 |
Tema acestei lucrări, „Ecuaţii algebrice cu coeficienţi reali”, a fost aleasă în ideea realizării unei sinteze a diverselor moduri de abordare a ecuaţiilor algebrice, în funcţie de nivelul cunoştinţelor şi capacităţilor dobândite de elevi pe parcursul diferitelor trepte ale învăţământului preuniversitar.
Lecturați gratuit Ecuații algebrice cu coeficienți reali. Considerații metodice, autor Marta Albotă Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6183-7 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Programa pentru cursul opțional „Lectură și interpretare” vine în sprijinul profesorilor care aleg să desfășoare un opțional integrat, la ciclul gimnazial, și a fost elaborată conform prevederilor Legii învățământului nr. 198/2023, ținând cont de legislația europeană relevantă și recomandările Consiliului Europei privind competențele-cheie pentru învățarea pe tot parcursul vieții. Aceste documente legislative subliniază importanța disciplinei în dezvoltarea competențelor lingvistice și culturale, respectarea principiilor educației incluzive și a valorilor fundamentale: respect, solidaritate, responsabilitate și gândire critică.
Lecturați gratuit Repere metodologice – curs opțional lectură și interpretare, nivel gimnazial, autor Elena-Mihaela Butnaru
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6191-2
Discipline opționale propuse de cadre didactice ale Școlii gimnaziale „Nagy Imre” din Miercurea-Ciuc, județul Harghita în cadrul proiectului Erasmus + 2024-1-RO01-KA121-SCH-000202263
Lecturați gratuit Creativitate, inovație, eficiență. Discipline opționale propuse de cadre didactice ale Școlii gimnaziale „Nagy Imre” din Miercurea-Ciuc
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6173-8
Metodele de evaluare au o eficacitate variabilă, dar acestea trebuie implementate în moduri care să susțină motivația și rezultatele învățării elevilor. Cadrele didactice trebuie să analizeze cu atenție modul de selectare a celor mai eficiente tehnici de evaluare, deoarece evaluarea este un proces complex care necesită tact pedagogic. Procesul de evaluare necesită etape definite, înregistrarea și păstrarea exactă a datelor și utilizarea unor instrumente diverse de evaluare (de la fișe de lucru la teste și rapoarte), asigurând în același timp validitatea, relevanța și fiabilitatea. Metoda de evaluare servește ca o cale prin care profesorii oferă elevilor oportunități de a-și demonstra stăpânirea cunoștințelor și de a dezvolta diverse capacități testate prin intermediul instrumentelor adecvate, aliniate cu obiectivele de învățare propuse.
Lecturați gratuit Evaluarea – concepte, modele și exemple, autor Prof. Delia Humelnicu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6184-4
Îmbogăţirea şi perfecţionarea vocabularului constituie un lucru mult mai greu de realizat decât însuşirea regulilor gramaticale ale limbii materne.
Lecturați gratuit Mijloace de îmbogățire a vocabularului preșcolarilor – abordare metodologică, autor Elena Daragiu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6163-9
Lucrarea de față evidențiază importanța unei abordări moderne și integrate a evaluării în învățământul preuniversitar, în special pentru disciplina Limba franceză – Limba modernă 2, la clasa a XII-a. Analiza curriculumului relevă necesitatea corelării obiectivelor de evaluare cu competențele vizate, precum și adaptarea metodelor și instrumentelor la specificul disciplinei și la nevoile elevilor.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6160-8
În dorinţa de a lăsa celor ce vin după noi o urmă despre şcoala şi activitatea corpului didactic, am crezut de cuviinţǎ să scriu în formă de monografie evenimentele mai importante din viaţa şcolii şi a corpului didactic de la şcoala primară din Cârceşti.
Lecturați gratuit Monografie. Școala Cârcești-Cuca, autor Ana-Maria Cârstea
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6102-8
În 1894, AL. Ştefulescu şi I. Moisil, muzeografi ai Gorjului, fac primele investigaţii arheologice asupra peşterii.
