Clasa pregătitoare are un rol important în formarea și dezvoltarea limbajului asigurând condițiile necesare ca fiecare copil să abordeze învățarea cu șanse sporite. La această vârstă copilul este atras de basme, povești, poate reda pe fragmente sau integral conținutul acestor texte, face aprecieri cu privire la comportamentul unor personaje. Rețin poeziile ușor, trăiesc sentimentul.
Lecturați gratuit Abordări metodologice moderne pentru clasa pregătitoare, autor Rodica Ștefan
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6217-9
Trecerea de la grădiniță la școală este trăită într-un mod dramatic de către acesta. Acomodarea în bancă, să răspundă când e întrebat, să se supună autorității, să respecte regulile specifice mediului școlar. Introducerea clasei pregătitoare are ca rol pregătirea copilului pentru schimbările pe care le presupune școala. Strategiile adoptate pentru educația copiilor de 6-7 ani promovează o educație individualizată, cu accentuate valențe formative, în funcție de ritmul propriu de dezvoltare al fiecărui copil.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Acest proiect pretinde să evidențieze rolul noilor tehnologii în eficientizarea activităților didactice într-o clasă din alternativa Step by Step. Prin lucrarea de față, doresc să demonstrez că folosirea noilor tehnologii prin intermediul omniprezentelor device-uri, nu face decât să aducă plusvaloare actului educativ, dar și încântarea și implicarea elevilor, care vor avea impresia că se joacă, dar care, prin intermediul unei activități care le face plăcere, vor asimila cunoștințe, vor deprinde abilități și vor manifesta atitudini pozitive față de actul educațional.
Lecturați gratuit Noile tehnologii în alternativa educațională Step by step, autor Grădinaru-Caragea Rădița-Rodica
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6246-9
În urma cercetării realizate sub titlul “Eficientizarea activităților didactice prin integrarea noilor tehnologii în alternativa Step by Step”, recomand urmărirea dezvoltării competențelor digitale în strânsă legătură cu rezultatele la învățătură și cu celelalte abilități de viață, pentru formarea complexă a viitorului adult.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6216-2
Nowadays, in a world of technology, in which parents are busy and children entertain themselves through mass media, social channels or movies, it is amazing the fact that stories, even those written hundreds of years ago, still delight us. They help children develop their vocabulary and enrich their imagination by visualizing the story in a safe and relaxing way.
Lecturați gratuit Using storytelling in the EFL class, autor Nina-Maria Lupu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6287-2
Blood is of immense cultural significance. We talk of blood ‘being thicker than water’ to signify the strength of family loyalty, as also reflected in ‘blood brothers’. A massacre is a ‘blood bath’, the reward for assassination ‘blood money’. Blood signifies power, for good or evil; the consumption of blood, metaphorically, lies at the heart of the Christian sacrament, yet many societies produce legends of vampires, whose evil is signified by their taste for human blood.
Lecturați gratuit Analiză terminologică. Blood, autor Nina-Maria Lupu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6286-5
Scopul acestei acțiuni de investigație științifică a fost de a observa diferențele dintre mediul de învățare creat de către un sistem de învățământ tradițional și un sistem de învățământ modern bazat pe alte principii inovative și creative.
Lecturați gratuit Cercetare pedagogică cu tema „Rolul activităților de abilități practice în aprofundarea cunoștințelor științifice ale elevilor”, autor Mădălina Alina Bălăgel
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6288-9
Prezentul ghid reunește o serie de activități de învățare dedicate profesorilor de istorie, fizică și limba engleză. Activitățile propuse sunt interactive și flexibile, putând fi integrate cu ușurință în cadrul orelor, fie ca modalități de consolidare a cunoștințelor deja predate, fie ca activități de tip follow-up, care să stimuleze reflecția, creativitatea și aplicarea practică a informațiilor.
