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Modalități de intervenție pentru copiii cu dificultăți de învățare la matematică, autor Alina Mihaela Poiană

Le travail intitulé Les méthodes d’intervention pour les enfants avec des difficultés d’ap-prentissage en mathématiques, décrit, dans la section pertinente de la théorique, la synthèse d’une étude détaillée présentée dans la littérature qui traite le problème des difficultés d’ap-prentissage rencontrées chez les jeunes élèves, leurs caractéristiques, mais comprend [...]