Dacă ne uităm la fiecare schimbare majoră a societății noastre, vom descoperi cum comunicarea dintre indivizi a fost esențială pentru schimbare și că, în multe dintre cazuri, schimbarea modului în care s-a petrecut comunicarea între indivizi a precipitat schimbarea însăși. De exemplu, cele mai multe din revoluțiile care au condus la schimbările sistemului politic sunt rezultatul faptului că masele care cred în schimbare sunt capabile să comunice prin intermediul social media.
Lecturați gratuit Transformarea educației prin comunicare, autor Prof. Înv. Primar Drăghiță Daniela
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-630-317-181-4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Organizația modernă este o organizație care învață, în care poziția fiecăruia dintre membrii săi, adevărați specialiști ai cunoașterii, este deterninată, mai degrabă, de contribuția individuală la obiectivele comune decât de superiorități sau inferiorități ierarhice. Cu alte cuvinte, organizația care învață este organizată și funcționează ca o echipă de asociați și nu poate fi o organizație de șefi și subordonați. Un rol primordial în trecerea spre acest tip nou de organizație revine managementului , funcție generică a tuturor organizațiilor, indiferent de misiunea lor specifică.
Lecturați gratuit Cultura organizațională, autor Prof. Înv. Primar Drăghiță Daniela
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-630-317-180-7
Prezentul auxiliar curricular/de sprijin:
Lecturați gratuit Proză canonică românească (auxiliar curricular/de sprijin – liceu), autor Carmen Biro
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6050-2
Lecturați gratuit Literatura canonică românească – privire sintetică, autor Carmen Biro
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6049-6
Tot ce ne înconjoară are o formă. Principalele mijloace de comunicare și expresie artistică sunt culoarea și forma. Deși sunt relativ solitare, ele formează un tot unitar și au elemente comune tuturor obiectelor din lumea materială. Culoarea și forma au un rol vizual și expresiv ca semne și stimuli. Efectul asupra specificității configurației și semanticii unui obiect este determinat de culoare; în artă și în afara ei, forma ajută la transmiterea gândurilor și sentimentelor.
Lecturați gratuit Culori, forme și emoții.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6069-4
Cercetarea asupra motivației profesionale a cadrelor didactice are o importanță teoretică și practică semnificativă, încercând să ofere o serie de soluții cu privire la creșterea motivației și satisfacției profesionale a cadrelor didactice ce vor influența în mod pozitiv calitatea actului educațional pus la dispoziția elevilor în scopul creșterii, educării și dezvoltării armonioase a acestora.
Lecturați gratuit Motivația profesională a cadrelor didactice, autor Georgiana Albu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6061-8
Lucrarea de faţă îşi propune o cumulare selectivă din unghiul intereselor şcolii a punctelor de vedere privind teoria gramaticală a sintaxei atributului/subordonatei atributive,pe baza principalelor studii de gramatică,adezuinea noastră,în general argumentată,la unele sau altele dintre ele,precum şi unele observaţii,sugestii privind procesul de predare-învăţare a cestei funcţii sintactice în practica şcolară,conform programei şi manualelor şcolare,materialelor didactice auxiliare,ce stabilesc volumul şi intenţionalitatea instructiv-formativă a cunoştinţelor respective,încercând o împletire între ştiinţa limbii şi modalităţile metodice de însuşire a ei în rândul elevilor,în scopul operării conştiente cu aceste elemente componente ale fenomenului lingvistic,al măririi potenţialului de expresie al elevilor.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6067-0
The present paper aims to be a theoretical approach to the field of economic translation. It is structured in three chapters, each of which covering important issues related to translation studies and translation process.
Lecturați gratuit Errors And Difficulties In Translating Economic Texts, author Andreea-Rosalia Olteanu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-630-317-189-0
The present study suggests a revision of all the theses concerning the domain of complex verbs. The practical aim of the study is to offer a synthesizing model of the conveyed theories that have been put forward in the specialized literature of complex verbs.
