|
|
 |
Cadre didactice motivate înseamnă elevi motivaţi și reușite școlare și nu numai, un viitor adult autonom. Evident că inversul situației este îngrijorător: profesori nemotivați poate conduce destul de uşor la apariţia lipsei de motivaţie şi la elevii cu care lucrează urmată de consecințele de rigoare, abandon școlar, rezultate școlare slabe, teama de eșecul examenului, etc.
Ne putem pune problema: ce mecanisme, resorturi sunt în măsură sa direcționeze cadrul didactic în susținerea unui efort persistent în legătură cu obiectivele sale, menținerea unui sistem educațional de calitate?
Lecturați gratuit Proiect de cercetare „Capacitatea decizională și motivația profesională a cadrelor didactice”, autor prof. înv. primar Băisan Mariana Claudia
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-630-317-017-6
|
 |
O bună pregătire a cadrelor didactice și o motivație eficientă a acestora, care să le ajute să persiste in profesia aleasă, înseamnă o bună pregătire a elevilor săi și un viitor bun al societății, pentru că educația este dictată de societate, iar societatea este influențată de calitatea educației. Cum societatea actuală este în continuă mișcare și dezvoltare, și educația trebuie să fie adaptată după cerințele ei, deci mesagerii educației trebuie să fie întotdeauna bine pregătiți profesional, deschiși către nou și să se adapteze ușor noilor cerințe și trend-uri educaționale, să învețe toată viața, cum a spus Comenius.
Lecturați gratuit Relația dintre capacitatea decizională și motivația profesională a cadrelor didactice, autor prof. înv. primar Băisan Mariana Claudia
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4639-1
|
 |
Creativitatea preşcolarului este o creativitate expresivă (manifestată în mimică, pantomi-mică, desen, joc), dar uneori şi una procesuală (manifestată în activităţile de repovestire, povestire creată, activităţi matematice). Centrarea procesului de învăţământ pe învăţarea creativă, şi în general oferirea unui mediu educaţional favorabil, dezvoltă potenţialul creativ pentru a-l transforma, cu timpul, în creativitate inovativă, inventivă.
Lecturați gratuit Modalități de stimulare a creativității copiilor, autor Grosu Glicherea Niculina
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4635-3
|
 |
Autoeficienţa crescută poate îmbunătăţi performanţa. De asemenea, climatul psihosocial al clasei de elevi constituie un puternic factor de mobilizare sau demobilizare a elevilor. Dacă are o tonalitate pozitivă poate fi un factor de întărire a coeziunii şi productivităţii individuale şi/sau grupale în urmărirea unor scopuri, însă dacă are o tonalitate negativă poate constitui o sursă de perturbări şi disfuncţii în activitate şi conduită. Deschiderea profesorilor, aşteptările lor pozitive, implicarea intensă în relaţie pot genera un efect benefic la nivelul performanţelor şcolare ale elevilor.
Lecturați gratuit Importanța autoeficienţei percepute și al suportului social asupra rezultatelor şcolare, autor Grosu Glicherea Niculina
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4634-6
|
 |
L’étude dans laquelle nous avons eu pour but de mettre en valeur l’importance de l’insertion de la description dans le roman réaliste flaubertien Madame Bovary, permet, selon nous, de déceler les méthodes de l’écriture de la description, les artifices auxquels le romancier recourt pour insérer des passages descriptifs dans la narration, afin d’obtenir une œuvre parfaite, qui n’ennuie pas ses lecteurs. Cette étude invite à réfléchir encore à cette démarche et à continuer de rechercher de nouvelles interprétations.
Lecturați gratuit Caractéristiques et fonctions de la description dans Madame Bovary, autor Camelia Ripschi
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4633-9
|
 |
Diferențierea și individualizarea constituie un principiu fundamental în organizarea și metodologia procesului de predare-învățare-evaluare, impunând evitarea uniformizării acestuia, ceea ce contribuie la dezvoltarea maximal a potențialului biopshic al fiecărui educabil. Problema diferențierii și individualizării în demersul didactic este una de esență, ea nu poate fi neglijată. Am încercat să demonstrăm că de-a lungul secolelor, filozofii și oamenii de știință au fost preocupați de realizarea procesului de diferențiere și individualizare în practică prin prisma diferitor aspect, care într-o mare măsură, stau la baza implementării fenomenului dat în zilele noastre.
