Une tendance se dessine à vouloir dissoudre le FOS dans le FLE au nom d’une commune préoccupation pour les objectifs d’enseignement/ apprentissage. Cette tendance est dommageable bien évidemment pour le FOS, mais aussi pour le FLE, qui n’a rien à gagner à une approche indifférenciée des contextes d’enseignement/apprentissage des langues. Cet ouvrage se donne pour objectif de mettre en évidence les caractéristiques langagières, méthodologiques du FOS ainsi que les particularités des acteurs du FOS (enseignants et apprenants), caractéristiques et particularités qui justifient de considérer le FOS comme une didactique spécifique ayant pour enjeu de faciliter le processus d’enseignement/appropriation d’un agir communicationnel et professionnel.
Lecturați gratuit L’évaluation des performances en FOS (français sur objectifs spécifiques)”, autor Steluța Drâmbu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6134-9
