 |
„Modern” nu are semnificaţia de ceva mai bun decât „clasic”, ci, mai degrabă, de ceva nou, diferit de ceea ce este considerat a fi clasic şi o „alternativă”, o „complementaritate” la metodele clasice. Metodele alternative / moderne nu sunt, prin ele însele, nici mai bune, nici mai rele decât cele clasice / tradiţionale, ci, mai degrabă, reprezintă o altă modalitate de a evalua rezultatele învăţării elevilor, diferită de cea consacrată, dar aflată în raport de interdependenţă şi complementaritate cu modalitate clasică, arhicunoscută şi practicată, cu predilecţie, în şcoală.
Descărcaţi gratuit Portofoliul şi proiectul – metode complexe de evaluare, autor Maria Ostafe.
Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori. ISBN 978-606-671-581-2 |