Lecturați gratuit Diferențierea și individualizarea procesului formativ în cadrul jocurilor și activităților libere alese, autor Valentina Dănăilă
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4632-2
|
 |
Lucrarea de faţă îşi propune pe de o parte o analiză teoretică a modului de dezvoltare a proceselor psihice a preşcolarilor, rolul reprezentării şi al limbajului în formarea gândirii şi poate rolul lor în explicarea inteligenţei omului, dar şi o trecere în revistă a principalelor teorii cu privire la inteligenţa umană, diferenţiind între teoriile inteligenţei ca factor general – teorii clasice – şi teoriile multifactoriale, ajungând la teoria inteligenţelor multiple a lui Howard Gardner.
Lecturați gratuit Rolul inteligenţelor multiple în activităţile didactice cu preşcolarii, autor Valentina Dănăilă
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4631-5
|
 |
Motivul pentru саre аm аles асeаstă temă este fаptul сă mi-аm dorit să ştiu mаi multe luсruri despre limbаjul pаrаverbаl, mаi сu seаmă dаtorită fаptului сă luсrând într-o instituţie furnizoаre de eduсаţie, o şсoаlă gimnаziаlă din mediul rurаl, сonsider сă este esenţiаl са un саdru didасtiс să ştie să „сiteаsсă” nu numаi elevul, dаr şi omul în generаl, prin tot сeeа сe el сomuniсă. Аm vrut să desсopăr сe semnifiсă lа un elev o voсe stinsă sаu râs gălăgios, de сe unii ofteаză repetаt sаu îşi dreg glаsul аtunсi сând sсriu lа tаblă, ori, dасă sunt siguri de răspunsul lor, folosesс un ton ridiсаt, аproаpe un strigăt.
Lecturați gratuit Limbаjul din spаtele сuvintelor. Dimensiuni interсulturаle în сomuniсаreа pаrаverbаlă, autor Roxana Gianina Dumitrаşсu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4637-7
|
 |
Stimularea creativităţii trebuie să aibă un caracter continuu. Pregătiţi creativ, elevii se vor manifesta creativ în societate. Astfel, copilul provocat să creeze va deveni acel om capabil să se adapteze unei societăţi în schimbare, reuşind să găsească soluţii pentru a depăşi orice problemă ivită. Este nevoie de un dascăl bine informat, creativ, ingenios, care să reuşească să descopere mereu noi metode, procedee şi tehnici pentru a depăşi şablonul. Ca dascăl, consider că trebuie încurajată spontaneitatea elevilor, oferindu-le ocazia de a-şi asuma răspunderea propiilor demersuri cognitive, pentru a deveni consecvenţi în a-şi satisface şi stimula curiozitatea de a descoperi şi de a-şi însuşi noul. Copiii din mediul școlar nu trebuie să devină artişti, ci să conştientizeze forţa eliberatoare şi creatoare a cuvântului.
Lecturați gratuit Dezvoltarea creativităţii elevilor prin proiecte educaţionale în orele de literatură la gimnaziu, autor Roxana Gianina Dumitrаşсu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4638-4
|
 |
O cauză majoră a dispariţiei ozonului, conform părerii unor specialişti, se consideră a fi rachetele cosmice; de exemplu, o rachetă cosmică cu utilizare multiplă (gen Shuttle) elimină până la 190 tone de clorură de hidrogen, distrugător activ al stratului de ozon.
Un aport deosebit în nimicirea ozonului o are şi aviaţia supersonică. Gazele avioanelor conţin oxizi ai azotului. Din această cauză folosirea acestor tipuri de compuşi chimici a fost parţial interzisă în Statele Unite ale Americii şi nu numai.
Alte chimicale, ca de exemplu halocarburile bromurate ca şi oxizii de azot din îngrăşăminte, pot de asemenea ataca stratul de ozon.
