Vârsta preșcolară este importantă atât pentru formarea personalității viitorilor adulţi ce vor face parte şi vor influenţa societatea în care trăim, căt şi pentru acumularea de informații, formarea deprinderilor, formarea imaginii de sine şi dezvoltarea încrederii în sine. Încă de la intrarea în grădiniță acesta este acaparat de aspecte estetice ce ţin de amenajarea sălii de grupă: organizarea mobilierului, jucării, orientarea în sală a centrelor de lucru, decorațiunile sălii, culorile predominante, identificarea grupei cu un anumit nume, grup etc. Toate acestea acționează asupra tuturor proceselor cognitive ale copilului și participă la formarea, conturarea personalității copilului, dar mai ales asupra ramurii creative.
Lecturați gratuit Modalități de stimulare a creativității preșcolarilor, autor Maria Raluca Robu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4870-8
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
M-am gândit să proiectez acest auxiliar care să corespundă nevoilor elevilor, având în vedere faptul că la baza interacțiunii umane stă – comunicarea.
Lecturați gratuit Să descoperim cititul. Exerciții și teste pentru formarea competențelor de citit, scris, autor Doinița Sîmpetru
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4869-2
Lecturați gratuit Rebusuri matematice pentru copii, autor Rodica Daniela Vlad
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4868-5
Prin intermediul jocului didactic, învăţătorul consolidează, precizează şi verifică cunoştinţe, pune în valoare şi le antrenează capacităţile creatoare. Poate să aducă varietate în exerciţiul matematic, poate înviora lecţia şi ca urmare drumul spre deprinderi este mai sigur şi mai plăcut.
Lecturați gratuit Ne jucăm… matematică învățăm!, autor Prof. Apostol Ecaterina
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4867-8
Lecturați gratuit Atomul. Tabelul periodic al elementelor Exerciții și probleme, autor Monica Răveanu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4864-7
Lucrarea de față se dorește a fi o abordare nouă a preocupărilor legate de persoanele cu nevoi speciale, din perspectiva accesibilității la potențialul turistic al municipiului Bacău. Studiul de față este o diagnoză a situației privind accesibilitatea persoanelor cu dizabilități la turismul din municipiul Bacău și identificarea celor mai eficiente și realiste măsuri pentru valorificarea potențialului turistic al zonei Municipiului Bacău la persoanele cu nevoi speciale.
Lecturați gratuit Studiu de cercetare metodică privind valorificarea potentialului turistic al orasului Bacau raportat la persoanele cu dizabilitati, autor Alina-Mihaela Moga
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4860-9
Lucrarea își propune să fie un instrument al învățării pentru elevii din clasele gimnaziale și liceale și un suport de prezentare a conținutului științific util actului didactic de predare-învățare-evaluare a geografiei în școală, raportat la obiectivele educaționale și particularitățile de vârstă, în funcție de curriculum școlar. Poate fi considerat o sursă complementară de prezentare pentru principalele aspecte geografice caracteristice spațiului adiacent municipiului Bacău, ce constituie subiectul diferitelor capitole, teme și discipline din învățământul preuniversitar.
Lecturați gratuit Perspectiva dezvoltării şi promovării turismului ȋn municipiul Bacău ȋn raport cu persoanele cu dizabilități, autor Alina-Mihaela Moga
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4859-3
Acțiunea cadrului didactic de a preda, de a transmite cunoștințe trebuie să cedeze locul acțiunii elevului de a învăța. Învățătorul devine astfel organizatorul și îndrumătorul de instruire și educare prin efort propriu al elevului, iar acesta devine participant direct și activ la cunoașterea realității, la formarea propriei sale personalități.
Lecturați gratuit Ghid practic-aplicativ privind formarea deprinderilor de muncă independentă în ciclul primar, autor Antohe Gina
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4858-6
Caietul auxiliar abordează într-un mod accesibil cunoștințele despre părțile de vorbire învățate pe parcursul claselor primare.
