Am adunat laolaltă, din experienţa noastră la clasă, mai multe proiecte didactice, la nivel preşcolar, pe toate nivelurile de vârstă şi din mai multe domenii de activitate, proiecte în concordanţă [...]
Prevenirea bullying-ului poate începe încă din grădiniță, când copiii sunt învățați să-și recunoască și să-și gestioneze emoțiile. În acest sens, educația non-formală poate fi un instrument puternic, prin activități de grup, jocuri de rol sau sesiuni de mediere. Abilitățile socio-emoționale (auto-reglarea, empatia, cooperarea) sunt esențiale în prevenirea comportamentelor agresive.