Refacerea stratului de ozon se produce vara, când temperatura creşte, vortexul scade în intensitate, iar reacţiile chimice distructive au condiţii nefavorabile dezvoltării lor.
Lecturați gratuit Măsurile întreprinse pentru protecţia stratului de ozon din stratosferă, autor Violeta Cristina Burtea
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4630-8
|
 |
Învăţământul gimnazial reprezintă o etapă importantă în pregătirea elevilor, şi totodată în dezvoltarea bio-psiho-motrică a fiinţei umane. Mai concret, elevul de gimnaziu, pe linia educației fizice şi sportului trebuie să dispună de o capacitate motrică generală şi specifică ramurilor de sport, să-şi menţină sănătatea şi creşterea capacităţii de adaptare la condiții variate, să-şi stimuleze interesul de a practica independent exercițiile fizice şi sportul, să-şi dezvolte spiritul de echipa şi cel competitiv, în scopul integrării sociale, să poată analiza şi evalua concursurile sportive din perspectiva spectatorului, cât şi a practicantului. Toate acestea cu scopul de a-şi organiza independent activitatea de destindere, compensare şi preîntâmpinare a efectelor dăunătoare cauzate de activităţile sedentare şi unilaterale specifice societăţii. El va trebui să fie convins de necesitatea şi utilitatea dar mai ales obişnuinţa de a acţiona în sensul dorit. Prin natura sa, exercițiul fizic ar putea exercita o influență pozitivă asupra oricărui tânăr indiferent de poziţia socială, naţionalitate sau sex.
Lecturați gratuit Studiu privind practicarea exercițiilor fizice în scop recreactiv, in ciclul gimnazial 11-15 ani, autor Carmen Ildica Borsai
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4629-2
|
 |
În urma cercetărilor realizate de specialiști în domeniul comportamentelor deviante, s-a constatat că au fost înregistrate progrese în dezvoltarea, aplicarea și perfecționarea tehnicilor de cunoaștere a dezvoltării psihice a elevilor în copilărie, ajungându-se astfel la o distingere a categoriilor de copii, direct proporțională cu capacitatea lor de reacție la cerințele societății. În rândul copiilor, întâlnim și elevi ce prezintă anumite caracteristici specifice comportamentelor deviante, un ritm mai lent de asimilare a noțiunilor didactice, cu un intelect normal, dar care sunt nevoiți să se adapteze la cerințele mediului în care trăiesc, un mediu care îi poate accepta sau nu. În vederea asigurării educației incluzive, al egalizării șanselor de acces și de reușită ale copiilor, independent de diferențele de ordin social, psihologic, sau general, au fost impuse modificări importante în proiectarea și implementarea strategiilor didactice.
Lecturați gratuit Strategii psiho-sociale de abordare a devianței la vârsta școlarului mic, autor Alina-Mihaela Poiană
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4628-5
|
 |
Născut la Bârlad, la 16 martie 1936, Bujor Nedelcovici va purta pe umeri o adevărată „cămaşă a lui Nessus”. La vârsta de 16 ani este evacuat împreună cu familia din casa părintească, deoarece aceştia aparţineau unei „clase sociale ce trebuia exterminată”(18). Criza existenţială experimentată în perioada adolescentină îi va lăsa gustul amar al tristeţii şi al nedreptăţii.
Formarea intelectuală a tânărului Nedelcovici se realizează prin urmarea cursurilor liceale la liceul I.L. Caragiale din Ploieşti şi prin cele de la Facultatea de Drept din Bucureşti, absolvite în 1959.
Lecturați gratuit Universul operei lui Bujor Nedelcovici. O privire critică asupra romanului „Îmblânzitorul de lupi”, autor Moise Ligia-Gabriela
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4627-8
|
 |
Lucrarea de față se adresează atât profesorilor din învățământul preșcolar, cât și părinților interesați, oferind informații despre modul în care poezia poate fi utilizată ca instrument de educare a limbajului și prezentând exemple concrete de activități care pot fi realizate la grupă. Astfel, cititorul are ocazia de a descoperi cum, prin utilizarea poeziei în activitățile de învățare, se poate contribui la formarea unor copii mai creativi, mai încrezători și mai bine pregătiți pentru a înțelege lumea și a se exprima prin intermediul limbajului.
