Teaching in a traditional way is not an option these days. The generations of students have changed, their needs and skills are different and we, as teachers, have to adapt, to find new ways of keeping them alert. Combining game-like activities with traditional methods increases the students’ motivation, [...]
|
||||||
|
La sfarşitul activitătii sale, Eminescu, printr-un efort deosebit al minţii sale geniale, a reuşit să dea, printr-o simplitate debordantă, una dintre cele mai profunde şi elevate definiţii poetice ale geniului. O dovada vie, palpabilă a muncii asiduie, de titan a creatorului şi perfecţiunea artei, o reprezintă numeroasele manuscrise, unde întâlnim zeci de variante [...] Calculatorul atrage în jurul său un număr mare de copii care sunt mereu setoşi de noi impresii şi curioşi să pătrundă cu privirea o lume imaginată ori imaginară. Avantajul lui este că deschide noi căi, copilăriei, spre cunoaştere şi trăirea multor frumuseți ale artei traduse în limbajul imaginii audio-vizuale. Marea varietate de atracții adăugată [...]
Prin educaţia ecologică putem să cultivăm dragostea şi interesul copiilor pentru lumea care ne înconjoară, putem să formăm atitudini de aprobare sau dezaprobare privind rezultatele pozitive sau negative ale acţiunii omului asupra mediului. Vârsta preşcolară se caracterizează prin dezvoltare accelerată în toate planurile: fizic, cognitiv şi socio-emoţional. Aceste planuri se află în strânsă interacţiune şi pot fi separate doar artificial, pentru a fi investigate sau înţelese mai uşor. Consider că promovarea educaţiei emoţionale şi sociale trebuie să vizeze orice vârstă, urmând principiul învăţării permanente, [...]
Analiza complexă este o ramură importantă a matematicii care se ocupă cu studiul funcţiilor complexe. Biodieselul este un carburant netoxic, biodegradabil, preparat din uleiuri vegetale, grăsimi animale şi uleiuri sau grăsimi reziduale. De obicei, biodieselul se obţine prin procedeul de transesterificare. Transesterificarea este procesul de esterificare a unui alcool (metanol sau etanol) în prezenţa unui catalizator ca hidroxidul de sodiu sau hidroxidul de potasiu, cu un ulei vegetal rezultând [...]
Dans ce mémoire, nous nous proposons d’analyser la traduction de l’œuvre Fântâna dintre plopi écrite par l’écrivain Mihail Sadoveanu. Cette œuvre fait partie du volume Hanul Ancutei, paru en 1928. Copiii din învățământul primar reprezintă o categorie-cheie în formarea unei atitudini responsabile față de natură, deoarece deprinderile și valorile formate în primii ani de școală au un impact de durată asupra comportamentului lor viitor. Prin activități educative, jocuri, proiecte și experimente simple, elevii [...] În decursul activităţii mele didactice m-a preocupat în egală măsură îmbogăţirea cunoştinţelor elevilor, dezvoltarea lor intelectuală, dar mai ales formarea unui vocabular activ, bogat şi expresiv, prin utilizarea sinonimelor, a antonimelor, a cuvintelor polisemantice, a paronimelor şi a omonimelor. Având în vedere că unei persoane i se observă gradul de cultură prin [...] În România, situaţia absolvenţilor, atât de liceu, cât şi de învăţământ superior, este mai dificilă decât în alte state europene, ca urmare a calităţii învăţământului. Legătura dintre şomaj şi nivelul de educaţie postsecundară este deosebit de puternică. Rata şomajului scade odată cu avansarea nivelului de studii. Însă acest lucru nu-i avantajează prea mult pe [...] Într-un peisaj educațional contemporan aflat în continuă căutare de repere metodice valoroase, lucrarea de față, intitulată „Stimularea creativității și personalității copiilor din ciclul primar prin facilitarea accesului la cultură” și semnată de Andrada-Florina Corduneanu, reprezintă o apariție editorială nu doar oportună, ci de-a dreptul necesară. Tema aleasă de autoare aduce în prim-plan o problematică [...]