Lecturați gratuit Profesorul european. Ghid de metode educaționale rezultate din experiențele Erasmus+, autori Maria-Isabela MIRON, Alina Ramona VLAD, Mihaela OPREA
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6289-6
Euharistia este Taina Sfântǎ în care, sub chipul pâinii și al vinului, credinciosul se împărtășește cu însuși Trupul și Sângele lui Hristos, spre iertarea pǎcatelor și spre viața de veci și în care se actualizează, în mod real, dar nesângeros, Jertfa de pe Cruce a Mântuitorului.
Lecturați gratuit Misterul Nesfârșit al Prezenței lui Hristos: Taina Sfintei Euharistii, autor Mircea Vasile Mureșan
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-630-317-208-8
Motivaţia reprezintă principala condiţie psihică în obţinerea succesului în activitatea didactică, ea constituind totalitatea motivelor unei persoane; motivul este acea structură psihică ce impulsionează, declanşează acţiunea în vederea realizării unui scop. Prezenţa sau absenţa motivaţiei influenţează efectuarea oricărei activităţi psihice. Aceste motive pot fi interese, curiozităţi, idealuri, idei, precum şi nevoia de autodezvoltare şi cunoaştere, ca urmare a reflectării în conștiința lor a unor cerinţe personale, profesionale, familiale.
Lecturați gratuit Motivaţia învăţării la şcolarul mic, autor Badea Mariana-Mirela
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-630-317-206-4
Poeziile pentru copii îi încântă şi îi atrag pe aceştia prin muzicalitatea versurilor, prin conciziunea prin care redau fapte, idei, valori sau sentimente. Având o tematică variată, poeziile pot fi folosite în activitatea din grădiniţa nu doar pentru simpla memorare si reproducere, ci şi pentru stimularea creativității, a capacităţii de comunicare corectă, fluentă, expresivă.
Lecturați gratuit Poezii pentru copii, autor Laura Mutu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-630-317-200-2
Volumul „Poezii savuroase pentru copii dulci” este o comoară poetică ce adună 50 de poezii educative, fiecare scrisă cu grijă și gingășie pentru sufletele mici cărora le vor fi citite.
Lecturați gratuit Poezii savuroase pentru … copii dulci, autor Morar Cristina Adriana
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-630-317-204-0
Grǎdiniţa modernǎ promoveazǎ ȋnvǎţarea prin colaborare, bazatǎ pe sprijin reciproc, pe efort susţinut din partea tuturor pentru un scop comun. Grǎdiniţa este locul ȋn care copilul trebuie sǎ se dezvolte armonios, plin de ȋncredere ȋn forţele proprii, sǎ ȋşi ȋnvingǎ teama şi sǎ ȋşi satisfacǎ curiozitǎţile. Pentru aceasta trebuie sǎ se asigure un climat proprice pentru ȋnvǎtare, o deschidere cǎtre toate activitǎţile desfǎşurate ȋn clasǎ, cu materiale cȃt mai atrǎgǎtoare şi adecvate lecţiei, cu metode interactive. Educatorul poate sǎ participe la activitǎţile copilului direct sau indirect, în care se asigurǎ mediul proprice de ȋnvǎţare organizȃnd activitatea ȋn cele mai mici detalii. Educatoarea are sarcina sǎ participe alǎturi de copii ȋn toate momentele zilei, sǎ elaboreze activitǎţile ȋn mǎsura ȋn care copilul asimileazǎ cunoştinţe fǎrǎ greutate, cu un efort mic şi cu ajutorul celor din jur.
Lecturați gratuit Învățarea în colaborare prin metode inovative în învățământul preșcolar, autor Marinela Rotaru
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6215-5
Dezvoltarea sindromului de epuizare emoțională este etapizată. În primul rând, se observă costuri semnificative de energie – o consecință a unei atitudini pozitive extrem de ridicate față de desfășurarea activităților profesionale. Pe măsură ce sindromul se dezvoltă, apare o senzație de oboseală, care este înlocuită treptat de dezamăgire, o scădere a interesului pentru munca proprie. Cu toate acestea, cursul și manifestarea sindromului este de natură individuală, determinată de diferențele din sfera emoțională și motivațională, precum și de condițiile în care se desfășoară activitatea profesională a unei persoane.
