Dezvoltarea copilului în ciclul primar este strâns legată de calitatea activității didactice desfășurate la clasă. Această etapă reprezintă o perioadă decisivă pentru formarea deprinderilor de bază ale activității intelectuale, în special a citit-scrisului și a comunicării orale și scrise. Printr-un demers didactic bine structurat, adaptat particularităților de vârstă ale elevilor, cadrul didactic contribuie la dezvoltarea gândirii, a limbajului și a vocabularului, elemente fundamentale ale reușitei școlare.
Lecturați gratuit Modalități de dezvoltare a vocabularului în învățământul primar, autor profesor învățământ primar Grigorescu Georgeta
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-630-317-278-1
În procesul de predare-învățare a limbii și literaturii române, există o relație de interdependență între gândire și limbaj. Însușirea citirii și a scrierii se realizează progresiv, prin activități dirijate metodic, care urmăresc dezvoltarea exprimării corecte, coerente și expresive a elevilor. Comunicarea verbală constituie un instrument esențial al activității intelectuale și un indicator al nivelului de dezvoltare cognitivă și socio-emoțională a copilului.