|
|
 |
Lucrarea de față își propune să analizeze o problemă reală, actuală, care constituie o provocare pentru școala românească, și anume integrarea elevilor diagnosticați cu tulburarea de deficit de atenție și hiperactivitate în învățământul primar. Prin aceasta, se urmărește identificarea și promovarea unor strategii eficiente de integrare școlară pe care cadrele didactice le pot utiliza la clasă. Mai mult decât atât, lucrarea de față prezintă rolul educației remediale în integrarea cu succes în învățământul primar a 6 elevi diagnosticați cu tulburarea de deficit de atenție și hiperactivitate din cadrul unei școli gimnaziale din județul Maramureș.
Lecturați gratuit Integrarea elevilor cu tulburare de deficit de atenţie și hiperactivitate în învăţământul primar, autor Alexandra Maura Indre
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4133-4
|
 |
Astăzi gimnastica este considerată ca bază a exerciţiilor cu caracter educativ şi sportiv. Ea formează acea parte a educaţiei fizice care foloseşte exerciţiile naturale şi cele concepute de mintea omului, alese şi întocmite în mod ştiinţific (adică ţinând seama de consideraţii de ordin igienic, anatomic, fiziologic şi biomecanic) pentru a asigura omului o educaţie frumoasă, o dezvoltare fizică armonioasă, dublată de o pregătire fizica multilaterală şi o stare de sănătate mai bună, cu scopul de a-l face mai apt pentru muncă pe individ.
Lecturați gratuit Studiu privind importanţa predării elementelor acrobatice în cadrul lecţiilor de educaţie fizică la ciclul primar, autor Daniela Stan
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4124-2
|
 |
Effective reading is essential for success in acquiring a second language. After all, reading is the basis of instruction in all aspects of language learning: using textbooks for language courses, writing, revising, developing vocabulary, acquiring grammar, editing, and using computer-assisted language learning programs. Reading instruction, therefore, is an essential component of every second-language curriculum. Understanding some important facts about reading, literacy, and teaching methods is essential for providing effective instruction in reading.
Lecturați gratuit Teaching vocabulary, autor Diana Salup Rusu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4076-4
|
 |
Problematica antrenamentului echipelor de handbal este vastă. Dar, ca şi în alte jocuri sportive, competiţia este faza finală a acestui proces de pregătire, iar întrecerea, meciul, trebuie să fie pregătit, uneori, până în cele mai mici amănunte. Încă de la primele lecţii de antrenament, jocul trebuie utilizat, sub forme diferite, sau chiar bilateral, pentru că acesta este scopul final al pregătirii.
Lecturați gratuit Studiu privind ponderea acţiunilor tactice ale jucătorilor de handbal (juniori I) în timpul unui joc bilateral, autor Fănica Enache
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4071-9
|
 |
Am realizat această lucrare din dorinţa de a transmite ideea că desfăşurarea activităţilor instructiv – educative din grădiniţă, în manieră integrată, are un mare avantaj asupra dezvoltării personalităţii copilului, asupra formării concepţiei de a învăţa în mod activ, cu accent pe cercetare, descoperire, formare de priceperi, deprinderi, abilităţi.
Lecturați gratuit Activitatea integrată în domeniul experienţial Ştiinţe, autor Maria Alis Chirac
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4066-5
|
 |
Cet excellent livre démontre que le sous-titrage exploite des approches spécifiques à la traduction littéraire et à la traduction spécialisée. Le paralangage, allant au-delà des mots prononcés, des expressions faciles, des mimiques, des mouvements corporels vient renforcer le message transmis par le locuteur et donne du charme à la communication. L’ouvrage s’évertue à éclairer les multiples facettes des techniques et des stratégies de la traduction de l’audio-visuel, en laissant des traces sur l’âme et l’esprit des lecteurs, tout en ouvrant de nouvelles perspectives vers un domaine à la fois complexe et fascinant.
Lect. univ. dr. Ioana Bud
Lecturați gratuit L’image du monde en traduction: le sous-titrage, autor Bianca-Diana Cherecheș
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4065-8
|
 |
Comunicarea didactică sau pedagogică este cea care mijloceşte realizarea fenomenului educaţional în ansamblul său, indiferent de conţinuturile, nivelurile, formele sau partenerii implicaţi. Faţă de aceasta, comunicarea didactică apare ca formă particulară, obligatorie în vehicularea unor conţinuturi determinate, specifice unui act de învăţare sistematic asistat. Comunicarea didactică constituie baza procesului de predare, asimilare a cunoştinţelor în cadrul instituţionalizat al unei instituţii de învăţământ şi între partenerii cu status-roluri determinate: profesori-elevi/studenţi.
Lecturați gratuit Comunicare şi unitate. Şcoala prin communication, autor Larisa Mihaela Făşie
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4063-4
|
 |
The task we set ourselves in the present paper was to bring together various methods of using American films in the process of teaching English to highschool students, grouping them according to the skills teachers want to develop and draw certain conclusions.Throughout the study, we have discovered that the youth nowadays present a special interest in watching films, particulary the ones produced by Hollywood directors and that they respond positively to numerous class activities related to watching films.The main purpose was to demonstrate that, brought into the classroom, films evoke excitement, emotion at different levels and stimulate students’ interest and involvement, discussion points along with the development of communicative skills in the English language. As opposed to the more traditional methods still used by teachers across the country and which are based on textbooks only, using films or trailers linked to the topic in discussion at a certain time during the teaching precess proves to be more involving for the learners.
