȋşi ȋnvingǎ teama şi sǎ ȋşi satisfacǎ curiozitǎţile. Pentru aceasta trebuie sǎ se asigure un [...]
Dezvoltarea sindromului de epuizare emoțională este etapizată. În primul rând, se observă costuri semnificative de energie – o consecință a unei atitudini pozitive extrem de ridicate față de desfășurarea activităților profesionale. Pe măsură ce sindromul se dezvoltă, apare o senzație de oboseală, care este înlocuită treptat de dezamăgire, o scădere a interesului pentru munca [...]
Noțiunea de vector se formează printr-un proces psihic natural, legat de fenomene ale realității, în care intervin așa numitele “mărimi vectoriale”.
Deși este o noțiune veche și naturală, ea este implicată cu stăruința în preocupările și problematica “modernizării”. Acest fapt se petrece deoarece noțiunea de “spațiu vectorial” ocupă un loc esențial în matematica modernă, fiind [...]
Redactarea manualelor de geometrie se bazează pe unele cunoştinţe de logică matematică, mulţimi, funcţii, numere reale pe care elevii le au din clasele gimnaziale sau le obţin la cursul de algebră din liceu.
Cunoştinţele de geometrie se obţin în două moduri: intuitiv şi deductiv. Cunoştinţele intuitive sunt extrase din observaţii şi experienţe. Din anumite cunoştinţe [...]
Utilizând cu precădere metode activ-participative în cunoaşterea mediului înconjurător, facem din fiecare elev un participant activ şi nu un simplu obiect al educaţiei.
Îmi revine sarcina de a forma la elevi un spirit ştiinţific şi o anume concepţie de viaţă ce are la bază nu atât o mentalitate a devenirii, ci şi acea [...]
Cântecele pot şi chiar e de recomandat să fie puse în concordanţă cu programa şcolară, cu conţinuturile de învăţat. Astfel, pentru a învăţa număratul şi numerele există cântece-numărătoare deosebit de drăguţe care facilitează învăţarea. Există, de asemenea, cântece despre animale, locuri, meserii, anotimpuri şi multe diferite evenimente. Ele trebuie utilizate la momentul potrivit, [...]
Noţiunile matematice, oricât de abstracte ar fi, pot fi conştientizate copilului la vârsta preşcolară, dacă acest lucru este făcut cu mijloacele care pot fi percepute de el, iar noţiunile matematice se predau ciclic. Aceste noţiuni trebuie în aşa manieră conştientizate încât să aibă o deschidere largă, să reprezinte instrumente de care copilul [...]
Arta de a educa, pentru că, de ce să nu recunoaştem, este şi aceasta o artă, presupune un educator ce îi învaţă pe alţii, educaţii, să devină ei înşişi, astfel încât educaţia să permită celor doi factori implicaţi – profesor şi elev – să identifice nivelul performanţei în raport cu obiectivele de instruire propuse, [...]
În procesul de maturizare, creşterea şi dezvoltarea armonioasă a organismului reprezintă o etapă specială. Fiecare copil parcurge în felul lui, pe ruta sa personală, procesul de creştere şi dezvoltare fizică.
Copiii nu evoluează ca nişte entităţi geometrice, ci îşi modifică [...]
Astăzi, în toate țările se pune tot mai mult problema rentabilității învățământului. Școala trebuie să pregătească oameni care să lucreze cu maximum de randament social. Dar asemenea rezultate nu se pot obține decât dacă școala ține seamă de aptitudinile elevilor, de interesele lor, de ritmul lor de dezvoltare. Fiecare copil este unic în felul [...]
Pentru a determina eficacitatea instruirii şi reuşita tuturor elevilor la învăţătură în condiţiile actuale ale învăţământului românesc, soluţia este individualizarea, diferenţierea şi motivarea învăţării în condiţiile instruirii dirijate diferenţiate în clasă şi în cadrul unor programe compensatorii. Pare însă imposibil de realizat în şcolile de azi cu clase încă aglomerate, cu elevi care [...]
Manualele tradiţionale operează o selecţie rigidă a conţinuturilor, din care rezultă un ansamblu fix de informaţii, vizând o tratare amplă, de tip academic în timp ce manualele moderne operează o selecţie permisivă a conţinuturilor, din care rezultă un ansamblu variabil de informaţii, în care profesorul şi elevul au spaţiu de creaţie. În timp ce [...]
Nuvela poate fi: istorică, Alexandru Lăpuşneanu de Costache Negruzzi, psihologică, Moara cu noroc de Ioan Slavici, fantastică, Dincolo de nisipuri de Fănuş Neagu, filosofică şi anecdotică.
