 |
Prin îmbogăţirea şi dezvoltarea comportamentului vocal al elevilor am observat în aplicaţiile la clasă îmbunătăţirea competenţelor de comunicare ale acestora, prin toate cele trei forme( verbal, nonverbal, paraverbal), factor determinant în obţinerea performanţelor de învăţare.
Cunoaşterea dificultăţilor pe care le întâmpină copilul în actul comunicării, poate sta la baza unei individualizări a instruirii astfel încât fiecărui elev comunicator să i se ofere ocazii şi contexte de comunicare adaptate competenţelor sale lingvistice, intelectuale şi trăsăturilor sale de personalitate.
Lecturați gratuit Modalităţi de comunicare nonverbală în învăţământul primar, autor Alina-Iuliana Nistor
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-0517-6 |