Lecturați gratuit A Holistic Approach To Phrasal Verbs, author Andreea-Rosalia Olteanu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-630-317-188-3
Prezența orei de religie în cadrul materiilor școlare reprezintă un lucru extraordinar de benefic deoarece astfel este facilitată întărirea legăturii dintre familie, Școală și Biserică. După cum am afirmat, familia este și va rămâne cel mai important factor cu care cooperează școala în procesul educațional, în măsura în care Școala reușește să realizeze informare corectă și competentă a părinților cu privire la ceea ce aceștia au de făcut, în vederea construirii unui front comun în procesul de educație al copiilor și tinerilor. Pregătirea sau „educarea” părinților constă în cunoașterea modului de sprijin și, bineînțeles, de supraveghere a copiilor în realizarea obligațiilor ce revin acestora de a învăța, a importanței pe care o are angajarea totală a copiilor în procesul învățării.
Lecturați gratuit Implicarea factorilor educaționali în formarea tinerilor. Aspecte didactico-metodice, autor Marcela Avrămescu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6059-5
Din punctul de vedere al finalităţilor urmărite, metodele sunt definite drept modalităţi practice de acţiune cu ajutorul cărora, sub îndrumarea profesorului sau în mod independent, elevii achiziţionează cunoştinţe, îşi formează priceperi şi deprinderi, capacităţi şi atitudini, personalitatea autonomă şi creativă. Din punctul de vedere al exigenţelor autoinstruirii şi autoeducaţiei, metoda poate fi considerată drept o cale pe care profesorul o urmează pentru a da posibilitatea elevilor să găsească ei înşişi calea proprie unor noi adevăruri, a elaborării unor noi cunoştinţe şi forme comportamentale, a găsirii unor răspunsuri la situaţiile problematice de învăţare cu care se confruntă.
Lecturați gratuit Metode didactice, autor Prof. Rusu Veronica-Corina
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6054-0 Strategii și tehnici didactice eficiente în predarea-învățarea atributului, autor Daniela Pricopciuc
Premisa didactică şi organizatorică de la care am pornit în elaborarea acestei lucrări a fost aceea conform căreia învăţarea nu este un simplu proces de înmagazinare de cunoştinţe, ci mai degrabă o activitate ce implică efort cognitiv, volitiv şi emoţional şi care se realizează cu mai multă eficienţă şi uşurinţă atunci când individul este angajat într-o relaţie interumană, în cadrul căreia se produce coordonarea eforturilor prin schimbul reciproc de mesaje.
Lecturați gratuit Strategii și tehnici didactice eficiente în predarea-învățarea atributului, autor Daniela Pricopciuc
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6048-9
Tema de cercetare a acestei lucrări reflectă finalitatea unui demers științific axat pe identificarea impactului activităților extrașcolare asupra comportamentului școlarilor mici. Cercetarea s-a desfășurat pe parcursul unui an școlar, în două clase din ciclul primar, și a vizat evaluarea schimbărilor produse în urma aplicării unor activități extrașcolare bine structurate, organizate prin parteneriate educaționale active. Analiza rezultatelor obținute în urma experimentului didactic, dar și comparația acestora între cele două semestre ale anului școlar 2018–2019, oferă date relevante și concludente privind evoluția atitudinilor, motivației și implicării elevilor. Totodată, interpretarea statistică și pedagogică a acestor rezultate aduce un plus de rigoare științifică lucrării și fundamentează recomandările propuse pentru practica educațională.
Lecturați gratuit Strategii de organizare a activităților extrașcolare în învățământul primar. Prezentarea rezultatelor cercetării, autor Andreea-Elena Olariu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6066-3
Lucrarea prezintă ipoteza cercetării, obiectivele formulate, metodologia aplicată și exemple concrete de activități desfășurate la clasele a II-a și a III-a. Scopul principal a fost acela de a investiga dacă valorificarea sistematică a parteneriatelor educaționale determină o creștere a interesului elevilor pentru participarea la activități atât școlare, cât și extrașcolare.
Lecturați gratuit Strategii de organizare a activităților extrașcolare în învățământul primar. Delimitări practice, autor Andreea-Elena Olariu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6065-6
Lucrarea de faţă a fost concepută în aşa fel încât să clarifice una dintre cele mai importanta părţi ale sintaxei şi anume problema predicatului. Orice enunţ presupune un element obligatoriu – predicaţia. Predicaţia se realizează, în primul rând, prin predicat şi numai pornind de la acesta propoziţia se amplifică prin adăugare a noi şi noi determinanţi.
