Copiii cu nevoi speciale reprezintă o categorie deosebit de vulnerabilă, având o personalitate în formare, evoluţie şi structurare, iar în sprijinul lor societatea contemporană a creat pârghiile necesare integrării.
Lecturați gratuit Profilul psihologic și dezvoltarea limbajului la elevii cu C.E.S. integrați în învățământul de masă, autor Delia Maria Mărginean
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3531-9
Aceștia se confruntă cu o situație specială, deoarece fără sprijin decompensează haotic, iar cu sprijin poate fi conturată calea spre o adaptare optimă. Acceptarea indivizilor cu deficienţe variază, în mod evident, în funcţie de contextul cultural, de la atitudinea receptivă până la cea represivă sau cea indiferentă (Groce, 1985).
Integrarea copiilor cu C.E.S în școlile de masă nu trebuie înțeleasă eronat, în sensul în care educaţia lor se realizează la fel cu cea a elevilor tipici, iar educaţia lor trebuie să se realizeze în funcţie de potențialul lor, să fie o educaţie personalizată.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Aplicând cu pricepere jocul didactic, educatoarea trebuie să poată valorifica unele din bogatele resurse formativ–educative ale acestuia în angajarea personalităţii copilului de a desfăşura o activitate ce solicită efort susținut, dar într-o atmosferă de voie bună, de cooperare, de înţelegere. Manifestând creativitate, cadrul didactic va determina avântul libertăţii şi creativităţii copiilor, va realiza echilibru între preocupările pentru formarea gândirii creatoare, raţionale, flexibile, fluide.
Lecturați gratuit Rolul jocului didactic în dezvoltarea personalității preșcolarilor și școlarilor mici, autor Maria Cristea
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3528-9
Jocurile didactice sunt metode active care solicită integral personalitatea copilului, constituind adevărate mijloace de evidenţiere a capacităţilor creatoare, de stimulare a potenţialului creativ al copilului.
Lecturați gratuit Dezvoltarea creativităţii elevilor în etapa achizițiilor fundamentale, autor Maria Cristea
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3527-2
In the context of the up-to-date chool education which is focused on the student and on inter-active teaching methods, our main duty and greatest challenge now is finding the best methods and means to stimulate and persuade students to become more involved and more active in the complex process of learning.
Lecturați gratuit The Use of Drama in ELT – Pros and Cons, autor Raluca Oana Andronic
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3526-5
La 20 dе anі dе ϲând nе-am ϲâştіgat drерtul la оріnіе şі aϲϲеsul la іnfоrmaţіі nеmanірulatе роlіtіϲ, ϲоndіţіa реrsоanеі ϲu deficiențe dіn Rоmânіa еstе dіn nоu în atеnţіa Εurореі, şі dіn nоu aϲеasta „рătеază” іmagіnеa ţărіі în străіnătatе. În mоmеntul aϲtual, mulţі dеfіϲіеnţі sunt рrіvіţі ϲa nіştе ϲоnsumatоrі aі bugеtuluі statuluі şі, рraϲtіϲ, aі bugеtuluі nоstru. Însă trеbuіе să nе gândіm ϲă daϲă aϲеstе реrsоanе sunt іgnоratе sau ϲhіar rеsріnsе dе sоϲіеtatе, îşі роt ріеrdе drерtul la о vіaţă nоrmală şі fіеϲarе оm, іndіfеrеnt dе statutul său mіntal, trеbuіе să aіbă drерtul la о vіaţă nоrmală.
Lecturați gratuit Metode integrative, sprijin în educația incluzivă, autor Ana Antonescu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3525-8
Сорііі ϲu dеfіϲіеnţе sunt реrϲерuţі dе multе оrі nеgatіv, datоrіtă numеrоasеlоr tulburărі dе ϲоnduіtă sau dіvеrsеlоr dеfіϲіеnţе asоϲіatе şі nu dе рuţіnе оrі sunt margіnalіzaţі sau ϲhіar ехϲluşі dіn şϲоală, aϲеst luϲru duϲând la fеnоmеnul dе іnadaрtarе sоϲіală şі sоϲіо-рrоfеsіоnală.
