A jelen vizsgálat két szegmensből tevődött össze. Először a klasszikus Margarett C. Campbell (2016) kísérletében használt figurákat alkalmaztuk, majd ezeket kiegészítettük gyermekek által ismert rajzfilmkarakterekkel. Továbbá ezeket a karaktereket két csoportra osztottuk, jellemüket (pozitív, negatív) és testalkatuk (túlsúlyos, normál testsúly, kontroll) tekintetében. Másodszor az egészségtudatosság felszínre hozásával a cukorkavétel mérsékelhető-e, valamint megfigyeltük, hogy a sztereotípia hatására, a gyermekek milyen előítéletet mutatnak, a túlsúlyos és normál testalkatú karakterekhez. Ezen belül a mintavétel során, megfigyeltük az iskola helysége, és a gyermekek életkora közötti eltéréseket. A vizsgálatunkban vidéki és városi iskolába járó (N=132) számú harmadikos és negyedikes diákok vettek részt.
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică – platformă de publicare lucrări științifice cu ISBN (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-6814-0
—-
Studiul de față a fost structurat în două segmente. În prima etapă, au fost utilizate figurile clasice din experimentul lui Margarett C. Campbell (2016), ulterior completate cu personaje din desene animate cunoscute de copii. Aceste personaje au fost împărțite în două categorii, în funcție de trăsăturile lor (pozitive, negative) și de tipul de constituție corporală (supraponderal, normoponderal, grup de control).
În a doua etapă, s-a investigat dacă activarea conștientizării privind sănătatea poate reduce consumul de dulciuri, precum și modul în care stereotipurile influențează prejudecățile copiilor față de personajele supraponderale și cele cu greutate normală. De asemenea, în cadrul eșantionării, au fost analizate diferențele în funcție de mediul școlar (rural vs. urban) și de vârsta copiilor.