Le présent travail, qui est destiné aux étudiants, aux enseignants et aux formateurs de français langue étrangère, vise à établir une ligne de pensée et à développer un cadre de référence commun dans le but d’améliorer les pratiques évaluatives et, par conséquent, de rehausser les apprentissages des élèves et d’attester leurs performances avec justesse.
Lecturați gratuit ACTIVITÉS D’ÉVALUATION PAR NIVEAU ET PAR COMPÉTENCE LANGAGIÈRE. FICHES PRATIQUES FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE. NIVEAU B1-B2, autor Elena Marc
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