Lecturați gratuit Analiza speologică a Peșterii Muierilor, autor Ana-Maria Cârstea
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6101-1
Lecturați gratuit Poezii pentru cei mici, autor Ana-Maria Cârstea
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6100-4
Pentru o bună funcţionare a clasei de elevi, pentru o organizare echilibrată a activităţilor şcolare, cadrul didactic are responsabilitatea cunoaşterii fidele a elevilor, prin utilizarea unor metode ştiinţifice de cunoaştere, care au menirea de a arăta realitatea existentă în cadrul grupului educaţional şi a mediului şcolar în care îşi desfăşoară activitatea. Aceste metode ajută la conştientizarea problemelor şi a conflictelor existente în cadrul clasei de elevi, conducând la pasul următor şi anume găsirea unor soluţii eficiente de rezolvare a acestora.
Lecturați gratuit Implicații ale aplicării metodelor științifice de cunoaștere sistematică a grupului educațional asupra managementului clasei de elevi, autor Ana-Maria Cârstea
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6099-1
Programele sunt structurate conform cerințelor curriculare actuale, incluzând competențe generale și specifice, conținuturi, sugestii de activități și orientări metodologice.
Lecturați gratuit Programe opționale de geografie pentru gimnaziu, autor Irina Dodu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6172-1
Tema reflectă caracteristicile energiilor neconvenționale și identificarea unor soluții sustenabile de a produce energie. Societatea mondială începe să înțeleagă nevoia de a renunța treptat la combustibilii fosili și de a înlocui aceștia cu surse de energie mai curate și mai durabile. Tehnologiile neconvenționale de obținere a energiei sunt esențiale în acest proces de tranziție, iar explorarea lor poate oferi soluții inovative pentru viitor. Această temă poate contribui la educarea și conștientizarea publicului larg despre importanța surselor regenerabile de energie și despre necesitatea schimbării mentalităților privind consumul de energie. Totodată, poate stimula discuțiile publice și politice despre promovarea acestora în politici publice și strategii economice.
Lecturați gratuit Surse regenerabile de obținere a energiei, autor Irina Dodu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6157-8
Lecturați gratuit Proiecte didactice actuale, autor Gabriela Zănoagă
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6125-7
Lecturați gratuit Opționale atractive, autor Gabriela Zănoagă
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6124-0
Concepută din preocuparea continuă pentru aprofundarea anumitor elemente lingvistice, această lucrare reprezintă un studiu comparativ al părților de vorbire neflexibile, din perspectiva gramaticii tradiționale și a celei structurale, insistând asupra adverbelor circumstanțiale.
Lecturați gratuit Părțile de vorbire neflexibile. Adverbul – valoare spațială și temporală, autor Alina-Cristina Calinciuc
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6126-4
Viața școlii stă sub semnul valorii și valorizării. De cum intrăm în școală, cineva ne verifică, ne povățuiește, ne mângâie pe creștet. Degetul ridicat, creionul roșu și carnetul cu note sunt însemne ale acestor preocupări. Nimic din ceea ce se petrece în acest spațiu nu scapă exercițiului axiologic, respectiv acelei preocupări de a conferi sau atribui valori specifice actelor sau produselor noastre. Semnificarea unor activități prin evaluarea lor reprezintă un moment esențial al lanțului didactic.
Lecturați gratuit Măsurarea și evaluarea în învățământul primar, autor Ancuța Maria Răbulea
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-630-317-199-9
Le travail Les actes de communication dans la classe de français langue étrangère propose une analyse sur le thème des actes de langage du point de vue de la didactique du français langue étrangère (FLE).