Lecturați gratuit Educația incluzivă și metodele integrative, autor Ana Antonescu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3524-1
Cartea abordează un subiect de actualitate, dezvoltarea competențelor de limba engleză prin joc dramatic, ca parte a noilor perspective în didactica limbilor moderne. Demersul de tip metodico-aplicativ își propune să demonstreze că integrarea metodelor practice care au la bază folosirea jocului didactic bazat pe dramatizare în cadrul orelor de limbă valorifică la nivelul instrucției finalitățile adaptive de tip recreativ proprii activității umane, dinamizează procesul didactic prin intermediul motivațiilor sale ludice și înlesnește învăţarea participativă, auto reflexivă a limbii şi culturii engleze. Referent științific, Prof. univ. dr. Ioana Mohor-Ivan
Lecturați gratuit Developing English Language Skills through Drama Games, autor Dănila Nicoleta
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3521-0
When I first began teaching, I was busy trying to survive and cover the syllabus. My focus was on the subject matter, the methods and keeping the children quiet. It was only gradually that I began to understand the importance of observing what children do and I also began to talk to them. As I observed them closely, I realized what an amazing capacity they had for learning and how many abilities they already had which I could draw on the classroom.
Lecturați gratuit Developing English Language Skills through Songs and Music, autor Dănila Nicoleta
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3522-7
Utilizând jocul la clasă, rezultatele nu întârzie să apară, jocul determină la elevi sporirea atenţiei, interes, participare afectivă şi creşterea ritmului de lucru. Prin utilizarea jocului didactic la clasă, se asigură formarea unor deprinderi de muncă individuală şi de grup, spiritul de ordine şi cooperare, valorificarea la maxim a timpului, manifestarea personalităţii sub toate aspectele sale, stimularea potenţialului individual, cunoaşterea interpersonală şi, nu în ultimul rând, creşterea încrederii în forţele proprii la majoritatea elevilor.
Lecturați gratuit Jocul didactic matematic, metodă eficientă de predare-învăţare în ciclul primar, autor Daniela Stoleru
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3520-3
Derivatele de ordin superior au apărut în același timp cu întregul aparat al calculului diferențial. Au fost folosite sistematic de Newton și Leibniz spre sfârșitul secolului XVII la probleme de geometrie, mecanică și fizică.
Lecturați gratuit Calcul diferențial, autor Gheorghe Ciprian Dărăban
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3519-7
Cu siguranță, viitorul sistemului de învățământ se îndreaptă către digitalizare și toți actorii implicați în procesul educațional trebuie să accepte acest lucru și să fie deschiși la schimbările care apar. Perioada în care procesul de învățare s-a mutat în mediul online a demonstrat capacitatea de adaptare a cadrelor didactice, nevoite ca într-o perioadă scurtă de timp să învețe să utilizeze anumite platforme educaționale și aplicații de învățare, situație fără precedent, de altfel, în istoria învățământului românesc, dar și mondial.
Lecturați gratuit Utilizarea resurselor multimedia în procesul de învățare, autor Liliana Cristina Stoiculeț
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3517-3
Autorii de manuale alternative de Limba si literatura română pentru gimnaziu folosesc drept suport de studiu al diverselor noțiuni de limbă, comunicare sau literatură, texte integrale sau fragmente de texte literare cu o valoare artistică recunoscută, în general din autori canonici sau autori consacrați. În perioada gimnazială, datorită specificului vârstei, se pune accent pe studierea textelor literare aparținând marilor clasici, Ion Creangă, Mihai Eminescu, I. L. Caragiale, Ioan Slavici. Texte reprezentative ale acestor scriitori sunt prezente în toate manualele alternative din cei patru ani de gimnaziu.
Lecturați gratuit Valorificarea operei lui I. L. Caragiale în manualele de gimnaziu, autor Daniela Mitrea
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3483-1
Chiar dacă, iniţial, creaţia epică eminesciană a fost trecută în umbră, criticii şi-au revizuit atitudinea şi i-au recunoscut contribuţia semnificativă în literatura fantasticului autohton. Beneficiind de un fin simţ al detaliilor, Eminescu creează un cadru oniric unde elementele telurice se transformă în unele magice.
Lecturați gratuit Tipologia fantasticului eminescian, autor Silvia-Alina Ristea
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3479-4
Chiar dacă, iniţial, creaţia epică eminesciană a fost trecută în umbră, criticii şi-au revizuit atitudinea şi i-au recunoscut contribuţia semnificativă în literatura fantasticului autohton. Beneficiind de un fin simţ al detaliilor, Eminescu creează un cadru oniric unde elementele telurice se transformă în unele magice.