G. Muntean distingea, preponderent tematic, nuvela istorică, exotică, de inspiraţie socială contemporană şi fantastică. Sprijinindu-se pe caracterul grav al nuvelei, acesta poate fi distribuit între o nuvelă moralizator-sentimentală, o [...]
Culegerea de studii referitoare la istoria și civilizația locală se constituie într-o valoroasă resursă educațională, menită să sprijine documentarea elevilor și cadrelor didactice. Ea are ca obiectiv fundamental stimularea interesului pentru valorile spațiului dobrogean, prin aducerea în atenție a patrimoniului istoric, cultural și spiritual care definește această regiune.
Prin diversitatea materialelor incluse, lucrarea oferă oportunități [...]
Lecturați gratuit Proiectarea didactică în ciclul primar și preșcolar – aria curriculară „Om și societate”, autor Corina-Vasilica Pascu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-6205-6
Pornind de la ideea ca matematica a devenit în zilele noastre un instrument esențial de lucru pentru totalitatea științelor și domeniilor tehnice, este firesc ca în centrul preocupărilor actuale ale școlii românești să se situeze cultivare accentuată a gândirii școlarilor, prin fundamentarea științifică a conceptelor, prin introducerea progresivă, gradată a limbajului matematic modern.
Alegerea acestei [...]
Activitățile de educare a limbajului fac posibilă cultivarea limbajului oral, accentul punându-se pe comunicare, pe dialogul liber, pe formarea deprinderii de exprimare ordonată a gândirii şi de însușire a structurilor gramaticale. Asigurarea capacității copiilor de a folosi corect limbajul le dă posibilitatea de a se adapta cu ușurință la sarcinile complexe ale învățării în [...]
Această lucrare cuprinde o parte teoretică legată de tematica „Relația dintre instrumentele de evaluare și identificarea dificultăților de învățare la școlarii mici”, parte în care vor fi prezentate teoria, funcțiile, operațiile și instrumentele evaluării, evaluarea competențelor și a valorilor și dificultățile de învățare la școlarii mici. Cealaltă parte este practică-aplicativă unde cu [...]
Lucrarea de față pune în evidență importanța cunoașterii apiculturii și a produselor apicole în educația pentru sănătate a elevilor, apropiindu-i de natură, dezvoltând elevilor noi competențe în privința unui stil de viață sănătos, înțelegând și aplicând noțiunile teoretice în activități practice, apreciind mai mult albinele și produsele oferite de acestea.
Guido Gozzano se prezintă ca personalitatea de cea mai mare importanță și interes dintre poeții de început de secol, definiți drept „crepusculari”. Am ales să studiez acest poet pentru că mi s-a părut interesant să analizez viziunea sa particulară asupra realității și lumea sa intimă, care sunt foarte departe de cele ale contemporanilor săi. [...]
Lecturați gratuit Ghid metodic de bune practici pentru prevenirea abandonului școlar și sportiv, precum și combaterea bullyingului – Împreună pentru un viitor sigur, Coordonatori: Lect. Univ. Dr. Redeș Adela, Prof. Stoica Flavius, Prof. Bara Denisa, Prof. Dr. Dincea Manuela, Prof. Miron Sorina, Prof. Lucian Rodica, Prof. Frățilă Flavia, Prof. Bojin Emese
[...]
Fișele sunt construite pornind de la fragmente aparținând unor autori canonici studiați, cât și unor reprezentanți ai literaturii române care sunt vizați de subiectele care se formulează pentru examenul de bacalaureat.
Lecturați gratuit Limba și literatura română. Auxiliar curricular. Fișe de lucru pentru clasa a X-a. Curente literare, [...]
Ghidul metodologic de față este conceput ca un instrument de lucru destinat cadrelor didactice care predau disciplina Limba și literatura română la nivel liceal, clasa a XI-a, având rolul de a facilita transpunerea prevederilor curriculare în practici educaționale eficiente și adaptate diversității contextelor de învățare în societatea românească și în cea europeană contemporană, cu [...]
Funcţia principală a mitului este aceea de a fixa modelele exemplare în toate acţiunile semnificative săvârşite de oameni. Mitul apare ca un teatru simbolic unde se desfăşoară luptele interioare şi exterioare date de om în drumul care-l duce la evoluţie şi la cucerirea personalităţii sale.
Funcţia primă a mitanalizei ar fi aceea de a discerne [...]
|
|