Sala de Lectură

Profesorul de limba și literatură română are un rol fundamental în procesul de maturizare literară a elevului, având o dublă obligație deontologică: de a fi el însuși un cititor model și de a fi o pistă de lansare către metamorfozarea prin lectură a micilor cititori. Acesta trebuie să încurajeze proiecţia prin lectură a elevului, [...]

Scopul cercetării a avut în vedere facilitarea receptării textului narativ literar, la nivel gimnazial, prin viziunea integratoare asupra procesului receptării. Considerăm că întâlnirea elevului-cititor cu textul narativ literar necesită timp şi trebuie să înceapă înainte şi să continuie cu mult după lectură, după cum urmează: prelectura pregăteşte comprehensiunea, un moment esenţial al receptării, analiza [...]