Lecturați gratuit Părți de vorbire. Caiet auxiliar. Consolidare, aprofundare, dezvoltare, autor Antohe Gina
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4857-9
Şcoala, prin misiunea ei de instituţie formatoare de personalităţi, alături de misiunea de a transmite bagajul de cunoştinţe ale unei societăţi, este un mediu care este prioritar pentru începerea şi implementarea politicii incluzive. Să ne gândim doar la perioada pe care un copil o petrece în şcoală. Aceşti ani pot fi marcaţi de segregare, de excluziune sau pot fi marcaţi de efortul de a adapta metodele, tehnicile şi instrumentele de care dispune educatorul pentru a facilita integrarea copiilor cu cerinţe educaţionale speciale în mijlocul copiilor fără CES. Efectele pozitive ale unui astfel de efort pot fi surprinse prin apelul la doar un singur aspect – dizabilitatea nu este o stare care se dobândeşte doar prin naştere. Ca urmare a unor situaţii de viaţă negative oricine poate să ajungă în această stare. Tocmai de aceea, exercitarea abilităţii de a accepta că toţi suntem diferiţi şi a abilităţii de a accepta că nu există standarde unice de evaluare a valorii absolute a unei persoane este un exerciţiu cu valoare pe viaţă pentru elevi, viitori cetăţeni.
Lecturați gratuit Incluziunea școlară – principiu de bază al organizării educației, pentru copii cu cerințe speciale, în spațiul european, autor Mihaela Boșneaga
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4840-1
Școala incluzivă, în sensul cel mai larg, înseamnă că fiecare elev este sprijinit și se lucrează în beneficiul tuturor elevilor. În sens restrâns, școala incluzivă se referă la integrarea/includerea tuturor copiilor, indiferent de capacitățile și competențele de adaptare și, de învățare în toate formele de educație.
Lecturați gratuit Ghid de bune practici pentru educație incluzivă, coordonator: Marin Cerasela
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4885-2
Tema „Metode de prognoză şi decizie strategică. Metoda SWOT aplicată în organizaţia şcolară Dănicei”, mă ajută ca manager sa fundamentez un plan strategic al acestei organizatii, să evaluez influenta parametrilor externi ai organizatiei asupra celor interni si asupra deciziilor manageriale pe termen lung şi nu in ultimul rand, la probarea competenţelor mele ca manager al acestei organizaţii şcolare.
Lecturați gratuit Metode de prognoză şi decizie strategică. Metoda SWOT aplicată în organizaţia școlară Dănicei, autor Ilie Stanciu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4810-4
Lecturați gratuit Jocuri pentru școlari și… oameni mari, autor Edith-Aurora Wagner
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4803-6
The current research demonstrates that the Chinese American and Korean American authors after 1990 attempted to change the primary portrayal of Asian American man into a more realistic depiction of the hard-working Asian immigrant that strives to become either a successful scholar or a modern Asian American hero. The book explains the literary evolution of the Asian immigrant model and describes the new masculine models.
Lecturați gratuit Masculinities in the Chinese American and the Korean American Novel, autor Marian Suciu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4767-1
Lecturați gratuit Ferma Animalelor, autor George Orwel, traducere în Română – de Marin Ene, Gheorghe Ghe. Borcan, Alina Elena Pătrașcu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4780-0
Lecturați gratuit Explorând tainele matematicii: culegere de teste și provocări, autor Nicoleta Tecucianu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4812-8
Lucrarea de față urmărește aducerea în prim-plan a unei realități istorice și a unei metode folosite deseori de regimul comunist pentru eradicarea formelor de manifestare a credinței: demolarea bisericilor. Pe lângă terorizarea slujitorilor Bisericii prin amenințări, anchete, arestare etc., lăcașurile de cult au reprezentat una dintre țintele Partidului Comunist Român, care avea drept scop distrugerea acestora, slăbirea credinței oamenilor și înlocuirea valorilor creștine cu cele ale ideologiei de partid. Prin acțiunile întreprinse, se urmărea inducerea fricii în rândul populației și a ideii că regimul comunist deține controlul absolut.