Lecturați gratuit Mihai Eminescu în contextul romantismului românesc şi european, autor Silvia-Alina Ristea
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3478-7
Această carte, atât de dragă sufletului meu, înfăţişează sinteza unor investigaţii prezentate în literatura de specialitate pe problematica importanței pe care familia o deţine în educarea şi dezvoltarea psihologică a copilului, o temă destul de amplă, cât şi actuală în secolul XXI, precum şi rezultatele unei cercetări personale în vederea descoperirii stilului parental care ar da mai mult randament în dezvoltarea cât mai propice a copilului de la 3 la 6 ani.
Lecturați gratuit Rolul familiei în dezvoltarea psihologică a copilului, autor Oana-Maria Călărașu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3516-6
Majoritatea cercetătorilor sunt preocupaţi să vadă câţi romi nu sunt angajaţi, sau câtor romi li s-a refuzat îngrijirea medicală, dar prea puţini se concentrează pe analiza cauzelor care au determinat de-a lungul timpului această situaţie nefavorabilă a romilor pe teritoriul României şi a altor ţări.. Ori, pentru a putea propune politici eficiente de diminuare a efectelor unui fenomen, trebuie să plecăm de la identificarea cauzelor acestuia. A surprinde multitudinea factorilor care generează condiţia marginală a populaţiei de romi este un proces extrem de complex, deoarece acest proces poate fi interpretat din punct de vedere psihologic, cu ajutorul teoriei identităţii sociale, sociologic cu ajutorul teoriilor referitoare la interacţiunile dintre diferitele grupuri de oameni, politic, ca o lipsă de coalizare a acestei populaţii s.a.m.d.
Lecturați gratuit Incluziunea minorității rrome în societatea românească și în învățământul de masă, autor Oana-Maria Călărașu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3515-9
Vom dezbate criteriile de diagnostic si premisele apariției tulburării de opoziție și comportament sfidător, analizând factorii implicați.
Lecturați gratuit Importanța programelor de consiliere parentală pentru copiii cu tulburare de opoziție și comportament sfidător, autor Oana-Maria Călărașu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3514-2
Limbajul este esențial pentru viața socială; vorbirea și dezvoltarea limbajului este o piatră de temelie pentru rezultatele reușite de mai târziu, în viață. Cu toate acestea, competențele de vorbire și de limbaj nu se dezvoltă normal în ceea ce privesc majoritatea copiilor, iar cercetările arată că acești copii prezintă un risc mai mare pentru problemele psiho-sociale ulterioare decât copiii care nu au dificultăți în vorbire sau limbaj. Studiile au adus dovezi convingătoare că rezultatele psiho-sociale ale copiilor și ale adolescenților în ceea ce privesc tulburările lingvistice sunt disproporționate de diverse probleme; unele dezavantaje persistă până la maturitate. Aceste rezultate includ dezavantajul continuu în competența lingvistică, funcționarea intelectuală și ajustarea și realizarea educațională, dificultățile psiho-sociale și probabilitatea crescută de tulburare psihiatrică. Perspectivele cheie din studiile evidențiate în această carte indică necesitatea identificării timpurii a problemelor lingvistice și a intervenției eficiente care abordează problemele lingvistice și problemele cognitive, academice, comportamentale și psiho-sociale aferente și prevenirea victimizării în această populație. Sprijinul copiilor care suferă de tulburare de limbaj este deosebit de important în contextul preșcolar.
Lecturați gratuit Efectele tulburărilor de limbaj în dezvoltarea psihică a copilului, autor Oana-Maria Călărașu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3513-5
Eroii lui Ioan Slavici îmbogățesc galeria tipurilor de inrobiți și împătimiți ai aurului, a credinței absurde că
Lecturați gratuit Psihologia învinsului în opera lui Ioan Slavici, autor Cristina-Ecaterina Acasandrei
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3475-6
Şcoala românească din ultimii ani se doreşte a fi o şcoală ȋn schimbare. Se pune tot mai mult accentul pe ȋnvăţarea activă, bazată pe investigarea directă a realităţii, pe elaborarea cunoştinţelor prin efort propriu. Transmiterea de cunoştinţe dense şi structurate de-a gata duce la uitarea rapidă a acestora, la incapacitatea elevilor de a lua iniţiativă, la oboseală sau chiar la refuz. Rolul profesorului nu este acela de a determina elevul să memoreze un volum mare de cunoştinţe, ci de a-i determina gândirea creatoare, de a-i dezvolta deprinderile de muncă independentă.
