Domenii | Autori

Arhiva

Modalități formale și nonformale de stimulare și eficientizare a lecturii suplimentare în învățământul gimnazial, autor Prof. Axente Dorinela

Trezirea interesului pentru citit este punctul de plecare pe tǎrȃmul cunoaşterii şi în acelaşi timp cheia succesului în activitatea şcolarǎ pentru profesor şi elevii sǎi. Dacă elevii de gimnaziu sunt implicaţi în activităţi extraşcolare şi extracurriculare de lectură precum: cercul de lectură, concursuri de lectură, proiecte și parteneriate, vizitele la librării şi biblioteci, lansări [...]