Referent științific Lect. univ. dr. Lidia-Oana Stoican
Lecturați gratuit Valențe formative ale poeziei în învățământul preșcolar, autor Luminița Turbatu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4622-3
|
 |
Fizica foloseşte conexiunea cu algebra, cu vectorii și operațiile cu aceştia, măsura unghiurilor în grade și radiani, funcțiile liniare, pătratice, trigonometrice, exponenţiale, logaritmice, graficele funcțiilor, rezolvarea ecuaților de gradul I, II, III, inecuaţii, inegalităţi și a sistemelor de ecuații. Un progres ar fi ca şi profesorul de matematică la ora, să propună rezolvarea de probleme de fizică centrate pe noţiunile predate pentru a motiva elevii cu privire la nevoia ȋnvăţării matematicii ȋn educaţia STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics).
Lecturați gratuit Matematica de la abstract la concret ȋn rezolvarea problemelor de fizică, autor Camelia Băran
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4620-9
|
 |
Practica și teoria educației au demonstrat de mult ce loc ocupă jocul în viața școlarilor de vârstă mică, în activitatea de instruire și educare a acestora în școală. Funcțiile și formele de manifestare ale jocului diferă de la o perioadă de vârstă la alta. Dacă în perioada copilăriei jocul îndeplinește mai multe funcții cognitive sau formativ-educative, mai târziu funcțiile sale devin de reconfortare fizică și psihică dar și de recreere. Odată cu intrarea preșcolarului la școală, jocul trece însă de pe primul plan pe un altul secund. În viața copilului intervine o schimbare radicală. Locul dominant al jocului este luat de altă formă de activitate – învățarea – după cum mai târziu locul acesteia îl ia munca.
Lecturați gratuit Stimularea creativității elevilor din ciclul primar prin joc didactic matematic, autor Geanina Vasilica Poftală
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4625-4
|
 |
Ca să înţelegem ceea ce se întâmplă cu psihicul unui om, este necesar să studiem atitudinea acestuia faţă de semeni. Raporturile interumane se formează în mod natural şi au rol în viaţa politică a formării popoarelor, în formarea statelor, în general a colectivităţii. Viaţa psihică a omului nu poate fi înţeleasă fără a se cerceta şi analiza legăturile interpersonale.
Lecturați gratuit Relațiile interpersonale și performanța școlară, autor Oana-Maria Anghel
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4606-3
|
 |
Even though the techno subculture made its appearance in the 1980s and it has widely spread since then, there are not many studies and research papers on the matter, especially on how young people who are members of this subculture today behave, whether or not they share the same values as the electronic dance music (EDM) and ravers initially promoted or if anything changed regarding the events attendance, the use of drugs or the correlation between listening to electronic music and their well-being.
Lecturați gratuit Raves, techno parties, and social well-being. A subcultural case study, autor Oana-Maria Anghel
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4605-6
|
 |
Decizia managerială de deosebeşte de decizia personală pe care o adoptă fiecare dintre noi prin câteva elemente. Decizia managerială implică întotdeauna cel puţin două persoane managerul, cel care decide şi una sau mai multe persoane, executanţi sau cadre de conducere ce participă la aplicarea sau concretizarea deciziei. De aici o primă sursă de complexitate şi dificultate superioară a deciziei manageriale în comparaţie cu decizia personală.
În al doilea rând, decizia managerială are influenţe directe la nivelul grupului, neafectând numai starea, comportamentul, acţiunile şi rezultatele unui singur individ. În conceperea şi realizarea deciziei este necesar să se aibă în vedere caracteristicile privind postul, interesele, pregătirea, motivarea, potenţialul membrilor grupului respectiv.