Lecturați gratuit Istoric și mărturii privind Biserica „Sfânta Sofia” din municipiul Galați, autor Iuliana Aron
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4838-8
Așa cum fizicienii s-au încredințat că atomul nu este ultima realitate în ceea ce privește structura materiei și în biologie, cercetătorii au descoperit că celula ascunde, la rândul ei, un univers complex și armonios plin de mișcare și de informație.
Lecturați gratuit Aparatul genetic al celulei, autor Iuliana Aron
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4837-1
Ne-am propus ca demersul nostru științific și rezultatele obținute în urma cercetării să genereze un inters suficient de mare pentru clarificarea și lărgirea aspectelor teoretice în ceea ce privește cultura organizațională, activitatea managerială de pe fiecare nivel organizațional care are ca scop îndeplinirea obiectivelor de performanță stabilite.
Lecturați gratuit Managementul culturii organizaționale și performanță instituțională în Ministerul Apărării Naționale – rezumat, autor Marius NIȚĂ
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-630-317-030-5
Principalul obiectiv al acestui studiu constă în identificarea unor mecanisme de management strategic ce vor contribui la fundamentarea procesului de planificare strategică a comunităților din mediul rural, în următoarea perioadă.
Lecturați gratuit Management strategic și politici publice de dezvoltare sustenabilă în administrația publică locală – rezumat, autor Sorela-Maria PRUTEANU
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-630-317-031-2
Aceste activități cunoscute de obicei sub denumirea de activități extracurriculare se referă la toate acele activități care sunt desfășurate în afara orelor de curs și care dezvoltă la elevi competenţe şi atitudini cum ar fi: competenţe interpersonale, încrederea în sine, responsabilitatea, capacitatea de lucru în echipă, disciplina, capacităţi de planificare, coordonare şi organizare/competenţe de gestionare a proiectelor, capacitatea de a rezolva probleme practice, gândirea critică etc. Întrucât aceste competenţe au o pondere mare în dezvoltarea personală a individului, acestea sunt complementare celor achiziţionate prin educaţia formală. Metodele utilizate în activitățile nonformale diferă, de cele mai multe ori, de pedagogia utilizată în educaţia formală. În cazul educaţiei nonformale accentul este pus pe învăţarea prin acţiune, învăţarea de la egal la egal şi activitatea de voluntariat.
Lecturați gratuit Impactul activităților nonformale în procesul instructiv-educativ la ciclul primar, autor Iuliana Loredana Matei
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4809-8
Datorită faptului că majoritatea procedeelor tehnice sunt executate cu mâna, jocul de handbal poate fi învăţat şi practicat cu uşurintă chiar de indivizi fără o pregătire specială, îndelungată. El poate fi organizat în instituţii, întreprinderi, unităţi militare, facultăţi şi în mod deosebit în şcoli, fiind un joc cu influenţe pozitive asupra motricităţii şi psihicului celor ce-l practică.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4810-4
Problemele pe care le tratează şi le dezvoltă în perioada actuală teoria şi metodica jocului de fotbal sunt din ce în ce mai complexe. Cerinţele fotbalului modern pretind profesorilor de educaţie fizică, antrenorilor şi jucătorilor de fotbal, cunoaşterea temeinică a tuturor problemelor de specialitate, precum şi a datelor furnizate de diferite ramuri sportive.
Lecturați gratuit Învăţarea şi consolidarea procedeelor tehnice de bază ale jocului de fotbal la clasele a V-a şi a VI-a, autor Marius Valentin Palce
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4806-7
Noile tehnologii oferă profesorilor multe instrumente interesante, care pot fi utilizate pentru a îmbunătăţi predarea-învăţarea. Este important ca profesorii să aibă mai multe informaţii despre avantajele şi posibilităţile de utilizare a tehnologiei în clasă şi despre rezultatele obţinute în urma aplicării lor. Pe lângă faptul că internetul este o sursă vastă de informaţii, există unele aplicaţii web ( aplicația Padlet, platforma e-twinning, sistemul AEL, software-uri educaţionale,etc.) care sunt concepute pentru a fi utilizate ca resursă didactică. Aceste aplicaţii permit profesorilor să ofere elevilor diferite tipuri de materiale, dar şi posibilitatea de a interacţiona cu ei în timp real.