Lecturați gratuit Strategii de prevenire a sindromului de ardere emoțională la cadrele didactice din învățământul primar, autor Elena Cristina Savin
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6214-8
Noțiunea de vector se formează printr-un proces psihic natural, legat de fenomene ale realității, în care intervin așa numitele “mărimi vectoriale”.
Lecturați gratuit Spații vectoriale. Calcul vectorial în geometrie, autor Rodica Argentina Ionescu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6213-1
Redactarea manualelor de geometrie se bazează pe unele cunoştinţe de logică matematică, mulţimi, funcţii, numere reale pe care elevii le au din clasele gimnaziale sau le obţin la cursul de algebră din liceu.
Lecturați gratuit Auxiliar curricular de geometrie pentru gimnaziu și liceu, autor Cristina Lungu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6209-4
Utilizând cu precădere metode activ-participative în cunoaşterea mediului înconjurător, facem din fiecare elev un participant activ şi nu un simplu obiect al educaţiei.
Lecturați gratuit Metode şi procedee folosite în cadrul disciplinei Cunoaşterea mediului în ciclul primar pentru formarea noţiunilor ştiinţifice de bază, autor Niculina Diaconu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6196-7
Cântecele pot şi chiar e de recomandat să fie puse în concordanţă cu programa şcolară, cu conţinuturile de învăţat. Astfel, pentru a învăţa număratul şi numerele există cântece-numărătoare deosebit de drăguţe care facilitează învăţarea. Există, de asemenea, cântece despre animale, locuri, meserii, anotimpuri şi multe diferite evenimente. Ele trebuie utilizate la momentul potrivit, pentru a fi în concordanţă cu tema aleasă, pentru a întări şi a fixa cele învăţate într-un mod plăcut, prin joc.
Lecturați gratuit Educaţia muzicală în învăţământul preşcolar. Lucrare științifică, autor Elena-Mihaela Anghel
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6211-7
Noţiunile matematice, oricât de abstracte ar fi, pot fi conştientizate copilului la vârsta preşcolară, dacă acest lucru este făcut cu mijloacele care pot fi percepute de el, iar noţiunile matematice se predau ciclic. Aceste noţiuni trebuie în aşa manieră conştientizate încât să aibă o deschidere largă, să reprezinte instrumente de care copilul să se ajute în însuşirea şi cunoaşterea acestor noţiuni, fenomene din mediul înconjurător.
Lecturați gratuit Jocul didactic în activităţile matematice. Lucrare metodico-ştiinţifică, autor Elena-Mihaela Anghel
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6210-0
Arta de a educa, pentru că, de ce să nu recunoaştem, este şi aceasta o artă, presupune un educator ce îi învaţă pe alţii, educaţii, să devină ei înşişi, astfel încât educaţia să permită celor doi factori implicaţi – profesor şi elev – să identifice nivelul performanţei în raport cu obiectivele de instruire propuse, să estimeze evoluţia elevilor, să stimuleze autocunoaşterea, autoaprecierea şi autocontrolul şi, nu în ultimul rând, să orienteze decizia elevilor în scopul integrării lor active în societate.
Lecturați gratuit Receptarea și evaluarea textului liric în gimnaziu, autor Florentina Stoian
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6208-7
În procesul de maturizare, creşterea şi dezvoltarea armonioasă a organismului reprezintă o etapă specială. Fiecare copil parcurge în felul lui, pe ruta sa personală, procesul de creştere şi dezvoltare fizică.
Lecturați gratuit Dezvoltarea capacităților coordinative și influența acestora asupra manevrării mingii de handbal la ciclul primar, autor Simona Bordeiu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6212-4
Astăzi, în toate țările se pune tot mai mult problema rentabilității învățământului. Școala trebuie să pregătească oameni care să lucreze cu maximum de randament social. Dar asemenea rezultate nu se pot obține decât dacă școala ține seamă de aptitudinile elevilor, de interesele lor, de ritmul lor de dezvoltare. Fiecare copil este unic în felul lui, este o minune irepetabilă și ar fi păcat ca prin acțiunea noastră să uniformizăm aceste individualități. Prin urmare, tratarea diferențiată trebuie să capete o accepțiune mai generoasă, ea devenind o calitate a managementului educațional, o abilitate a învățătorului în dezvoltarea personalității fiecărui copil.
