La vârsta preşcolară copiii dobândesc deprinderea de a-şi exprima impresiile, gândurile, ideile, dorinţele, într-o formă nouă, creatoare, această perioadă fiind remarcată printr-un remarcabil potenţial creativ. Fiind cunoscut faptul că în grădiniţa de copii activităţile se bazează pe comunicarea orală, rolul educatoarei este de a căuta metode cât mai eficiente pentru a le dezvolta limbajul copiilor. Aceste metode trebuie alese cu multă atenţie deoarece calitatea învăţării depinde de ele.
Lecturați gratuit Metode de dezvoltare a limbajului la preşcolari, autor Elena Roșu
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-606-30-7319-9
Modalitatea abordată de cadrul didactic, prin intermediul căreia elevul este pus în faţa situaţiei de învăţare, trebuind să facă faţă situaţiei prin găsirea unor soluţii, aşa este definită metoda în didactica modernă. Implicarea copilului în desfăşurarea activităţii didactice îl transformă astfel dintr-un subiect pasiv care aşteaptă informaţiile de-a gata, într-un subiect activ a-l învăţării.