Lecturați gratuit Studiul radiației electromagnetice utilizând T.I.C., autor Adriana Mariana Palce
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4805-0
Limba este o materie care, folosită nuanţat, reverberează într-o varietate de culori şi sunete. După cum se ştie, în clasa I a ciclului primar vin, în majoritate, copii care au frecventat -mai mult sau mai puţin grădiniţa-, din medii diferite, cu părinţii interesaţi -mai mult sau mai puţin- de şcoală. Din punct de vedere al limbajului, în fiecare colectiv sunt deosebiri evidente. De aceea, pentru a putea acţiona în continuare, învăţătorii trebuie să folosească cele mai eficiente mijloace care să ducă la cunoaşterea fiecărui copil sub toate aspectele. În această sferă de preocupare trebuie să se afle şi depistarea eventualelor deficienţe de auz, văz şi ale aparatului fonator, precum şi organizarea unor activităţi pentru diminuarea sau înlăturarea lor.
Lecturați gratuit Strategii didactice de dezvoltare, îmbogățire, nuanțare a vocabularului școlarului mic, autor Oana Damian
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4804-3
Prezentul auxiliar este un instrument de lucru eficient şi plăcut adresat şcolarilor de clasa a II-a în vederea susţinerii cu succes a probei de Evaluare Naţională la Limba română.
Lecturați gratuit Teste de limba română – auxiliar pentru clasa a II-a, autor Daniela Chiţescu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4802-9
Activitatea ludică constituie o bună parte, dacă nu totalitatea activităţii diurne a copilului. Jocul reprezintă o forţă puternică, o formă spontană de pregătire pentru viaţa matură şi fixează multe achiziţii pe care le creează. El este, astfel, folosit ca factor educativ, iar utilizarea jocului în scopuri educative aparţine lui Platon.
Lecturați gratuit Jocul în ora de educație fizică și sport, autor Mircea Mocanu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4799-2
Dragă elev minunat, M-am hotărât să pornesc într-o aventură în care te invit să mă însoțești !
Lecturați gratuit Ghidul copilului prietenos, empatic, responsabil, fericit, echilibrat, curajos, triumfător, autor Truț Viorica Maria
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4796-1
Scopul acestei lucrări: încurajarea lecturii prin realizarea unei bibioteci online care livrează cărți la domiciliu. Tehnologiile folosite vor fi HTML, CSS și JavaScript, limbajele esențiale oricărui site. De asemenea, pentru construirea de funcționalități similare unui magazin online voi folosi PHP. Singurul framework care va fi utilizat în studiu de caz va fi Bootstrap 5, cu scopul de a conferi responsivitate pe cât mai multe dispozitive.
Lecturați gratuit Promovarea lecturii. Website și aplicație mobilă pentru o bibliotecă online, autor Ariana-Andra Șerpar
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4794-7
Lecturați gratuit 10 întâlniri de dimineață de nota 10 – activități de sprijin la clasa pregătitoare, autor Ramona Cristina Oltean
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4793-0
Lecturați gratuit Săptămâna verde – broșură de activități, autor Ramona Cristina Oltean
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4801-2
Familia exercită o influenţă deosebit de adâncă asupra copiilor. O mare parte despre cunoştinţele despre natură, societate, deprinderile igienice, obişnuinţele de comportament, elevul le datorează educaţiei primite în familie. Un rol deosebit în dezvoltarea copilului atât fizic, intelectual, moral, estetic îl are familia, aceasta îi oferă copilului o mare parte din cunoștințele fundamentale, familia este cea care ar trebuie să dezvolte spiritul de observaţie, memoria şi gândirea copiilor.
