Matematica se învață prin înțelegere, dar și prin exercițiu. Iar exercițiul, pentru a deveni eficient, are nevoie de varietate, de repetiție și de modele potrivite vârstei și nivelului de pregătire al copiilor.
Această culegere s-a născut dintr-o nevoie cât se poate de practică, pe care, asemenea multor colegi, am întâlnit-o în [...]