Tema acestei lucrări este circumscrisă contextului abordării transdisciplinare, în care domeniul moral are un rol primordial, conjugând preocupări din zona științelor educației, psihologiei dezvoltării și moralei, dar și practic-aplicativ. Pornind de la o serie de texte ce urmăresc dezvoltarea atitudinilor şi valorilor morale utilizate în orele comunicare în limba română, dezvoltare personală, abilităţi practice şi chiar muzică şi mişcare. Fiecare săptămână a fost destinată unei teme ce a fost trată atât la orele de comunicare dar şi la celelalte ore urmărindu-se integrarea materialului teoretic prin diferite metode. Astfel conform teoriei inteligenţelor multiple gradul de achiziţie s-a dorit a fi mult superior. Elevii cu o inteligenţă muzicală au reuşit să îşi folosească abilităţile la ore şi au avut posibilitatea să reţină mai uşor. Elevii cu aptitudini manuale prin intermediul orelor de abilităţi, modelând personajele textului au avut ocazia să valorifice aceste abilităţi personale la ore. Prin intermediul orelor destinate punerii în scenă a povestirii (joc de rol, dezbatere) elevii cu abilităţi de comunicare au reuşit să se simtă valorizaţi.
Lecturați gratuit Educația morală și dezvoltarea socială.
Lucrarea poate fi citită online în Biblioteca Didactică (www.bibliotecadidactica.ro). ISBN 978-630-317-372-6
Studiu de caz, autor profesor pentru învățământul primar Patrichi Ana-Raluca