Lecturați gratuit Impactul climatului familial asupra performanțelor școlare ale elevului, autor Andreea Georgiana Nechita
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4782-4
Nu este deloc uşor să înţelegi caracteristicile individuale ale fiecărui copil şi, în acelaşi timp, să-l accepţi pe fiecare exact aşa cum este el. Cu toate acestea, să-l accepţi nu înseamnă că nu trebuie să încerci, cu înţelepciune şi blândeţe, să-i modelezi comportamentul, prin deprinderi care îl vor ajuta să se dezvolte la adevăratul său potenţial.
Lecturați gratuit Repere aplicative privind modalităţile de optimizare a comunicării şi a climatului socio-afectiv în învăţământul primar, autor Silvia Loredana Fuică
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4795-4
Știința și tehnologia evoluează în fiecare zi, de aceea trebuie să știm cum să gestionăm incertitudinea și schimbarea constantă. Abilitățile din domeniile STEM sunt conectate cu un alt tip de abilități și trăsături – de exemplu curiozitatea. Experiențele din școli, dar mai ales din instituțiile profesional tehnice, ar trebuie să fie practice, să explice procese din lumea reală și să fie interactive.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4791-6
Cunoaşterea clasei de elevi – premisă pentru optimizarea managementului activității didactice şi a progresului şcolar ȋn cadrul programului Step by Step ȋşi propune o abordare inovativă a rolului exercițiilor de cunoaştere a clasei de elevi, şi anume, prin prisma pedagogiei Step by Step, alternativă educațională ale cărei concepte fundamentale sunt comunicarea, preocuparea pentru elev, relațiile şi comunitatea. Scopul programului Step by Step ȋl reprezintă, ȋn general, ȋncercarea de a oferi, ȋn cadrul unităților de ȋnvățare, informații, răspunsuri şi un management al activității didactice care să țină cont de dorințele de cunoaştere ale elevilor şi de a-i ȋncuraja pe aceştia să formuleze diverse opinii despre ei, despre lecții, despre ceilalți etc.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4792-3
Programul instruirii specializate în școlile cu profil de atletism are mari pretenții de la elevi, le pot face față doar cei cu reale predispoziții fizice și psihice. Cheia succesului în obținerea rezultatelor bune este, printre altele, alegerea judicioasă a copiilor pentru probele sportive respective. Sarcina școlilor cu profil atletism este de a crea premisele realizării capacității de performanță și de a identifica premisele dezvoltării calităților motrice pentru specializarea în atletism.
Lecturați gratuit Îmbunătățirea planului de pregătire a elevilor din clasele cu profil de atletism, autor Luiza-Aurelia Gorciac
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4790-9 Prin această lucrare se urmărește să se demonstreze contribuția jocului didactic la dezvoltarea creativității la vârsta școlară. Prin desfãşurarea jocului didactic, copilul îşi dezvoltǎ procesele psihice, gândirea cu operaţiile ei (analiza, sinteza, comparaţia), memoria, atenţia şi spiritul de observaţie, voinţa, imaginaţia,creativitatea, limbajul.
Lecturați gratuit Contribuţia jocului la dezvoltarea creativității la vârsta școlară, autor Silvia Angelica Cazacu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4789-3
Stabilirea unui program de remediere cu un impact semnificativ în viaţa elevului din ciclul primar, elev care face parte din medii defavorizate, a fost o provocare pentru noi. Dar parteneriatul dintre părinți/ bunici/ tutore- cadre didactice este premisa reușitei în beneficiul elevului. Pentru cele patru ore pe care școlarul le petrece zilnic am proiectat activități de ameliorare a dificultăţilor în învăţare, precum şi activităţi de dezvoltare personală sau jocuri distractive, cu scop educativ indirect.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4788-6
Educația interculturală nu urmărește doar să dezvolte cunoștințe despre tradiții și obiceiuri culturale, ci și să implice elevii în procese de analiză a societății din punct de vedere al inegalităților și discriminării, precum și luarea sau propunerea de măsuri pentru combaterea lor. În același timp, educația interculturală ne oferă oportunități de a învăța despre oameni din diferite culturi, învățând în același timp și despre noi.