Lecturați gratuit Dimensiunea experimentală de stimulare a învățării diferențiate la disciplina limba și literatura română în ciclul gimnazial, autor Mariana Toma
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6137-0
Pentru a determina eficacitatea instruirii şi reuşita tuturor elevilor la învăţătură în condiţiile actuale ale învăţământului românesc, soluţia este individualizarea, diferenţierea şi motivarea învăţării în condiţiile instruirii dirijate diferenţiate în clasă şi în cadrul unor programe compensatorii. Pare însă imposibil de realizat în şcolile de azi cu clase încă aglomerate, cu elevi care trebuie să continue studiul acasă pentru că timpul de învăţare în şcoală este prea scurt.
Lecturați gratuit Modalități de stimulare a învățarii diferențiate la disciplina limba și literatura română în ciclul gimnazial, autor Mariana Toma
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6136-3
Manualele tradiţionale operează o selecţie rigidă a conţinuturilor, din care rezultă un ansamblu fix de informaţii, vizând o tratare amplă, de tip academic în timp ce manualele moderne operează o selecţie permisivă a conţinuturilor, din care rezultă un ansamblu variabil de informaţii, în care profesorul şi elevul au spaţiu de creaţie. În timp ce în manualele tradiţionale informaţiile sunt prezentate ca interpretare standardizată, închisă, universal valabilă şi autosuficientă, acestea constituind un scop în sine, în manualele moderne informaţiile sunt prezentate astfel încât stimulează interpretări alternative şi deschise, acestea constituind un mijloc pentru formarea unor competenţe, valori şi atitudini. Manualele tradiţionale oferă un mod de învăţare care presupune memorarea şi reproducerea, iar manualele moderne oferă un mod de învăţare care presupune înţelegerea şi explicarea. În timp ce manualul tradiţional reprezintă un mecanism de formare a unei cunoaşteri de tip ideologic, manualul modern reprezintă un mecanism de stimulare a gândirii critice.
Lecturați gratuit Reprezentarea nuvelei în manualele alternative, autor Elena Daniela Chioacă
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6206-3
Nuvela poate fi: istorică, Alexandru Lăpuşneanu de Costache Negruzzi, psihologică, Moara cu noroc de Ioan Slavici, fantastică, Dincolo de nisipuri de Fănuş Neagu, filosofică şi anecdotică.
Lecturați gratuit Nuvela – specie a genului epic, autor Elena Daniela Chioacă
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6207-0
Culegerea de studii referitoare la istoria și civilizația locală se constituie într-o valoroasă resursă educațională, menită să sprijine documentarea elevilor și cadrelor didactice. Ea are ca obiectiv fundamental stimularea interesului pentru valorile spațiului dobrogean, prin aducerea în atenție a patrimoniului istoric, cultural și spiritual care definește această regiune. Prof. Dr. Sorin Mihai
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6235-3
Lecturați gratuit Proiectarea didactică în ciclul primar și preșcolar – aria curriculară „Om și societate”, autor Corina-Vasilica Pascu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6205-6
Pornind de la ideea ca matematica a devenit în zilele noastre un instrument esențial de lucru pentru totalitatea științelor și domeniilor tehnice, este firesc ca în centrul preocupărilor actuale ale școlii românești să se situeze cultivare accentuată a gândirii școlarilor, prin fundamentarea științifică a conceptelor, prin introducerea progresivă, gradată a limbajului matematic modern.
