La baza lucrării de față a stat preocuparea pentru identificarea și înțelegerea aspectelor psihopedagogice pe care le implică elevii, aspect ce solicită cunoașterea unor metode active cât mai variate în procesul de predare-învățare, a căror utilizare eficientă să evidențieze creativitatea, gândirea critică și personalitatea fiecărui elev. Toate aceste aspecte se bazează pe abilitatea dascălului [...]