Lecturați gratuit Plan strategic instituţional al Şcolii cu clasele I – VIII „Nicodim Ganea” Bistra, autor Todea Ion Sebastian
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică – platformă de publicare lucrări științifice cu ISBN (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7031-0 Publicare dizertație Premisa de la care am pornit, în realizarea studiului de faţă, este că limba reprezintă un fenomen complex, fiind susceptibilă de schimbare şi într-un permanent proces de evoluţie. Acest aspect poate fi mai uşor de înţeles dacă îl asemănăm cu ciclul evolutiv al unei fiinţe vii, care se naşte, creşte, se dezvoltă şi [...] Stiind că anii copilăriei sunt foarte importanţi în dezvoltarea copiilor din punct de vedere al personalităţii şi al deprinderilor de tot felul pentru tot retul vieţii lor, am hotarât să aleg această temă. Consider că acestă temă nu se referă doar la dezvoltarea unor abilităţi, ci la toate abilităţile, care îmbinate duc la dezvoltarea [...] Prin prezenta lucrare am dorit să evidenţiem măsura în care jocurile copiilor desfăşurate în cadrul grădiniţei influenţează sociabilitatea, ca şi capacitate asociativă care îl determină pe copil să fie capabil să trăiască în asociere permanentă cu ceilalţi, să fie capabil de relatii prietenoase şi, în special, să dorească să întreţină legături [...] Pour Edouard Manet, le monde n’existe que pour être peint. Mieux, le monde est déjà une peinture. Par son style et sa vision, ses sujets, Manet a bouleversé toutes les théories, tous les usages et a poussé l’art moderne dans une voie neuve. J’ai choisi pour analyse, une partie de l’œuvre de [...] Ce travail propose de mettre en discussion différentes définitions et approches des notions de culture et de civilisation que les didacticiens se sont efforcés de classifier à travers le temps. Comme l’étude d’une langue étrangère suppose la découverte de l’Autre, le contact avec l’altérité, nous allons analyser ce concept et les barrières qui en [...] Învățarea activă nu este nimic altceva decât strategia prin care elevul este ajutat să-și asume responsabilitatea față de propriul proces de învățare, să-și formeze opinii solide pe care să le poată susține cu argumente valabile, să sintetizeze și filtreze idei generale provenite din surse diferite, precum și să priceapă utilitatea muncii în echipă, prin [...] În lucrarea de față mi-am propus să evidențiez modalități de eficientizare a integrării copiilor cu cerințe educaționale speciale (CES) în învățământul de masă, la nivelul claselor primare, prin valorificarea jocului didactic ca strategie de predare, învățare și evaluare. Consider că jocul didactic reprezintă un instrument educațional deosebit de eficient, capabil să creeze un mediu [...] Anxietatea la elevii cu dificultăți de învățare școlară în domeniul limbajului și diminuarea acesteia prin implicarea în activități STEAM” explorează relația dintre dificultățile de învățare în domeniul limbajului și anxietatea școlară, evidențiind impactul acestora asupra dezvoltării și performanței elevilor. Lucrarea prezintă activitățile STEAM ca o abordare educațională inovatoare pentru reducerea anxietății și dezvoltarea încrederii [...] Obiectul acestei lucrări este reprezentat de conflictele ce pot apărea între managerii instituțiilor școlare și cadrele didactice ce activează în cadrul acestora. Consider că nerezolvarea unor conflicte ce apar între directorii instituțiilor și cadrele didactice, creează situații de stres la nivelul întregii [...] Epuizarea profesională reprezintă efectul incapacității îndeplinirii exigențelor de la locul de muncă a persoanelor a căror activitate este foarte solicitantă. Unii autori susțin că epuizarea duce la depersonalizare, cu toate acestea alții consideră că depersonalizarea se dezvoltă paralel cu epuizarea și au antecedente diferite. Cert este că epuizarea profesională are trei componente și anume [...] Lucrarea de faţă se înscrie în sfera preocupărilor pentru perfecţionarea stilului de muncă, pentru găsirea celor mai eficiente jocuri didactice, metode şi procedee în obţinerea performanţelor în învăţământul preșcolar, în eficientizarea [...]