Lecturați gratuit Modelul Ion Creangă: teme și strategii ale operei marelui clasic, autor Cristina-Ecaterina Acasandrei
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3477-0
Metode şi procedee de predare-ȋnvăţare-evaluare a structurii şi problematicii operei lui Ion Creangă ȋn ciclul gimnazial propune o prezentare teoretică şi practică a metodelor activ-participative şi alternative folosite la clasă, precum şi expunerea implementării experimentului pedagogic care s-a fundamentat pe analiza comparativă a rezultatelor activităţilor grupului experimental care a avut ca scop evidenţierea finalităţii ameliorative a dmersului didactic propus.
Lecturați gratuit Strategii didactice de predare-învățare-evaluare a structurii și problematicii operei lui Creangă în ciclul gimnazial, autor Cristina-Ecaterina Acasandrei
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3476-3
Lucrarea de față are ca scop prezentarea tehnicilor de analiză psihologică din romanele subiective scrise de Anton Holban: O moarte care nu dovedește nimic, Ioana și Jocurile Daniei, dar și evidențierea drumului pe care Sandu îl parcurge de la superioritate la inferioritate din primul până în cel de-al treilea roman. Prin aceste romane Holban contribuie la modernizarea literaturii noastre și oferă o analiză minuțioasă a unui personaj cu stări contradictorii, Sandu, personajul narator al celor trei opere.
Lecturați gratuit Tehnici de analiză psihologică în romanele lui Anton Holban, autor Olimpia-Maria Filip
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3467-1
Lucrarea de față are ca temă prezentarea și analizarea evoluției dramei de conștiință a lui Apostol Bologa, eroul lui Liviu Rebreanu din celebrul roman Pădurea spânzuraților. Am ales să scriu despre acest personaj al lui Rebreanu deoarece este unul complex ce permite a fi analizat din mai multe perspective: Apostol Bologa-cetățeanul, Apostol Bologa-românul și Apostol Bologa-omul. De asemenea, consider că Apostol Bologa este un personaj mult mai important decât Ion (din romanul cu același nume), întrucât este un intelectual ce se va sacrifica în numele colectivității din care face parte, spre deosebire de Ion care nu este capabil de niciun sacrificiu pentru cei din jurul lui. Un alt motiv al alegerii acestei teme este reprezentat de stilul în care Liviu Rebreanu își scrie operele. Lipsit de încărcătură afectivă și fără să folosească prea multe clișee sau figuri de stil, scriitorul Rebreanu prezintă faptele într-un mod clar, concis, veridic, astfel încât tot ceea ce povestește se concretizează în imagini clare. Așadar, pot spune că de fiecare dată când citesc vreo operă a lui Liviu Rebreanu, pot vedea în fața ochilor mei și filmul ei corespunzător.
Lecturați gratuit Pădurea spânzuraţilor, roman de analiză psihologică, autor Olimpia-Maria Filip
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3466-4
Lucrarea de față este dedicată problematicii dezvoltării limbajului la vârsta preșcolară cu preponderență în activitățile din grădiniță, fiind un material informativ și un ghid util în studiul dezvoltării limbajului în activitățile intructiv-educative, ducând la o reală creștere a calității educației. Referent științific, Inspector Școlar Prof. Dogaru Mihaela
Lecturați gratuit Limbaj şi comunicare. Caracteristici de dezvoltare la vârsta preşcolară, autor Valentina Dănăilă
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3463-3
Lucrarea de față încearcă să arate modul în care comunicarea organizațională dintr-o unitate educațională influențează comportamentul profesional al cadrelor didactice, performanța lor în muncă, satisfacția lor cu munca lor și chiar comunicare interpersonală sau didactică proprie. Referent științific, Inspector Școlar Prof. Dogaru Mihaela
Lecturați gratuit Influenţa comunicării organizaţionale asupra comportamentului cadrelor didactice, autor Valentina Dănăilă
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3471-8
Şcoala funcţionează într-un context social amplu. Influenţele contextului social asupra instituţiilor de învăţământ se materializează în: finalităţi ale educaţiei (scopuri şi obiective), conţinuturi ale disciplinelor, modul de organizare al sistemului de educaţie şi al instituţiilor, reglementări de ordin juridic şi administrativ. Pe de altă parte funcționarea şcolii într-un context social restrâns, imediat își are locul într-o comunitate locală şi zonală, care furnizează elevii dar care are un set de aşteptări cărora instituţia şcolară trebuie să le răspundă. Cadrele didactice și elevii sunt persoane care trăiesc în comunitate și suportă influențele acestora.