Lecturați gratuit Structura, tipologia și interpretarea predicatului, autor Sorina Nicola
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6047-2
Educația interactivă nu doar informează – transformă. Ea aprinde scânteia pasiunii pentru cunoaștere, cultivă gândirea liberă și pregătește minți agile pentru o lume în continuă schimbare. Este puntea dintre teorie și viață, dintre manual și realitate.
Lecturați gratuit Magia metodelor interactive. Ghid metodologic la disciplina chimie, autor Florina Ianculescu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6043-4
Statutul personalului didactic stabileşte pentru fiecare funcţie didactică şi didactică auxiliară cerinţele privind formarea iniţială, sub forma condiţiilor de ocupare a funcţiilor respective. Aceste condiţii se referă la studiile şi formarea profesională care trebuie urmate de persoanele care doresc să ocupe o funcţie didactică sau didactică auxiliară. Numai persoanele care satisfac aceste condiţii sunt considerate calificate pentru funcţiile respective. În condiţii speciale, funcţiile didactice în învăţământul preuniversitar pot fi ocupate pentru perioade limitate de timp cu personal necalificat. În majoritatea cazurilor această situaţie se constituie ca o amânare a calificării şi se aplică numai în situaţiile şi în locurile în care există o lipsă de cadre didactice calificate. Personalul necalificat din învăţământul preuniversitar a fost redus semnificativ în ultimii ani, prin ofertarea unor rute alternative de formare iniţială, măsuri specifice privind recrutarea cadrelor didactice şi control central asupra procedurilor de selecţie, recrutare şi angajare a personalului didactic.
Lecturați gratuit Statutul juridic al personalului didactic preuniversitar, autor Monica Damian
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6064-9
În această lucrare am încercat să dezbat şi să argumentez metodele de accesibilizare a literaturii pentru copii la vârsta preşcolarităţii. Acest demers a impus o riguroasă documentare şi o reparcurgere a unor termeni pedagogici şi metodologici.
Lecturați gratuit Metode de accesibilizare a literaturii pentru copii la nivel preşcolar, autor Prof. Irina Leșovschi
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6042-7
Această lucrare încearcă să descopere şi să evidenţieze pe cât posibil personalitatea şi imensa putere creatoare a romancierului G. Călinescu, chiar dacă nu se poate face o separare a genurilor literare pe care scriitorul le-a practicat fiindcă astfel am ştirbi şi minimaliza monumentala sa creaţie şi personalitate. Nu se poate vorbi doar de criticul literar G. Călinescu sau doar de romancierul, eseistul, publicistul G. Călinescu. Se poate vorbi de o personalitate marcantă, de un scriitor total, neîncadrat într-o anume schemă literară. Exegeza călinesciană nu poate ignora sau minimaliza concepţia autorului cu privire la necesitatea criticului de a fi şi creator de literatură. Astfel, pe lângă toate lucrările sale de critică, G. Călinescu a elaborat lucrări valoroase în toate celelalte domenii literare. A scris: poezie, roman, publicistică, eseistică şi dramaturgie.
Lecturați gratuit G. Călinescu – tipologia romanului, autor Prof. Irina Leșovschi
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6041-0
Comunicarea didactică depinde într-o foarte mare măsură de stilul comunicării noastre. Stilul nostru este dat de: experienţele noastre personale (mentale, fizice, psihice, sociale, profesionale, religioase etc.), cultura şi educaţia noastră, atitudinile personale, orizontul de expectanţe, determinat de eul propriu, statusul social, percepţia şi concepţia despre lume, despre sine, despre oameni, despre interlocutor ca atare, mediul social în care ne derulăm cea mai mare parte a vieţii.
Lecturați gratuit Comunicarea didactică: cheia succesului în educație, autor Alina Ioana Bondăreț
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6040-3
Considerăm că prioritatea literaturii rămâne finalitatea principală a procesului de receptare a ei în şcoală, aceasta fiind de a forma din elevi cititori, în devenire oameni capabili de a adopta o poziţie personală faţă de lecturile lor. De aceea, profesorului de literatură i se impune să nu uite că trebuie să dezvolte la elevi gustul pentru frumosul artistic, pentru frumosul din natură, din relaţiile interumane, să aibă în atenţie cristalizarea criteriilor de apreciere a valorilor literar-artistice.
