Implicarea preşcolarului în activităţile de educaţie ecologică, trebuie să înceapă de la o varstă fragedă. Copilul trebuie încurajat să descopere cauze, efecte ale relaţiei dintre om şi mediu, să cunoască efectele poluării şi cum pot fie le combătute, să cunoască reguli de comportare responsabilă faţă de mediu.
Lecturați gratuit Valorificarea curriculumului opţional prin activităţile integrate în grădiniţă, autor Irina Laura Voicu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5756-4
O atenţie deosebită ar trebui să se acorde metodelor interactive. „Ele susţîn copiii să distingă între ceea ce este şi ce nu este important, să înţeleagă cum se corelează anumite cunoştinţe, să descopere sensul lor, să le elimine pe cele irelevante”.