Lecturați gratuit Managementul parteneriatelor în instituția școlară, autor Corina-Vasilica Pascu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3468-8
Prezenta cercetare cuprinde două capitole teoretice, privind profilul psihopedagogic al copilului preșcolar/ școlar mic și rolul jocului didactic în dezvoltarea creativității, și un capitol practic bazat pe metoda interviului. Prin intermediul interviului s-a analizat aplicabilitatea conceptelor teoretice prezentate în primele două capitole și varietatea modalităților de aplicare a jocului didactic pentru a susține dezvoltarea creativității preșcolarului și a școlarului mic.
Lecturați gratuit Folosirea jocului didactic pentru dezvoltarea creativității la elevii claselor primare și la învățământul preșcolar, autor Nada Moraru
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3451-0
S-a dovedit că în spatele companiilor de succes se află o echipă de angajați bine motivați. Dacă reușesc să înțeleagă pe deplin acest rol managerii pot obține mari succese în activitatea lor. Un bun manager trebuie să fie preocupat de motivarea și creșterea satisfacției angajaților pentru îmbunătățirea activității, astfel rezultând performanțe ridicate.
Lecturați gratuit Căile de creștere a motivației, autor Nada Moraru
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3450-3
Postura de cadru didactic implică recurgerea la metode ingenioase pentru a suplini numărul redus de instrumente cu care poate lucra pentru a-și atinge obiectivele. De multe ori, sub presiunea contextului, apelăm cu prea multă lejeritate la metode coercitive pentru a forma deprinderile de lectură și de receptare a operei literare. Plecând de la aceste considerente, am încercat să găsesc noi strategii cu ajutorul cărora să adaptez demersul didactic, astfel încât literatura să își croiască un loc în viața elevilor printr-o motivație internă. De aceea, am experimentat această idee, de a modela actul instructiv-educativ în funcție de preferințele de învățare ale copiilor.
Lecturați gratuit Rolul stilurilor de învățare în actul didactic, autor Ioana Băceanu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3456-5
Forme ale negaţiei în critica românească interbelică reprezintă un aspect destul de controversat al criticii literare româneşti de la începutul secolului al XX-lea, deoarece virulenţa actelor critice ale exegeţilor unilateralizaţi în negaţie a determinat atitudini contradictorii din partea contemporanilor, dar şi din partea generaţiilor postbelice, care au pendulat între acceptarea valorii şi validităţii judecăţilor critice contestatare sau au optat pentru negarea negaţiei.
Lecturați gratuit Forme ale negației în critica românească interbelică, autor Ioana Băceanu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3457-2
The main material of our qualification paper is illustrated with the examples taken from English literary texts. There also given the analysis of the usage of functional identity of perfect continues – forms in English speech.
Lecturați gratuit Functional Characteristics of the Voice in Languages of Different Systems, autor Consuela Adriana Manole
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3470-1
This Course Paper deals with the study of Passive Voice in modern English language. All languages that are spoken in the world have something which can be considered like common aspects. One of these points can be related to the Passive Voice in English. For understanding better this topic, we have to analyze and to develop the theoretical and practical aspects of it in English. Here we can use the theoretical material selected and analyzed from many grammar books of English of the following authors: Arnold I.V.; Ginsburg R.S.; Melenciuc D.A.; Kunin A.V.; Vinogradov V.V.; and other topical sources referred to the topic under study here.
Lecturați gratuit The Passive Voice in Modern English, autor Consuela Adriana Manole
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3469-5
The classroom environment allows students to learn, regardless of their preferred learning style or starting level. Instructors are able to work closely with students and better understand their needs. This enables them to focus lessons on weaker areas and accelerate the pace when the students have mastered particular concepts.