Lecturați gratuit Primăvara multiculturală. Auxiliar curricular, autori Daniela Caraș, Elena Magdalena Băleanu, Mihaela Naraevschi, Gabriela Gheorghiu, Ana-Maria Păun
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4787-9
Cunoaşterea culturii organizaţionale este necesară şi utilă deoarece constituie, probabil, unicul şi cel mai folositor element anticipativ, pe termen lung, al activităţii specifice organizaţiei de referinţă – în cazul nostru organizaţia şcolară. Pentru cineva din exterior şi chiar din interior poate fi dificil să pătrundă în cultura organizaţiei şcolare care concentrează un univers de convingeri, valori şi concepţii care rareori este declarat sau supus chestionării, mai ales de cei care au o experienţă limitată în privinţa altor organizaţii sau culturi. Cu toate acestea înţelegerea şi cunoaşterea culturii organizaţionale este esenţială în situaţiile în care este nevoie să se adapteze unor condiţii de schimbare.
Lecturați gratuit Cultura organizațională a școlii gimnaziale, autor Gabriela Georgiana Apostol
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4786-2
Prezenta lucrare se doreşte a fi o contribuţie personală la imbunătățirea instruirii teoretice şi practice a elevilor, prin munca individuală, în cadrul temei „Element chimic. Tabelul periodic al elementelor”. Având în vedere importanţa tabelului periodic al elementelor ca și instrument de cunoaştere şi de cercetare- una din cele mai cuprinzătoare realizări ale ştiinţelor naturii care a stimulat gândirea ştiinţifică din domeniul chimiei- este de la sine înţeles necesitatea aprofundării studiului în cadrul acestei secvenţe de învăţare.
Lecturați gratuit Elemente chimice. Tabelul periodic al elementelor, autor Ofelia Cornelia Popa
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4778-7
Am gândit ca această lucrare să dezvolte capacitatea elevilor de a efectua operații logice de analiză, sinteză, comparație, abstractizare, generalizare, concretizare, de a explica logic, pe baza unor argumente, de a efectua raționamente inductive, deductive și prin analogie, de a gândi divergent, de a transfera cunoștințele în situații diferite, de a se autoevalua, să contribuie la formarea și dezvoltarea limbajului matematic corespunzător acestei etape. Vizează și formarea capacității elevilor de a da funcționalitate cunoștințelor dobândite, de a le utiliza atât în practica învățării matematicii, cât și în situații reale de viață.
Lecturați gratuit Excelență și performanță – auxiliar pentru exersarea și aprofundarea competențelor matematice în clasele a III-a și a IV-a, autor Doinița Sîmpetru
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4784-8
Activitatea practică a profesorului trebuie să conțină alegerea, descrierea, dozarea și evaluarea sistemelor de acționare. Jocurile de mișcare alese să fie clare și precise, îmbinarea exersării individuale, pe grupe, pe perechi cu cea colectivă.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4781-7
Prin oferirea de servicii de ajutor pentru lecții după orele de curs în cadrul Centrului Educational poate fi o modalitate excelentă de a se oferi suport suplimentar elevilor care doresc să consolideze cunoștințele și să obțină rezultate mai bune în școală.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4762-6
Prin oferirea de servicii de ajutor pentru lecții după orele de curs în cadrul Centrului Educational poate fi o modalitate excelentă de a se oferi suport suplimentar elevilor care doresc să consolideze cunoștințele și să obțină rezultate mai bune în școală.
Lecturați gratuit Ghid de îndrumare. Plan de afacere PFA. Educație antreprenorială. Centru Educațional, autor Anca Mihaela Zaharia
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4783-1
Lucrarea de față are un caracter preponderent normativ, privind gama variată de probleme, pe care le are în vedere, probleme ținând de dificultățile de ordin gramatical ce le întâmpinăm, în vorbirea de zi cu zi, fiind și motivul pentru care am ales acest titlu: „Acordul”.