Lecturați gratuit Aspecte metodice ale predării miturilor în gimnaziu și liceu, autor Sorina Nicola
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6037-3
Dans ce travail, nous proposons une série d’activités structurées sur des domaines thématiques, conçues à l’aide des documents authentiques dans le but d’améliorer les compétences langagières de nos élèves. Les niveaux visés sont A2-B1 réalisables avec des activités imaginées sur des objectifs clairement précisés.
Lecturați gratuit - Fiches de travail-, Exercices de compréhension écrite, Limba franceză L2, autor Răzvana Mihaela Cotfase
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6033-5
Omul, în aspiraţia sa către perfecţiune, se raportează la fiinţa divină, la Dumnezeu, pentru că El este singurul model formativ existenţial perfect. În cultivarea sufletului, educaţia religioasă nu este unilaterală, aceasta apelează, ba chiar mai mult, îşi găseşte unele premise, care o fortifică, în educaţia civică, estetică, morală.
Lecturați gratuit Modalități de optimizare a conduitei elevilor în învățământul primar prin educația moral-religioasă. Delimitări practic-aplicative, autor Florin-Iulian Olariu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6035-9
Cercetările în domeniul psihologiei copilului ne arată că educaţia moral-religioasă este posibilă încă de la cea mai frageda vârstă, iar preşcolarii cu trăsăturile de voinţa şi caracter în formare sunt receptivi la influentele exercitate asupra lor pe această cale. Copiii noștri sunt viitori adulți iar ei au nevoie acum de noi, de sprijinul nostru moral, pentru ca mai târziu, când nu ne vor mai avea permanent alături(pe noi, învățătorii, profesorii, părinții, bunicii) să nu clacheze în momentele când vor trece printr-o situație dificilă. Ei au nevoie să știe că pot primi ajutor de la Dumnezeu, că își pot pune nădejdea și crezul moral în divinitate, tocmai pentru a reuși să găsească liant de sprijin și a avea putere de a găsi soluții. Suntem deseori puși în situații delicate, când auzim vești triste despre copii care au cedat psihic unor presiuni de multe ori închipuite iar acest lucru trebuie să ne dea de gândit și să organizăm în școli cât mai des sesiuni de trening cu părinții pentru că se observă o acumulare de acțiuni negative mai ales în familiile cu probleme de educație și mai ales cu probleme de educație morală, am putea spune.
Lecturați gratuit Modalități de optimizare a conduitei elevilor în învățământul primar prin educația moral-religioasă. Delimitări teoretice, autor Florin-Iulian Olariu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6034-2
În vederea obținerii unui act instructiv-educativ de calitate, orice cadru didactic trebuie să își direcționeze strategiile, bazându-se pe cunoaşterea capacităţilor, intereselor şi atitudinilor elevilor pe cunoaşterea reprezentărilor şi sentimentelor acestora la vârste diferite, folosind mijloace eficiente de influenţă şi formare. Tendinţa actuală de individualizare a formării şi instruirii motivată prin diferenţele dintre capacităţile şi structurile de personalitate ale elevilor, impune dezvoltarea la cadrele didactice a simţului diagnostic şi utilizarea unor metodologii adecvate de cunoaştere. În acest scop, educatorul trebuie să determine, printr-un procedeu de diagnosticare, caracteristicile specifice fiecărei individualităţi, pentru ca apoi să poată proiecta condiţiile cele mai potrivite de desfaşurare a activităţilor didactice, să selecteze cele mai adecvate acţiuni de asistenţă şi intervenţie.
Lecturați gratuit Tehnici de cunoaștere și autocunoaștere a personalității elevilor, autor prof. înv. primar Tonghioiu Roxana Paula
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-630-317-179-1
Grădinița Dimineața te învață Grădinița mea frumoasă
Lecturați gratuit Poezii pestrițe pentru băieți și fetițe, autor Floarea Salvan
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6036-6
Acest manual practico-metodic se adresează profesorilor de educație fizică și sport dar și speciliștilor domeniului care au aptitudini şi doresc să participe în cadrul competițiilor școlare locale, regionale, naționale și, de ce nu, internaționale, cu reprezentativele școlare la competițiile organizate în jocul de fotbal pe teren redus.
