Digitalizarea educației determină o transformare profundă a actului didactic, deplasând accentul de la modelul tradițional, centrat pe transmiterea unidirecțională a cunoștințelor, către paradigme colaborative și interactive. Profesorul își asumă tot mai mult rolul de facilitator, mentor și ghid în procesul de învățare, în timp ce elevul devine un participant activ, implicat în mod direct [...]