Lecturați gratuit Ghid metodologic. Rolul şi importanţa deciziei în cadrul sistemului de management şcolar, autor Iuliana Griga
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4604-9
|
 |
Dacă sistemul gramatical al limbii este însușit treptat de elevi, achiziționarea de noi cuvinte și folosirea lor corectă în limba română rămân un deziterat permanent de-a lungul întregii vieți. Școala este cea care îi sprijină pe elevi în formarea unui vocabular cât mai bogat pentru a se putea exprima liber, expresiv, coerent și corect din punct de vedere gramatical.
Lecturați gratuit Metode moderne în predarea mijloacelor de îmbogățire a vocabularului, autor Iuliana Griga
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4603-2
|
 |
Competenţele generale şi specifice ale noii programe şcolare trasează căile de acces spre abordarea integrată a literaturii române.
Cum educaţia este cea care stă la baza formării oricărui individ, am considerat necesară crearea unei lucrări în care am îmbinat textele literare cu cele nonliterare prin verificarea cunoştinţelor de limbă română, utile elevilor din clasele a VIII-a.
Lucrarea creată ajută elevul nu doar în ceea ce priveşte informarea, ci şi în formarea capacităţilor sale de interpretare a textelor literare şi non-literare.
Lecturați gratuit Limba şi literatura română. Fișe pentru verificarea lecturii și teste, autor Iuliana Griga
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4602-5
|
 |
Timpul este cea mai importantă sursă de stres. S-a demonstrat că există importante legături între prezenţa „stresorilor” datoraţi timpului şi nemulţumirea pe plan profesional şi o serie de afecţiuni, cum sunt: hipertensiunea, nivelul crescut al colesterolului, îmbătrânirea prematură şi altele. În situaţia unui management defectuos al timpului, stresul se manifestă subtil, persoanele supuse la stres tinzând să-şi accentueze comportamentul uzual: cele retrase devin şi mai retrase şi necomunicative iar cei care preferă singurătatea vor evita pe cât posibil şi mai mult compania altor persoane. Iar cei care vor lucra până târziu vor lucra şi mai mult, cu un orar prelungit. Se pot adăuga dereglările de somn, izolarea faţă de ceilalţi membri ai organizaţiei, abuzul de medicamente. Toate acestea au drept consecinţă scăderea eficacităţii şi chiar adâncirea proastei gestionări a timpului.
Lecturați gratuit Managementul timpului în mediul școlar, autor Loredana Ivan
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-630-317-016-9
|
 |
Promovând gândirea creativă, folosirea diverselor modalităţi de comunicare în situaţii reale, ajutăm copilul în a-şi forma o cultură comunicaţională şi literară care să îl ajute să înţeleagă lumea, să comunice şi să interacţioneze cu semenii, să fie sensibil la frumosul din natură şi la cel creat de om, formându-şi şi consolidându-şi o scară justă de valori.
Lecturați gratuit Opțional „Comunicare, joc și culoare”. Caietul profesorului, autor Loredana Ivan
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-630-317-015-2
|
 |
În grădiniţă şi în familie, copilul se formează ca ascultător de lectură. De aceea, în primii ani de şcoală, trebuie să stimulam interesul pentru citit, să-l îndrumăm în aşa fel încât lectura să devină o deprindere statornică, iar cu timpul, elevul să conştientizeze că lectura este o activitate individuală cu caracter permanent.
Lecturați gratuit Lectura ca mijloc de formare, autor Loredana Ivan
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-630-317-014-5
|
 |
Promovând gândirea creativă, folosirea diverselor modalităţi de comunicare în situaţii reale, ajutăm copilul în a-şi forma o cultură comunicaţională şi literară care să îl ajute să înţeleagă lumea, să comunice şi să interacţioneze cu semenii, să fie sensibil la frumosul din natură şi la cel creat de om, formându-şi şi consolidându-şi o scară justă de valori. Compunerile contribuie hotărâtor la cultivarea şi cizelarea spiritului.
Lecturați gratuit Opțional „Compoziția școlară”. Caietul profesorului, autor Loredana Ivan
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-630-317-013-8
|
 |
Educaţia interculturală se referă la teme precum acceptare şi participare, a învăţa să convieţuieşti, evitarea stereotipurilor şi a prejudecăţilor şi a propune soluţii pentru promovarea valorilor democraţiei şi interculturalităţii sau multiculturalităţii.