Lecturați gratuit Acordul în limba română, autor Simina Nădășan
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4752-7
Lucrarea de față își focalizează interesul asupra celor două romane, Ultima noapte de dragoste, întâia noapte de război şi Patul lui Procust ale lui Camil Petrescu, analizate din punctul de vedere al construcției discursului narativ. Totodată, atenția va fi centrată asupra periplului eroilor, de la trăirea prin senzaţii la trăirea prin idei, la nivelul conştiinţei, scopul fiind acela de a puncta elementele de noutate ale operei, punându-se în discuţie în acelaşi timp și proustianismul operei. Prin urmare, capitolul întâi Opera literară. Elemente de structurare a textului artistic surprinde din punct de vedere teoretic, principalele caracteristici ale unui text literar. Capitolul al doilea, Textul narativ. Elemente de structură și compoziție în textele narative, începe prin a defini conceptul de narațiune, mod de expunere caracteristic genului epic, după care se va încerca o structurare a textului literar pe diferite niveluri, urmată de o tipologizare a narațiunii, după criterii bine stabilite de către diverși teoreticieni ai textului. Capitolul al treilea oferă o privire panoramică asupra celor două romane, pentru o familiarizare cu un nou tip de literatură propus de Camil Petrescu, atât la nivel formal, cât şi ca manieră de abordare a temelor, care să definitiveze ruperea de tradiția prozei obiective. Capitolul al patrulea, Instanțele comunicării narative își propune o analiză a textului literar, conform tipologiei propuse de Jaap Lintvelt, analizează în subcapitole separate conceptele de „autor concret”, „autor abstract”, „cititor concret” şi „cititor abstract”, indispensabile în abordarea traseului parcurs de opera literară de la producerea ei de către un autor concret, prizonier al unei epoci istorice fixe, la receptarea de către un cititor concret. Capitolul al cincilea al lucrării, intitulat Instanţele intratextuale (ficționale), tratează problematica naratorului, a naratarului şi a personajului.
Lecturați gratuit Structuri narative în romanele lui Camil Petrescu. Perspective teoretice și metodice, autor Roxana Manuela Mureșan
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4764-0
Activitățile matematice, ca formă de activitate didactică în grădiniță, urmăresc formarea capacităților intelectuale și a gândirii logice. Ele contribuie la trecerea treptată de la o gândire concretă la una simbolică, abstractă, pregătind copiii pentru o mai bună înțelegere a matematicii la clasa I.
Lecturați gratuit Rolul jocului didactic în predarea matematicii în învățământul preșcolar și primar, autor Nicoleta Burnac
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4779-4
Recomand opționalul ce urmează elevilor de clasa I. Lectura, ca una dintre activitățile de bază ale elevului în școală, rămâne pentru toată viața un proces prin care adultul nu doar cunoaște lucruri importante pentru realizarea sa profesională, ci și receptează sisteme coerente de imagini, valori promovate în limbaj artistic. Contactul direct cu câteva texte literare reprezentative, în alte circumstanțe și prin alte strategii decât la lecțiile de comunicare în limba română, trebuie să dezvolte cititorul și să desăvârșească formarea acestuia.
Lecturați gratuit Ghid metodic de proiectare a unei programe de opțional pentru învățământul primar, autor Mariana Mînjineanu-Dima
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4755-8
În înfăptuirea unui învăţământ de calitate, formativ, consider o condiţie importantă și formarea unui comportament moral. Un profil moral puternic structurat se va răsfrânge asupra educației intelectuale în mod pozitiv prin mobilizarea resurselor interne ale personalității în scopul unei mai bune receptivități și asimilări a valorilor științifice și suportul moral a activității creatoare.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4754-1 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Copyright © 2026 Sala de Lectură - Toate drepturile rezervate |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
