Grǎdiniţa modernǎ promoveazǎ ȋnvǎţarea prin colaborare, bazatǎ pe sprijin reciproc, pe efort susţinut din partea tuturor pentru un scop comun. Grǎdiniţa este locul ȋn care copilul trebuie sǎ se dezvolte armonios, plin de ȋncredere ȋn forţele proprii, sǎ ȋşi ȋnvingǎ teama şi sǎ ȋşi satisfacǎ curiozitǎţile. Pentru aceasta trebuie sǎ se asigure un climat proprice pentru ȋnvǎtare, o deschidere cǎtre toate activitǎţile desfǎşurate ȋn clasǎ, cu materiale cȃt mai atrǎgǎtoare şi adecvate lecţiei, cu metode interactive. Educatorul poate sǎ participe la activitǎţile copilului direct sau indirect, în care se asigurǎ mediul proprice de ȋnvǎţare organizȃnd activitatea ȋn cele mai mici detalii. Educatoarea are sarcina sǎ participe alǎturi de copii ȋn toate momentele zilei, sǎ elaboreze activitǎţile ȋn mǎsura ȋn care copilul asimileazǎ cunoştinţe fǎrǎ greutate, cu un efort mic şi cu ajutorul celor din jur.
Lecturați gratuit Învățarea în colaborare prin metode inovative în învățământul preșcolar, autor Marinela Rotaru
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6215-5