Lecturați gratuit Interactive Strategies in Teaching English, autor Consuela Adriana Manole
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3455-8
Utilizarea calculatorului în procesul de învăţământ devine o necesitate în condiţiile dezvoltării accelerate a tehnologiei informaţiei. Pentru noile generaţii de elevi şi studenţi, deja obişnuiţi cu avalanşa de informaţii multimedia, conceptul de asistare a procesului de învăţământ cu calculatorul este o cerinţă intrinsecă.
Lecturați gratuit Tipuri de softuri educaționale și utilitatea lor în învățământul primar, autor Dana-Georgiana Chivu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3481-7
Lucrarea de față, deși tratează o temă de interes general vizând implicarea tuturor actorilor din procesul instructiv-educativ, este o temă relevantă pentru analizarea și demonstrarea efectelor pozitive pe care le poate avea într-o unitate de tip preșcolar reușita acestei relații de cooperare. Cuvântul cooperare are valenţe multiple, în ultimii ani constatându-se o implicare activă a membrilor comunităţii locale (Primar, Consiliul Local) în vederea desfăşurării unei educaţii de calitate, crearea unui climat material şi de siguranţă pentru „actorii” implicaţi în procesul educativ (preșcolari, educatoare).
Lecturați gratuit Parteneriatul grădiniță-familie–comunitate, premiza unei educații de calitate, autor Dana-Georgiana Chivu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3480-0
Asigurarea, menţinerea și sporirea calităţii serviciilor educaţionale pe care le oferă instituțiile de învățământ preuniversitar s-au constituit în premise puternice care au stat la baza analizelor teoretice și a investigațiilor întreprinse în scopul identificării factorilor ce pot contribui în mod substanțial la atingerea acestor deziderate. În acest context, lucrarea elaborată se focalizează asupra unui aspect deosebit de interesant, analizând contextul și factorii care influențează în mod semnificativ calitatea serviciilor educaționale oferite de instituțiile școlare din mediul rural. Referent științific, Lector univ. dr. Cornelia Ștefănescu
Lecturați gratuit Managementul calităţii instituţiilor din învăţământul preuniversitar din mediul rural, autor Dana-Georgiana Chivu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3443-5
Bine fundamentată teoretic, abordând problematica din perspectivă ştiinţifică, dar și practic-aplicativă, lucrarea se constituie într-un valoros material informativ util cadrelor didactice din învăţământul primar, preocupate de a desfășura o activitate instructiv-educativă centrată pe elev și de a facilita activitatea de învățare a micilor școlari Referent științific, Lector univ. dr. Cornelia Ștefănescu
Lecturați gratuit Valenţe şi limite ale utilizării metodelor de lucru în grup în lecţiile desfăşurate cu elevii din învăţământul primar, autor Dana-Georgiana Chivu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3442-8
Acest curs, fără a avea pretenţii exhaustive, abordează instituțiile fundamentale ale dreptului muncii punând accent pe familiarizarea cu termenii folosiți în dreptul muncii și o definire a acestora, fără a-i dezvolta sau explicita prea mult, urmărind să furnizeze doar concepte generale studenților, încercând, în același timp, să-i obișnuiască să identifice, din bibliografia pusă la dispoziție, actul normativ expres care reglementează și dezvoltă în amănunt elementul sau problematica ce îi interesează.
Lecturați gratuit Curs universitar. Dreptul muncii și securității sociale, autor Dr. Sofia Stoian
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3485-5
Cursul Dreptul muncii și securității sociale oferă informaţii specifice şi facilitează formarea competențelor profesionale privind educaţia şi intervenţia în domeniul dreptului muncii. Disciplina asigură familiarizarea studenţilor cu problematica complexă a relațiilor de muncă din cadrul societăților comerciale, evidențiind importanța cunoașterii legislației primare ce reglementează domeniul. Din lectura capitolelor, dar şi a lucrărilor bibliografice, reiese faptul că trebuie să se realizeze o abordare unitară privind natura, dezvoltarea şi dinamica legislatiei muncii.
