Restabilind un echilibru în activitatea de învăţare a geografiei a şcolarilor, jocul geografic fortifică energiile intelectuale şi fizice ale acestora, generând o motivaţie secundară, dar stimulatorie, constituind o prezenţă indispensabilă în ritmul accentuat al muncii şcolare, facilitând procesul de asimilare, fixare şi consolidare a cunoştinţelor. Deci, dacă voi aborda jocul geografic ca stategie şi tehnică didactică în procesul instructiv-educativ voi îmbina utilul cu plăcutul, transformând actul didactic într-unul atractiv, interesant, în care copiii vor învaţa cu plăcere sub aparenţa de joc şi se va plia pe trebuinţele copilului.
Lecturați gratuit Strategii şi tehnici didactice de utilizare a jocul didactic în lecţiile de geografie la clasa a IV-a, autor Georgiana-Mirela Simionov
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-6398-5
Scopul lucrării mele este prezentarea jocului geografic ca metodă şi tehnică didactică şi integrarea acestuia în lecţiile de geografie la ciclul primar.