Studying translation involves equally knowledge of translation theory, necessary for developing the abilities and skills in learning techniques and strategies of translation, and the complete knowledge of the respective foreign language, in all its aspects. I choose to pay a special attention to communicative approaches which will be directed to simulating real life situations where students have to solve, find solutions (for example a visit to a doctor, a phone conversation, organizing an interview or creating an advertisement poster which requires gathering the necessary information, ordering food from a [...] Cititorul va descoperi în aceste pagini că eficiența jocului didactic nu decurge din caracterul său recreativ, ci din calibrarea sa strategică în raport cu obiectivele curriculare și cu particularitățile de vârstă. Datele colectate și interpretate demonstrează indubitabil că o proiectare corectă a activității ludice accelerează progresul școlar, dezvoltă reziliența în fața eșecului, stimulează cooperarea [...] Într-o societate aflată într-o evoluție rapidă, actul educațional nu se mai poate limita la simpla transmitere de informații. Acesta trebuie să vizeze dezvoltarea holistică a copilului. Jocul didactic reprezintă instrumentul ideal pentru a îmbina rigoarea curriculară cu nevoile psihologice specifice vârstei școlare mici. Jocul didactic este una dintre cele mai eficiente metode de [...]
Valoarea deosebită a acestui volum rezidă în caracterul său experimental. Capitolul dedicat cercetării pedagogice aduce dovezi științifice clare, măsurabile, cu privire la eficiența metodelor propuse. Datele colectate, testele aplicate și analiza riguroasă a progresului elevilor demonstrează că utilizarea reprezentărilor vizuale și concrete reduce semnificativ greșelile frecvente și îmbunătățește radical rezultatele școlare Copilul vine la școală cu o experiență bogată legată de numărare. El știe să numere obiecte întregi: trei mere, patru creioane, zece jucării. Lumea lui este formată din elemente discrete și finite. Însă, vine un moment în care realitatea cere o rafinare a instrumentelor de gândire. Este momentul în care un singur măr trebuie [...] Lucrarea de față îşi propune să înfățișeze importanţa strategiilor didactice activ- participative în studiul limbii şi literaturii române, în clarificarea/consolidarea noţiunilor referitoare la stilurile funcţionale ale limbii române pentru elevii de liceu, în deosebi în studiul stilurilor funcționale, deoarece s-au identificat lacune în capacitatea lor de a recunoaşte aceste noţiuni, mai ales de a [...] In this paper I will concentrate on different means of expressing the future in English and on how I teach them to secondary school students. I chose this topic Teaching the Future to Secondary School Students because I [...] Le début du XIXᵉ siècle est essentiellement romantique. Le mouvement romantique se caractérise par une évolution des idées et de la sensibilité qui apparaît comme une réaction au classicisme et au rationalisme du Siècle des Lumières auquel on oppose les fastes de l’imagination et les vibrations de la sensibilité. Le romantisme est d’abord une [...] L’œuvre de Philippe Jaccottet, qui relève de ce qu’on appelle la modernité, s’inscrit, avec celle d’autres poètes comme Yves Bonnefoy, Jacques Dupin ou André du Bouchet, dans la sphère d’une poésie héritière du surréalisme, mais qui n’a cessé de s’affranchir de cette influence.
Lecturați gratuit La quête de l’ailleurs dans [...] În lucrarea „Relația predare-învățare-evaluare la nivelul învățământului primar” mi-am propus aprofundarea acestei relații dintre cele trei componente ale procesului de învățământ, atât prin tratarea individuală a fiecăreia dintre ele, dar și evidențierea faptului că acestea funcționează în interdependență, predarea conducând către învățare, învățarea fiind într-un proces continuu de evaluare, pentru a constata lacunele [...]
Lecturați gratuit L’article. Approche théorique et pratique, autor Maria Cătălina Bădița
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică – platformă de publicare lucrări științifice cu ISBN (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-6947-5 Publicare carte cu ISBN Prin abordarea subiectului esențial al pregătirii militare, lucrarea își propune să ofere recomandări concrete și soluții practice pentru îmbunătățirea procesului de dezvoltare a abilităților personale ale liderului militar încă din stadiul ciclului primar de învățământ. Astfel, se urmărește contribuția adusă la formarea unei generații de lideri militari pregătiți nu doar sub aspect tehnic, ci [...]