Lecturați gratuit Interculturalitatea în didactica actuală, autor Loredana Ivan
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-630-317-012-1
|
 |
Pe lângă funcţia estetică şi culturală pe care o îndeplineşte teatrul în faţa publicului spectator, se dovedeşte justificată şi funcţia sa educativă. Importanţa teatrului nu constă numai în plăcerea pe care el o poate oferi copiilor actori sau publicului spectator, ci şi în rolul pe care îl are în planul dezvoltării personale, printre alte beneficii.
Lecturați gratuit Teatrul ca metodă didactică în studiul literaturii, autor Loredana Ivan
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-630-317-011-4
|
 |
Lucrarea își propune o prezentare a spațiilor Sobolev și a uneia dintre cele mai importante aplicații ale acestora: formularea variațională a problemelor la limită.
Lecturați gratuit Spații Sobolev, autor Roxana Andrei
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-630-317-010-7
|
 |
Lucrarea de față prezintă noțiuni de calcul variațional cu referire la metodele variaționale folosite în studiul ecuațiilor operatoriale.
În primul capitol sunt prezentate câteva proprietăți generale ale spațiilor Lp și spațiilor Hilbert precum și câteva rezultate cu titlu informativ ce urmează a fi întrebuințate în capitolele următoare.
Folosind metodele variaționale se studiază pe parcursul a două capitole, capitolul doi respectiv capitolul trei, cazul ecuațiilor operatoriale cu operatori liniari și pozitiv definiți și a celor neliniari cu diferențială simetrică și pozitiv definită. În cadrul capitolului trei se prezintă și metoda Ritz pentru calculul soluției generalizate în cazul H
Capitolul final destinat prezentării câtorva aplicații, începe cu o serie de rezultate ce vor fi folosite în expunerea unor exemple de utilizare a metodei variaționale în studiul operatorilor diferențiali.
Lecturați gratuit Metode variaționale în studiul ecuațiilor operatoriale, autor Roxana Andrei
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-630-317-009-1
|
 |
În contextul în care calitatea în educație se fundamentează pe pasiunea, pe implicarea și mai ales, pe profesionalismul cadrelor didactice alături de interesul elevilor pentru activitatea didactică în general, creșterea nivelului de conștientizare a importanței lucrului cu elevii pe teme de diversitate culturală, dobândește statutul de componentă operațională.
Astfel, acest ghid metodologic vine tocmai în întâmpinarea acestor premise.
Conceput de un număr mare de cadre didactice din mai multe județe ale țării, ghidul constituie un material util profesorilor de diverse specialități și niveluri de învățămâmt, prin varietatea lucrarilor conținute. Cartea se poate utiliza ca auxiliar în procesul de predare – învățare prin aplicarea unor modele de bună practică prezentate aici.
Lecturați gratuit Winter Holidays in England and Romania – Lucrări în cadrul Simpozionului județean de comunicări științifice – îndrumător pentru cadrele didactice, ediția a II-a, Coordonatori: Prof. Preda Mirela Violeta, Prof. Înv. Primar Albu Violeta, Prof. Trăilă Cornelia
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4600-1
|
 |
Ca educator, poţi avea un impact pe viaţă asupra elevilor tăi introducând strategiile educaţiei mediului în predare. Calitatea mediului se reflectă direct în vieţile elevilor şi a familiilor lor. Ajutându-i să-şi cunoască drepturile ca cetăţeni, dându-le puterea să acţioneze şi să simtă că ei contează, clarificând legăturile dintre sănătatea individuală sau familială şi mediu, arătând legătura dintre veniturile personale şi mediu, şi trezindu-le interesul faţă de lumea naturală, poţi aprinde o scânteie a proprietăţii personale în probleme de mediu.