Lecturați gratuit Les actes de communication dans la classe de français langue étrangère, autor Steluța Drâmbu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6135-6
Une tendance se dessine à vouloir dissoudre le FOS dans le FLE au nom d’une commune préoccupation pour les objectifs d’enseignement/ apprentissage. Cette tendance est dommageable bien évidemment pour le FOS, mais aussi pour le FLE, qui n’a rien à gagner à une approche indifférenciée des contextes d’enseignement/apprentissage des langues. Cet ouvrage se donne pour objectif de mettre en évidence les caractéristiques langagières, méthodologiques du FOS ainsi que les particularités des acteurs du FOS (enseignants et apprenants), caractéristiques et particularités qui justifient de considérer le FOS comme une didactique spécifique ayant pour enjeu de faciliter le processus d’enseignement/appropriation d’un agir communicationnel et professionnel.
Lecturați gratuit L’évaluation des performances en FOS (français sur objectifs spécifiques)”, autor Steluța Drâmbu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6134-9
Acest auxiliar curricular a fost conceput special pentru elevii cu cerințe educaționale speciale (CES), urmărind să ofere sprijin concret în procesul de învățare prin:
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6130-1
This paper that I named Improving Listening Skills at High School Level starts from the premise that listening is the primary channel of learning a language. Since we spend up to 40-50% of our time listening, the fundamental role listening plays in both communication and language learning cannot be ignored. However, of the four dominant skills, listening has been neglected in the L2 literature until quite recently as most researchers considered it a passive skill that could be developed without assistance. I found this to be particularly intriguing, all the more so since some of my own students, especially 9th graders, seemed to hold pre-conceived ideas as to its practice. Therefore, I chose to have a deep look into this topic driven by the need to change some mindsets about this skill as well as by the desire to make students aware of the language mechanisms that can help them improve their listening skills.
Lecturați gratuit Improving Listening Skills at High School Level, autor Lavinia-Delia Andrei
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6129-5
Scopul tehnicilor destinate învãţãrii matematicii este de a-i exersa copilului intelectul, procesele de cunoaştere şi de a-l face sã descopere relaţii abstracte pe baza situaţiilor întâlnite în activitatea obişnuitã.
Lecturați gratuit Tehnici didactice destinate învățării matematicii în învățământul primar, autor Cristina Octavia Turcu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6128-8
Lecturați gratuit Modele de teste pentru admitere în clasa a V-a. Limba și literatura română, autor Cristiana-Oana Ichim
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6116-5
În această lucrare am prezentat generalități legate de substantiv, flexiunea acestei părți de vorbire (gen, număr, caz, determinare), dar și ortografia și ortoepia acestuia conform normelor în vigoare. Studiul prezintă sinteza unui material biografic destul de vast incluzând lucrări generale, dicționare, lucrări speciale, manuale, mass-media la care am adăugat și contribuția personală. Scopul lucrării a fost urmărit gradat prin cele patru capitole: Substantivul –generalități (I), Flexiunea substantivelor compuse (II), Ortografia și ortoepia substantivelor compuse (III), Exerciții (IV).
Lecturați gratuit Aspecte ale flexiunii substantivelor compuse în limba română actuală, autor Mihaela-Claudia Bănică
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6115-8
Lucrarea de față își propune să scoată în evidență ce reprezintă abandonul pentru copil, care sunt efectele neîmplinirii unor nevoi fundamentale ale copilului, precum și dificultățile emoționale cu care se confruntă copiii instituționalizați.
Lecturați gratuit Efectele instituționalizării asupra dezvoltării emoționale a copiilor, autor Laura-Teodora Szabo
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6108-0
Pentru a asigura adaptarea la viața școlară a copiilor în condiții corespunzătoare, programa de învățământ preșcolar are ca obiectiv formarea unor deprinderi necesare însușirii scrisului, a exprimării și comunicării corecte. De aceea, încă din prima parte a clasei I, deși copiii nu știu literele de mână, învățătorul trebuie să acționeze în direcția cunoașterii priceperilor și deprinderilor cu care aceștia vin din grădiniță și familie referitoare la mânuirea instrumentelor de scris, ordonarea mișcărilor mâinii, poziția la scris. Sunt situații în care unii copii au la baza însușirii scrierii: strângerea exagerată a creionului, poziția incorectă a caietului, ținerea instrumentului de scris prea aproape sau prea departe de vârf. Pe baza observațiilor și a lucrărilor speciale de sondaj, învățătorul trebuie să depisteze aceste manifestări în faza incipientă și să acționeze pentru corectarea lor.