Dificultățile de învățare au un caracter intern, cauzele situându-se la nivelul unor disfuncții ale sistemului nervos central. Aceste disfuncții se traduc în alterarea proceselor de achiziție și procesare a informațiilor. Deși la baza dificultăților de învățare stau disfuncții ale sistemului nervos, este posibil ca examinarea medicală neurologică [...]
The present work is intended as a guidebook and is addressed to those interested in translation, whether in acquiring or improving their English or in learning or perfecting their translating skills. As with any other activity, initiation requires a solid theoretical foundation, introductory concepts—both general and detailed—and a practical demonstration providing [...]
Incredible advancements in technology have emerged, surpassing the imaginations of many in the past. Every day, every year, new innovations surface, prompting us to question the limits of human achievement. The collaborative efforts of experts worldwide have greatly enhanced the quality of our lives, making them more convenient, simpler, and undeniably [...]
This methodological guide aims to provide a comprehensive and practical framework for the development of reading and writing skills among high school students. Grounded in contemporary educational theory and pedagogical practice, the guide seeks to support teachers in designing, implementing, and evaluating effective literacy instruction that responds [...]
One of the central methodological concerns in teaching speaking in high school is the balance between fluency and accuracy. These two dimensions represent complementary yet sometimes competing priorities in second language pedagogy. While fluency emphasizes the ability to communicate meaning smoothly and spontaneously, accuracy focuses on the correct use of linguistic [...]
The present paper explores the theoretical foundations and methodological applications of teaching listening and speaking skills in high school through the systematic integration of audio-visual texts. Drawing upon second language acquisition theory, communicative language teaching, cognitive processing models, and contemporary multimodal pedagogy, the study proposes a comprehensive instructional framework designed for [...]
The central argument of this study is that American literature progressively shifts from exposing social hypocrisy to exploring psychological and historical trauma, revealing an expanding understanding of freedom—not only as physical liberation, but as moral, emotional, and cultural self-definition. While Twain critiques the moral contradictions of slavery and “civilized” society, Hemingway [...] Lucrarea de faţă tratează trei poeme fundamentale din creaţia artistică a lui Velimir Hlebnikov- Poetul, Dispariţia Atlantidei şi Copiii Vidrei, opere ce pun în lumină conjugarea a trei domenii majore de activitate a autorului: literatura, mitologia şi stiinţa (fizica, matematica, filosofia). Ceea ce motivează preocuparea pentru opera hlebnikoviană este, [...] Copilul preșcolar dă dovadă de o intensă sociabilitate, o dorinţă uriașă de a avea contact social cu alte persoane, dar el nu este sociabil în general, ci în urma unor unităţi specifice de învăţare, tinde să ajungă la un comportament adaptativ şi expresiv. Dezvoltarea fiecărui individ depinde de interacţiunile pe care le are cu [...]
Dezvoltarea resurselor umane în educație are în vedere instruirea cadrelor didactice pentru a putea face față sarcinilor necesare unei bune desfășurări a activităților în organizația școlară. Astfel, organizația va trebui să identifice nevoile de instruire și oportunitățile de dezvoltare în vederea atragerii și dezvoltării competențelor angajaților. Fenomenul achiziţiilor de cunoştinţe şi deprinderi se află în centrul preocupărilor tuturor cadrelor didactice. Tema lucrării de faţă a fost aleasă pentru a demonstra importanţa deosebită a învăţării, atât în plan individual cât şi ca factor de mobilitate socială a noii reforme derulate în sistemul de învăţământ.Motivaţia învăţării nu este doar un declanşator automat [...] Pour que le récepteur étranger (apprenant du français langue étrangère) accède au partage des informations avec l’émetteur (français), dans certains cas, il devra faire appel à des connaissances extratextuelles, liées à l’aspect culturel de la pratique langagière dans la communication. Dans ce cas de figure, il est essentiel de souligner que le récepteur dans [...] |
||||||
|
Copyright © 2026 Sala de Lectură - Toate drepturile rezervate |
||||||