Lecturați gratuit Rolul activităţilor extracurriculare în educaţia elevilor privind dezvoltarea durabilă, autor Dana Antohie
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4597-4
|
 |
Der Grammatikunterricht soll auf keinen Fall eine langweilige und uninteressante Routine sein. Er sollte Spaβ machen und das finde ich sehr wichtig. Wenn die Schüler etwas mit Spaβ lernen und verstehen, dann ist der Erfolg garantiert. Ich persönlich habe bemerkt, dass die Kentnisse im Gedächtnis mehr Zeit behalten werden können, wenn sie kreativ und spielerisch erworben sind. Ich hoffe, dass die Lehrer in die Zukunft mehr Aufmerksamkeit dieser Grammatikstunde geben, und dass sie sich bemühen werden, verschiedene Aktivitäten anzuwenden.
Lecturați gratuit Kreative Grammatik, autor Octavia Maria Popescu Gavrilă
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4593-6
|
 |
Im Laufe der Jahren haben die Lehrer/ die Lehrerinnen begonnen, mit der Einführung der neuen Methoden die Kreativität der Lernenden zu ermuntern und in der gleichen Zeit sie zu entwickeln und zu unterstützen. Die Schüler haben darauf positiv geantwortet und reagiert: wenn es um kreative Übungen, kreative Aufgaben gibt, die ihnen Spaβ machen, ist dass der Erfolg garantiert und sie werden mehr motiviert.
Lecturați gratuit Kreativ Deutsch lernen, autor Octavia Maria Popescu Gavrilă
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4592-9
|
 |
Dezvoltarea voleiului, cu pondere la copii şi juniori şi selecţionarea talentelor la vârste timpurii, alături de organizarea pregătirilor centralizate şi a unor programe competiţionale corespunzătoare, este un deziderent major al etapei actuale.
Dar, până să se ajungă aici, trebuie ca voleiul să fie practicat în şcoală, încă de la vârste mici. Datorită valenţelor sale formative, jocul de volei este considerat, în aproape toate ţările lumii, un important mijloc al educaţiei fizice şcolare.
Lecturați gratuit Dezvoltarea calităților motrice specifice jocului de volei la nivelul învățământului preuniversitar, autor Anca Stan
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4595-0
|
 |
Deoarece natura face parte din viaţa noastră fiind izvorul recreerii noastre, al sănătăţii, sursa de inspiraţiee precum şi resursele de care avem nevoie pentru a trăi, trebuie să învățăm cum să o protejăm și nu neapărat la o anume disciplină, ci prin toate disciplinele.
Există de altfel, o contradicție între dezvoltarea societaţii omeneşti şi protecţia mediului prin faptul că, dezvoltarea societaţii nu se poate opri, iar deteriorarea mediului nu poate continua și astfel, se impun găsirea unor soluţii pentru protecţia mediului şi existenţa vieţii pe pământ.
Pe parcursul ciclului primar și gimnazial, se urmăresc atingereaaobiectivelor educaţieii ecologice, prin valorificarea conţinuturilor unor texte din manual, dar şi prin excursii, vizite, constatând la sfârşitul acestor ani, că, elevii au un bagaj de cunoştinţe, dar şi de abilităţi în stare să-i facă să acţioneze în vederea protejării mediului.
Lecturați gratuit Educația ecologică a elevilor prin studiul biodiversității din arii protejate din județul Galați, autor Mariana Vizinteanu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4589-9
|
 |
Pentru o reușită în vederea protecției mediului, educaţia ecologică, trebuie să înceapă de la o vârstă cât mai fragedă, condiţia esenţială a realizării acesteia fiind, conceperea ei în natură şi pentru unatură.
Grădiniţa, şcoala pot avea un rol important în implementarea acestui concept, în sensibilizarea factorilor educaţionali, a opiniei publice cu privire la importanţa realizării educaţiei elevilor privind dezvoltarea durabilă încă de timpuriu.
Lecturați gratuit Studiul biodiversității din arii protejate din județul Galați, autor Mariana Vizinteanu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4588-2
|
 |
Chitara clasică are o istorie lungă. Există multe opinii diferite despre istoria apariției chitarei clasice, dar nimeni nu poate explica cu adevărat istoria sa. De unde a venit acest instrument și ce a reprezentat în acele vremuri îndepărtate? Cine ne-a lăsat moștenire acest minunat instrument și ce sunete sublime au descoperit în el compozitorii?