Lecturați gratuit Modalități de formare a deprinderilor de scriere corectă a părților de vorbire în ciclul primar, autor Beatrice Marcela Bora
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6107-3
Această culegere de matematică pentru clasa a II-a a fost concepută cu grijă pentru a sprijini procesul de învățare al copiilor, oferind exerciții variate, probleme interesante și aplicații practice care dezvoltă gândirea logică și spiritul de observație. Culegerea de matematică pentru clasa a II-a a fost realizată cu gândul la nevoile copiilor care se află în primii ani ai aventurii lor școlare. A fost concepută pentru a sprijini învățarea prin activități atractive și progresive, oferindu-le celor mici ocazia să exerseze într-un mod plăcut noțiunile studiate la clasă. Poate fi folosită atât la școală, cât și acasă, pentru consolidarea cunoștințelor și pregătirea pentru evaluări.
Lecturați gratuit Prietenii matematicii. Exerciții și probleme de matematică, autor Gabriela Cristian
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6106-6
Acest ghid s-a născut din convingerea că poveștile pot vindeca, pot încuraja și pot transforma. Inspirate din practica psihologică, din experiența cu copiii și din puterea narativului, poveștile terapeutice oferite aici sunt instrumente blânde, dar eficiente, pentru a însoți copilul în procesul de înțelegere și gestionare a emoțiilor. Ghidul terapeutic a fost creat cu grijă și iubire pentru a-i ajuta pe copii să-și înțeleagă mai bine sentimentele, să-și exprime gândurile și să găsească sprijin în momentele dificile.
Lecturați gratuit Povești care vindecă inimi mici. Ghid de povești terapeutice, autor Gabriela Cristian
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6105-9
Diferenţele umane sunt normale şi învăţarea trebuie adaptată la cerinţele elevilor. O învăţare centrată pe elev este benefică pentru toţi. Şcolile şi implicit clasele centrate pe copii sunt terenuri de instruire pentru o societate centrată pe oameni, care reaspectă atât diferenţele cât şi demnitatea fiinţei umane.
Lecturați gratuit Strategii de management şi practici incluzive la nivelul clasei în învăţământul primar, autor Maria Precup
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6090-8
Subiectul cercetării de față urmărește consecințele morale și etice pe care le au personajele din opera lui Creangă și impactul acestora asupra personalității elevului. Contrastul dintre modelele descoperite prin lectură, prin comportamente de inferioritate sau superioritate, perpetuează în accepțiunea elevului ori prin refuzarea modelelor din literatura în care nu se regăsește ori în alegerea unui tip de comportament în conformitate cu modelele culturale.
Lecturați gratuit Dezvoltarea conștiinței etice prin studiul literar. Studiu de caz: sărbătorile religioase în opera lui Ion Creangă, autor Oana Burlacu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6090-8
Lecturați gratuit Școlărel voinicel în aventura cititului. Auxiliar didactic pentru clasa pregătitoare, autor Nicoleta-Valentina Stroe
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6097-7
Lecturați gratuit Matematică și explorarea mediului, autor Elena Țarălungă
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6156-1
LICURICII veseli au luat vacanță, dar jocurile, cântecele și poeziile îi vor însoți tot timpul în călătoria lor spre clasa a II-a…
Lecturați gratuit Taina literelor, autor Elena Țarălungă
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6155-4
Le Cahier de travail J’aime le français L’imparfait s’adresse à des apprenants de niveau débutant en français. Cet ouvrage vise à aborder des notions de grammaire et de vocabulaire à travers des exercices afin d’apprendre et de fixer les connaissances de la langue. Ce livre peut être utilisé en complétant d’une méthode ou en auto-apprentissage.
