Experienţa practică evidenţiază că activităţile artistico-plastice exercită o influenţă benefică asupra formării personalităţii preşcolarului nu numai pe plan estetic, ci şi pe plan moral, afectiv, intelectual. Se ştie că limbajul artistico-plastic al copiilor reprezintă învelişul material al trăirilor artistice, stări emotive, deci exprimarea impresiilor vizual-estetice, în structuri specifice artei plastice.
Lecturați gratuit Modalităţi de stimulare a dezvoltării aptitudinilor artistice la vârsta preşcolară, autor Mariana Baciu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5949-0
Activităţile artistico-plastice desfăşurate în grădiniţă au, de asemenea, un rol prioritar în pregătirea copiilor pentru şcoală. Prin acest gen de activităţi se realizează coordonarea oculo-motorie, dezvoltarea muşchilor mici ai mâinii, dezvoltarea sensibilităţii cromatice, a spiritului de observaţie, diferenţierea formelor, a proporţiilor, orientarea spaţială. Pe toate acestea se sprijină activitatea de scriere din clasa I.