Lecturați gratuit Căi și mijloace de îmbunătățire a lecțiilor de educație fizică la ciclul liceal, autor Ion Gheorghiță
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-630-317-186-9
Studiile dedicate învățământului simultan, în contextul educațional românesc, sunt relativ puține și, în cea mai mare parte, abordate dintr-o perspectivă teoretică sau administrativă. Cele mai multe cercetări pun accentul pe limitele acestui sistem – lipsa resurselor, dificultatea organizării curriculare, volumul ridicat de muncă al cadrelor didactice – fără a investiga în profunzime resursele creative și strategiile de adaptare dezvoltate în mod organic de către practicieni.
Lecturați gratuit În aceeași clasă, în ritmuri diferite. Predarea în învățământul simultan, Andreea-Livia Ivan
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6032-8
Atât de complex în profunzimea lui, Arghezi este dificil de subordonat unui singur curent, căci reminiscenţele romantice, generate de nostalgia timpului echinocţial, coexistă armonios cu elemente specific moderniste, dar şi cu manifestări particulare ale poeziei tranzitive. Cert este însă că opera sa reprezintă încă un teritoriu liric insuficient explorat, în ciuda faptului că Totul pare scris despre Arghezi, atât în ceea ce priveşte limbajul artistic, cât şi dimensiunea ideatică.
Lecturați gratuit Psalmul — o specie a literaturii române moderne, autor Elena-Cristina Popescu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6031-1
Lucrarea de faţă îşi propune un studiu al psalmilor din literatura română modernă, în vederea identificării capacităţii speciei de a reflecta spiritul veacului. Altfel spus, psalmii, consideraţi de exegeză moderni, sunt interogaţi din perspectiva adaptării expresiei şi tematicii la rigorile modernismului, ca mişcare cultural-artistică.
Lecturați gratuit Modernitatea psalmilor arghezieni, autor Elena-Cristina Popescu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6030-4
În caietul de exerciții „Aventuri la Grădinița din poieniță” vom explora situații fermecate, vom întâlni prieteni noi și vom dezlega enigme care ne vor pune la încercare istețimea. Fiecare pagină este o provocare distractivă care ne va testa abilitățile și ne va ajuta să învățăm lucruri noi.
Lecturați gratuit Aventuri la grădinița din poieniță. Auxiliar pentru grupa mare, autori: Godiciu-Runcan Ileana, Morar Cipriana, Muntean Cristina, Salade Izabela
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6029-8
Această lucrare se dorește a fi un instrument util pentru cadrele didactice, părinți și specialiști în educație, oferind o analiză teoretică riguroasă și un studiu aplicat care reflectă realitățile din mediul școlar românesc. Prin cercetarea întreprinsă, s-a urmărit să identificarea celor mai eficiente metode și strategii de sprijin, atragerea atenției asupra nevoii de implicare activă și constantă din partea tuturor actorilor educaționali. Conf. univ. dr. Andrea HATHAZI
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6027-4
Respectând principiile de descentralizare, de flexibilizare și de decongestionare a parcursului şcolar, putem să abordăm cu deosebită flexibilitate domeniul ariilor „Arte” şi „Tehnologii”. Valorificând cele mai de preţ însuşiri ale copilăriei (inventivitatea, fantezia, imaginaţia, căutările pasionate, elanul spre aventură şi cunoaştere regăsite în activităţile realizate la clasă) vom stimula şi vom forma inteligenţe îndrăzneţe, oameni cu o gândire independentă, creativă.
Lecturați gratuit Învățarea creativă a conținuturilor disciplinei „Arte vizuale și abilități practice”, autor Elena Țarălungă
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6026-7
Lecturați gratuit Auxiliar clasa a VIII-a. Pași mărunți pentru Evaluarea Națională, autor Dumitru-Mugurel Savu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6021-2
Source d‘enrichissement linguistique, la civilisation devient peu à peu une motivation pour l‘apprenant. Cependant, la barrière linguistique devient parfois un obstacle sérieux dans le processus d‘appréhension de la civilisation. Ce handicap limite les possibilités d‘expression de l‘apprenant et se traduit même par leur refus de s‘exprimer en langue étrangère.