Acest lucru l-am urmărit în această lucrare, printr-o scurtă prezentare a evoluției instrumentului iar apoi m-am concentrat pe creația muzicală a celui care a lăsat o relevantă moștenire în istoria instrumentului, strălucitul compozitor și chitarist al epocii romantice Francisco Tarrega.
Lecturați gratuit Chitara în creația compozitorului romantic Francisco Tarrega, autor Alexandrina Roxana Gurău
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4587-5
|
 |
La littérature n’est plus une valeur dans le monde d’aujourd’hui. Beaucoup de professeurs expliquent qu’ils craignent que, passé l’ȃge de la scolarité, les élèves n’ouvrent plus un de ces livres classiques qu’ils ont cherché à leur faire aimer.
Il faut faire comprendre aux élèves que la littérature pourrait être le meilleur instrument de connaissance du monde lorsque l’objectif n’est pas de fonder un savoir, mais une culture. Et, former une culture doit être l’objectif essentiel de toute démarche pédagogique.
Lecturați gratuit L’ enseignement du FLE – entre tradition et modernité, autor Ramona Vasiescu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4581-3
|
 |
Organizațiile școlare au constatat că lipsa unor relații publice adecvate poate avea ca și consecințe atât o comunicare nesatisfăcătoare cu publicul și alte insituții, dar și pierderea credibilității în fața societății. Aceste consecințe pot fi dezastruoase pentru situația financiară a școlilor, dar și pentru imaginea lor.
Îmbunătăţire imaginii şcolii ar trebui să fie gândită în contextul larg al sensului său şi trebuie să varieze de la dezvoltarea de relaţii cu părinţii şi comunitatea, la contribuirea îmbunătăţirii performanţelor elevilor, la realizarea unei creşteri a capitalului, facilitând activitatea şcolii. Îmbunătăţirea imaginii instituţiei se câştigă în mare măsură prin înţelegerea publică şi prin bunăvoinţa publicului faţă de şcolile sale. Însă această atragere a publicului nu se poate realiza decât printr-un plan de relaţii publice bine pus la punct.
Lecturați gratuit Plan de relații publice în școli, autor Elena Țăroiu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-630-317-003-9
|
 |
În această lucrare am încercat, în primul rând, să scot în evidenţă importanţa deosebită pe care o are dezvoltarea vorbirii la vârsta preşcolară; mai ales că în vorbirea preşcolarului sunt frecvente fenomene de substituire, de inversare, de omisiune. Problema educării unei pronunţii corecte este importantă, ştiindu-se că defectele de vorbire pot dăuna copilului (acesta poate deveni tăcut, retras, timid). Dată fiind vârsta copiilor, grădiniţei îi revin, pe lângă îmbogăţirea vocabularului, şi o serie de sarcini speciale şi anume: educarea unei pronunţii şi a unei vorbiri corecte; deprinderea unei vorbiri coerente, logice, expresive.
Lecturați gratuit Tehnici de formare a exprimării corecte la preșcolari, autor Elena Țăroiu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-630-317-002-2
|
 |
Prezentul ghid metodic vine în sprijinul cadrelor didactice și a comunităților locale în contextual societății actuale, puternic modernizată, informatizată și computerizată, unde fenomenul globalizării și al uniformizării lumii contemporane ne sufocă treptat, reînvierea și păstrarea obiceiurilor și tradițiilor populare moștenite de la străbunii noștri sunt o adevărată gură de oxigen, care ne ajută să ne întoarcem la natură, la originile noastre populare, tradiționale și bineînțeles la Dumnezeu.
Lecturați gratuit Vine, vine Moș Crăciun. Simpozion județean de comunicări științifice – îndrumător pentru cadrele didactice. Ediția a II-a, coordonatori: Prof. Carabașu Manuela, Prof. Înv. Primar Tunaru Ana-Maria
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4582-0
|
|
|