Lecturați gratuit Dreptul muncii și securității sociale. Suport de curs ID, autor Dr. Sofia Stoian
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3474-9
The purpose of this study was to determine, for Physical Education students of “Gazi University”, the effect of different types of music towards some physiological parameters during a submaximal exercise.
Lecturați gratuit Submaksimal efor sirasinda farkli tip müziğin bazi fizyolojik parametreler üzerindeki etkisinin araştirilmasi, autor prof. dr. Geafar Turchian
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3484-8
În urma experimentului făcut de autoare, s-a constatat că ascultarea muzicii este foarte utilă și poate avea efecte pozitive asupra organismului ce prestează efort de tip submaximal și maximal, aceste influențe depinzând de intensitatea efortului, de perioada când este ascultată muzica și de sexul subiecților. Referent științific, Conf. univ. dr. Gidu Diana
Lecturați gratuit Influența muzicii asupra organismului ce prestează efort fizic, autor prof. dr. Geafar Turchian
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3465-7
Prin prezenta carte autoarea își propune să determine la studenții de la Facultatea de Educație Fizică și Sport din Ankara efectele diferitelor tipuri de muzică asupra unor parametri fiziologici (frecvența cardiacă, tensiunea arterială sistolică și diastolică, temperatura corpului, percepția subiectivă a oboselii) și asupra unor parametri de performanță (puterea maximă, medie și minimă) în timpul unui efort de tip submaximal și maximal. Referent științific, conf. univ. dr. Neriman Hasan
Lecturați gratuit Müzik ve fiziksel aktivite, autor prof. dr. Geafar Turchian
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3464-0
Fără îndoială, o exploatare didactică legată de călătorie în textul literar nu poate fi decât salutată cu entuziasm de către elevi şi profesori, aşa ca am apreciat de la bun început tema aleasă de dna prof. Maria Constantin, urmărind cu interes evoluţia elaborării lucrării, în toate etapele ei.
Lecturați gratuit Călătoriile în textul literar. Abordare didactică, autor Maria Constantin
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-8969-63-3
Oamenii trăiesc în comunitate în virtutea lucrurilor pe care le au în comun; iar comunicarea este modalitatea prin care ei ajung să dețină în comun aceste lucruri. Pentru a forma o comunitate sau o societate, ei trebuie să aibă în comun scopuri, convingeri aspirații, cunoștințe – o înțelegere comună – “același spirit”, cum spun sociologii. Comunicarea este cea care asigură dispoziții emoționale și intelectuale asemănătoare, moduri similare de a răspunde la așteptări și cerințe.
Lecturați gratuit Strategii de comunicare în procesul de învăţământ, autor Maria Constantin
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-8969-62-6
Dezvoltarea limbajului şi a comunicării vizează capacitatea copilului de a asculta, a înţelege, vorbi şi comunica eficient, indiferent de vârsta acestuia, de a se exprima corect gramatical şi de a-şi dezvolta vocabularul. Acest lucru se realizează în grădiniţă, în mod gradat, de la grupa mică, la grupa mijlocie şi cea mare şi se continuă la şcoală, la sfârşitul clasei a IV-a fiind complet dezvoltat.
Lecturați gratuit Îmbogăţirea şi nuanţarea vocabularului elevilor prin lecțiile de limbă și literatură română (clasele III-IV), autor Alexandra Murgu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3445-9
As a student of English and German Language and Literature I’ve noticed that many students are familiar with many theories on language; they know rules about different grammatical, phonological topics. In most cases the student can also successfully apply these rules and use them in speaking and writing. I tried to look closer and examine which fields are not entirely covered by the student’s knowledge, and I found out that the way words are formed in English, the processes words go through can help any learner of language acquire more vocabulary as these processes are very productive, and they can also learn how to spell words as many share the same patterns. Another important field in a language are the fixed phrases. My intention is to identify and classify fixed phrases so that students and learners can easily learn these expressions and use them as often as possible. .
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3408-4
Această lucrare este o trecere în revistă a principalelor competențe umane, dezvoltate de-a lungul întregii vieți, și o exemplificare, prin trei proiecte didactice, a formării și dezvoltării anumitor tipuri de abilități, la orele de limba și literatura română.
Lecturați gratuit Competențele în demersul didactic, autor Dana Pop
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-3408-4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Copyright © 2026 Sala de Lectură - Toate drepturile rezervate |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