Lecturați gratuit Auxiliar matematică. Fișe recapitulative. Clasa a VI-a, autor prof. Ghile Lavinia-Simona
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6225-4
Activitățile de educare a limbajului fac posibilă cultivarea limbajului oral, accentul punându-se pe comunicare, pe dialogul liber, pe formarea deprinderii de exprimare ordonată a gândirii şi de însușire a structurilor gramaticale. Asigurarea capacității copiilor de a folosi corect limbajul le dă posibilitatea de a se adapta cu ușurință la sarcinile complexe ale învățării în clasa întâi.
Lecturați gratuit Rolul jocului didactic în dezvoltarea limbajului la copiii preșcolari. Cercetare științifică, autor Mariana Lazăr
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6202-5
Această lucrare cuprinde o parte teoretică legată de tematica „Relația dintre instrumentele de evaluare și identificarea dificultăților de învățare la școlarii mici”, parte în care vor fi prezentate teoria, funcțiile, operațiile și instrumentele evaluării, evaluarea competențelor și a valorilor și dificultățile de învățare la școlarii mici. Cealaltă parte este practică-aplicativă unde cu ajutorul instrumentelor cercetării vor fi analizate rezultatele studiilor, acestea ducând la ameliorarea procesului educațional.
Lecturați gratuit Relația dintre instrumentele de evaluare și identificarea dificultăților în învățare la școlarii mici, autor Felicia Anghel
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6201-8
Lucrarea de față pune în evidență importanța cunoașterii apiculturii și a produselor apicole în educația pentru sănătate a elevilor, apropiindu-i de natură, dezvoltând elevilor noi competențe în privința unui stil de viață sănătos, înțelegând și aplicând noțiunile teoretice în activități practice, apreciind mai mult albinele și produsele oferite de acestea.
Lecturați gratuit Apicultura și importanța produselor apicole în educația pentru sănătate a elevilor, autor Ștefania-Daniela Juncu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6200-1
Guido Gozzano se prezintă ca personalitatea de cea mai mare importanță și interes dintre poeții de început de secol, definiți drept „crepusculari”. Am ales să studiez acest poet pentru că mi s-a părut interesant să analizez viziunea sa particulară asupra realității și lumea sa intimă, care sunt foarte departe de cele ale contemporanilor săi. Poezia lui, pe lângă faptul că reprezintă cea mai completă realizare a crepuscularismului, depășește net limitele acestuia și atinge o autonomie de teme și stiluri.
Lecturați gratuit Il dolente rifugio in un mondo immaginario di Guido Gozzano, autor Bulgariu Alina
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6199-8
Lecturați gratuit Educaţie timpurie. Idei și sugestii pentru planificarea orientativă a activităților instructiv-educative. Grupa mică – program normal, autor Oana Crăciun
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică – platformă de publicare lucrări științifice cu ISBN (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-4489-2
Fișele sunt construite pornind de la fragmente aparținând unor autori canonici studiați, cât și unor reprezentanți ai literaturii române care sunt vizați de subiectele care se formulează pentru examenul de bacalaureat.
Lecturați gratuit Limba și literatura română. Auxiliar curricular. Fișe de lucru pentru clasa a X-a. Curente literare, autor Alina Irimescu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6220-9
Ghidul metodologic de față este conceput ca un instrument de lucru destinat cadrelor didactice care predau disciplina Limba și literatura română la nivel liceal, clasa a XI-a, având rolul de a facilita transpunerea prevederilor curriculare în practici educaționale eficiente și adaptate diversității contextelor de învățare în societatea românească și în cea europeană contemporană, cu toate provocările de rigoare. Documentul îmbină fundamentarea teoretică cu orientările metodologice și exemplele aplicative, în vederea optimizării procesului de predare-învățare-evaluare.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6219-3
Parteneriatul educațional devine tot mai prezent în relațiile de colaborare ce se stabilesc între unitățile de învățământ și diferitele segmente ale societății, reprezentând modalitatea formală sau informală prin care cele două părți( sau mai multe) decid să acționeze împreună pentru atingerea unui scop comun.
Lecturați gratuit Marketing educațional. „Împreună pentru copiii noștri”, autor Elena Daragiu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6164-6
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Copyright © 2026 Sala de Lectură - Toate drepturile rezervate |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