Lecturați gratuit L’ENSEIGNEMENT / APPRENTISSAGE DE LA CULTURE ET DE LA CIVILISATION FRANÇAISES DANS LA CLASSE DE FLE, autor Elisabeta Gheorghe
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6020-5
Prezentul ghid didactic cuprinde articolele/ studiile de specialitate/ lucrările de la Simpozionul județean cu participare națională „COMOARA VERDE A PLANETEI”, din cadrul Proiectului Județean „MAGIA COPILĂRIEI”, ediția a II-a, desfășurat de Școala Gimnazială Nr. 6 Râmnicu Sărat, județul Buzău.
Lecturați gratuit Comoara verde a Planetei – educație ecologică prin activități didactice. Ghid didactic, coordonatori: Diana-Manuela Oprea, Simona Damian
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6019-9
Auxiliarul didactic pe care îl aveți în față este gândit ca un sprijin real pentru desfășurarea acestui concurs – conținând sugestii de activități, idei creative și repere educaționale menite să inspire, să motiveze și să susțină implicarea activă a elevilor în protejarea mediului.
Lecturați gratuit Comoara verde a Planetei. Auxiliar didactic, coordonatori: Diana-Manuela Oprea, Simona Damian
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6018-2
Societatea românească, aflată poate într-o prea lungă perioadă de tranziție, de la economia centralizată la economia de piață, prelungirea acesteia într-un mod nejustificat a generat impunerea anumitor strategii, impunerea aplicării unor strategii noi în concordanță cu normele Uniunii Europene, strategii care s-au aplicat în multe domenii, inclusiv în ÎNVĂȚĂMÂNT. Lucrarea de față își propune să evidențieze aspecte privind managementul descentralizării învățământului preuniversitar
Lecturați gratuit Managementul descentralizării învățământului preuniversitar, autor Adelina Gagu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6022-9
Indiferent de spațiul pe care s-a grefat, buddhismul s-a adaptat motivelor religioase întâlnite în cale. Departe de a fi asimilat de religiile pe care le-a întâlnit, el și-a însușit formele de comunicare și elementele filosofice ale acestora, reușind să-și păstreze constanta pe care a avut-o încă de la întemeiere: conștientizarea faptului că suferința este constitutivă existenței. Este motivul pentru care întâlnim un buddhism chinez, cunoscut cu numele de buddhismul Chan, unul tibetan cunoscut cu numele de lamaism, etc. dacă aceste forme de buddhism se diferențiază prin modalitatea de expresie, ele exprimă totuși, unul și același adevăr: suferința și necesitatea eliberării din perimetrul iluzoriului. La fel se va întâmpla și în cazul buddhismului Zen care conține în egală măsură elemente daoiste prezente în buddhismul Chan precum și elemente ale buddhismului Mahayana, structurate într-o expresie care va deveni originală.”
Lecturați gratuit Buddhismul Zen. Constituire și doctrină, autor Adelina Gagu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6023-6
CE E COPILĂRIA? Copilăria este o floare Este un buchet frumos de vise, Este cerul plin de stele,
Lecturați gratuit Poeziile copilăriei, autor Lucia Monica Poenar
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6028-1
O contribuție esențială în perfecționarea limbajului fiecărui elev o aduce în cadrul limbii române studiul verbului. Datorită importanței sale deosebite în comunicare, verbul este una dintre cele două părți de vorbire prezente în toate limbile, cealaltă fiind substantivul. În multe limbi, inclusiv limba română, cele mai scurte propoziții corecte gramatical și cu sens de sine stătător sunt cele care conțin verb.
Lecturați gratuit Metode tradiționale și moderne în studiul categoriilor gramaticale ale verbului în ciclul gimnazial, autor Alexandra-Viviana Căpîlnean
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5991-9
Cred și susțin ideea că educația religioasă a copiilor trebuie să înceapă de la o vârstă fragedă, deoarece este vârsta la care sufletul copilului poate fi modelat ușor. Confirm cele spuse de marele filosof creștin Vasile Băncilă : „vârsta cea mai potrivită pentru a începe formarea religioasă este copilăria. Numai introdus în religie de mic copil, omul ajunge să cunoască farmecul și binefacerile religiei. Copiii sunt precum plugarii care știu că grânele trebuie să fie bine crescute înainte de a veni căldura verii, ca să nu le vatăme. La fel este și în formația religioasă. Planta de preț a religiei trebuie să fie adânc înrădăcinată în solul sufletului, pentru ca secetele vieții să nu-i poată face niciun rău”.