Lecturați gratuit CAHIER DE TRAVAIL. J’AIME LE FRANÇAIS pour debutants. L’IMPARFAIT, autor Prof. Natalia-Florica Heredea
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6154-7
Cartea de față reprezintă produsul final al Proiectului Educațional de promovare a lecturii „Filele cǎrților-piese din puzzle-ul sufletului nostru” și este o modalitate eficientă pentru dezvoltarea creativității elevilor. Proiectul s-a desfășurat de-a lungul anului școlar 2024-2025, sub îndrumarea profesoarelor de limba și literatura română din cadrul Colegiului Național „Alexandru Ioan Cuza” din Galați – Pompilia Chifu și Virginia Bobaru și are drept scop implicarea activă a elevilor în activitǎți interdisciplinare cu un rol educativ, formativ și motivațional extrem de important. Această activitate nu este doar un exercițiu creativ, ci și un demers complex care contribuie profund la dezvoltarea personală și academică a acestora. Prof. dr. Pompilia Chifu
Lecturați gratuit Călătorii în lumea ficțiunii, coordonatori: prof. dr. Pompilia Chifu, prof. Virginia Bobaru
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6103-5
Programele şcolare vin în întâmpinarea nevoilor fundamentale de educaţie ale oricărui copil şi adolescent iar formarea unui stil de viaţă sănătos, integrarea sexualităţii în maturarea emoţională, controlul stresului, dobândirea de repere în orientarea şcolară şi profesională devin condiţii esenţiale pentru dezvoltarea armonioasă a personalităţii elevului.
Lecturați gratuit Sănătatea alimentației și importanța sa în educația pentru sănătate a elevilor, autor Marinela-Nicoleta Pavel
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6118-9
Niciodată în istoria omenirii nu a existat o asemenea abundenţă de alimente, ca în prezent. Niciodată omenirea nu şi-a asigurat un nivel de trai atât de ridicat, de comod, supratehnicizat, ce a permis creşterea mediei de viaţă. Paradoxal, ceva nu merge !
Lecturați gratuit Boli de nutriție la copii, autor Marinela-Nicoleta Pavel
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6119-6
Interacţiunea îndelungată a factorilor biotici, climatici şi litologici în natură, a determinat formarea de ecosisteme specifice. In natură acţionează factori care duc la diminuarea sau anularea însuşirilor de fertilitate a solului. Fenomenele sau procesele care duc la diminuarea sau anularea fertilităţii solului, respectiv a capacităţii productive a terenului se numesc procese de degradare. Combaterea proceselor de degradare a mediului înconjurător reprezintă o necesitate imperioasă.
Lecturați gratuit Degradarea şi protecţia mediului în bazinul hidrografic al Văii Ialomiţei, autor Elena Voica
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6114-1
În ultimul timp, omul a reuşit, prin progresul tehnico-ştiinţiflc, să slăbească legăturile care-l fixau de secole de factorii naturali, în bună măsură vitregi, ceea ce a avut ca rezultat îmbunătăţirea traiului, prelungirea vieţii şi înmulţirea nemaiîntâlnită a populaţiei umane.
Lecturați gratuit Bazinul hidrografic al Văii Ialomiţei, în sectorul montan şi subcarpatic, autor Elena Voica
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6113-4
Prin intermediul jocului copilul doreşte să modifice realitatea, să-şi asume responsabilităţi similare cu cele ale adultului, dar inventând o realitate pentru sine, se inventează de fapt pe el. Deşi în timpul jocului copilul încearcă să-l imite pe adult, acesta face o serie de inovaţii care îi stimulează simţurile, imaginaţia, gândirea.
Lecturați gratuit Valorificarea jocului didactic în diferite conţinuturi din învăţământul preşcolar, autor Nicoleta-Cristina Grăjdan
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6139-4 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Copyright © 2026 Sala de Lectură - Toate drepturile rezervate |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
