Tema aleasă vizează demersurile desfășurate de către învățător pentru inovarea și modernizarea strategiilor de predare–învățare–evaluare, în vederea creșterii motivației și interesului elevilor pentru învățarea școlară, precum și pentru valorificarea potențialului intelectual al fiecărui copil.
În contextul actualei reforme curriculare a învățământului românesc, este firesc ca în centrul preocupărilor școlii românești să se situeze cultivarea accentuată [...]