Considerăm că prioritatea literaturii rămâne finalitatea principală a procesului de receptare a ei în şcoală, aceasta fiind de a forma din elevi cititori, în devenire oameni capabili de a adopta o poziţie personală faţă de lecturile lor. De aceea, profesorului de literatură i se impune să nu uite că trebuie să dezvolte la elevi gustul pentru frumosul artistic, pentru frumosul din natură, din relaţiile interumane, să aibă în atenţie cristalizarea criteriilor de apreciere a valorilor literar-artistice.
Lecturați gratuit Aspecte metodice ale predării miturilor în gimnaziu și liceu, autor Sorina Nicola
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6037-3