Lecturați gratuit Formare de caractere creștine în familie și în școală, autor Alexandra-Viviana Căpîlnean
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5990-2
Lucrarea de faţă vizează un teritoriu mic, care a fost cercetat şi cunoscut în amănunt de geografi, favorizând valorificarea unor elemente ale cadrului natural.
Lecturați gratuit Oraşul Târgu Ocna. Potenţialul turistic şi valorificarea lui, autor Loredana-Mariana Creangă
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6016-8
Lecturați gratuit Metoda figurativă – probleme, autor Olaru Florentina
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6011-3
Este o realitate de necontestat că lumea contemporană generează probleme complexe și fenomene neașteptate, a căror existență nu mai necesită demonstrații. Cu toate acestea, rămâne o provocare modul în care sistemul educațional, de la toate nivelele, reușește să răspundă acestor realități. În ciuda dezbaterilor și intențiilor de reformă, inițiativele educaționale concrete și alternativele viabile sunt, din păcate, încă limitate și insuficient implementate.
Lecturați gratuit Strategii de asigurare a reușitei școlare pentru grupurile vulnerabile social, autor Carmen-Mihaela Giurgea (Chețu)
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6008-3
Acest caiet de noțiuni teoretice și de exerciții suplimentare este gândit pentru a veni în sprijinul elevilor de gimnaziu care vor să-și consolideze cunoștințele, care vor să aprofundeze noțiuni referitoare la părțile de vorbire neflexibile, propunând o serie de informații practice, repere teoretice menite a-l ajuta pe elev, dar și o parte de aplicații practice prin care aceștia pot valorifica cunoștințele dobândite atât la școală, cât și în munca desfășurată acasă, în manieră individuală.
Lecturați gratuit Mic îndrumar de teorie și aplicații practice a părților de vorbire neflexibile. Auxiliar curricular, autor Monica Ramona Laslău
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6007-6
Acest caiet de noțiuni teoretice și de exerciții suplimentare este gândit pentru a veni în sprijinul elevilor de gimnaziu care vor să-și consolideze cunoștințele, care vor să aprofundeze noțiuni referitoare la părțile de vorbire flexibile, propunând o serie de informații practice, repere teoretice menite a-l ajuta pe elev, dar și o parte de aplicații practice prin care aceștia pot valorifica cunoștințele dobândite atât la școală, cât și în munca desfășurată acasă, în manieră individuală.
Lecturați gratuit Mic îndrumar de teorie și aplicații practice a părților de vorbire flexibile. Auxiliar curricular, autor Monica Ramona Laslău
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6006-9
My paper deals with the ambiguous issue of transgressing taboos in literature. To illustrate as well as possible this issue, I chose to operate with D. H. Lawrence’s last novel, Lady Chatterley’s Lover. I chose to operate with this book because, according to many sources and literal critics, such as Casey or Weisser, this novel is probably the most repressed ever due to its taboo subject: adultery that crossed the class line, as well as the use of graphic language.
Lecturați gratuit Transgressing Victorian Taboos in D.H. Lawrence’s “Lady Chatterley’s Lover”, author Ileana Pop
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6010-6
My paper comprises the practical and methodical approaches to teaching English as a foreign language. It starts with the idea of teaching English by means of online teenage magazines and the benefits they bring to students, as they are likely to mostly read these publications, this reality that teachers have to face and make it possible to introduce popular culture in class as a useful teaching tool.
Lecturați gratuit Making Use of the Written Word in Teaching English, autor Prof. Gr. I Laura Cristina Bogdan
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6004-5
Lucrarea de faţă se constituie într-un instrument care să vină în ajutorul elevilor de nivel B2 la fixarea cunoştinţelor de limba engleză prin intermediul rezolvării de fișe diverse, în vederea susținerii examenului Cambridge. Variantele de teste au fost concepute respectându-se structura şi conţinuturile examenului respectiv, adaptate la cerințele framework-ului european.
Lecturați gratuit Ghid auxiliar de pregătire în vederea susținerii examenului Cambridge, nivel B2, autor Prof. Gr. I Laura Cristina Bogdan
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6003-8 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Copyright © 2026 Sala de Lectură - Toate drepturile rezervate |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