Lecturați gratuit Using American Films in Developing Communicative Skills for Highschool Students, autor Gabriela-Nicoleta Tudurean
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4061-0
|
 |
Conferința națională intitulatǎ ”Flexibilitate și adaptare în contextul intructiv-educativ actual, elemente ce condiționează eficiența și succesul activităților didactice” (21 mai 2021), face parte din planul de activități de diseminare al proiectului de parteneriat strategic Erasmus+, ”Social Values STEM from European Heritage”, cu numărul de referință 2019-1-RO01-KA229-063117_1.
În volumul de față sunt prezentate lucrările şi sintezele unor lucrări metodico-științifice ale cadrelor didactice din mediul preuniversitar, legate de modalitǎțile de creştere a motivației elevilor pentru studiul matematicii şi ştiințelor, cu accent pe provocările predării-învățării-evaluării online. Prin prezentarea exemplelor de bune practici în ceea ce priveşte abordările cross-curriculare implementate în format fizic sau online și conectarea conceptelor teoretice cu realitatea înconjurătoare am realizat un benefic schimb de experiențǎ între diferite instituții de învățământ din țară, atât la nivel de învățământ liceal, cât şi gimnazial şi primar aducând plus valoare în activitatea noastră didactică.
Considerăm că acest eveniment, înscris în Calendarul activităților științifice, metodice şi culturale desfăşurate la nivel național în anul şcolar 2020-2021 în județul Dolj, la poziția 138, poate constitui un reper ce oferă noi perspective în realizarea unui proces educațional inovativ şi de calitate.
Lecturați gratuit Flexibilitate și adaptare în contextul instructiv – educativ actual – Culegere de exemple de bune practici, coordonatori: Anca Gabriela Bărbulescu, Maria Cristina Rotaru
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4123-5
|
 |
Denumirea numeralului a fost luată după franţuzescul numéral, latinescul numeralis. Existenţa numeralului a pus deosebite probleme în timp, având în vedere considerarea sa ca o clasă lexico-gramaticală inclusăaltor clase mai ample sau tratarea sa ca o clasă gramaticală de sine stătătoare cu caracteristici proprii şi posibilitatea de a funcţiona într-o propoziţie fără intervenţia sau ajutorul altor clase gramaticale.
Lecturați gratuit Morfosintaxa numeralului, autor Florentina Pamela Nicolescu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4059-7
|
 |
Le travail intitulé Les méthodes d’intervention pour les enfants avec des difficultés d’ap-prentissage en mathématiques, décrit, dans la section pertinente de la théorique, la synthèse d’une étude détaillée présentée dans la littérature qui traite le problème des difficultés d’ap-prentissage rencontrées chez les jeunes élèves, leurs caractéristiques, mais comprend éga-lement le déploiement et l′interprétation des résultats de la recherche à la suite de laquelle nous avons proposé la mise en place d’un programme d’intervention adapté à un étudiant ayant des difficultés d’apprentissage afin de les réduire, voire les éliminer.
Lecturați gratuit Modalități de intervenție pentru copiii cu dificultăți de învățare la matematică, autor Alina Mihaela Poiană
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4051-1
|
 |
Pornind de la clasificarea realizată de Fericitul Augustin în De Civitate Dei, în care două iubiri au construit două cetăți: „iubirea de sine până la disprețul lui Dumnezeu, cetatea pământească; și iubirea lui Dumnezeu până la disprețul de sine, cetatea cerească” , se formulează o problemă prezentă în viața fiecăruia dintre noi, cu atât mai mult în viața adolescenților, care sunt ispitiți pe de o parte de fragilitatea vârstei pe care o au și pe de altă parte de seducțiile mediului în care trăiesc; este vorba despre provocarea alegerii dintre două lumi sau două împărății: cea în care domină progresul științei, cultul civilizației exprimată prin confort, în care de asemenea virtualul înlocuiește realul, sărăcind relațiile interumane, dar și stima de sine și cea care reafirmă umanitatea prin credință, prin raportare la Divinitate, care restaurează relația omului cu sine, cu ceilalți și nu în ultimul rând cu Dumnezeu. Între aceste două lumi este un conflict, o prăpastie, care se adâncește din ce în ce mai mult datorită întrebuințării confuze a liberului arbitru, pus în practică prin libertate. Alegerea însă aparține fiecăruia și se bazează pe viziunea formată prin educație asupra lumii, chiar dacă această viziune este doar un fragment dintr-un puzzle. Atunci când decidem, fie ne raportăm la experiența noastră trecută, respectiv a celor de lângă noi, fie „reconfigurăm” lumea astfel încât alegerea noastră să aibă o justificare pertinentă. Aceste alegeri însă, ne formează caracterul încadrându-se la un moment dat în obișnuință în așa manieră încât anumite opțiuni vin de la sine, nu mai sunt puse în categoria alegerii.
Tema acestei lucrări este rezultatul unei alegeri, e drept, personală, dar care își propune în scop didactic influențarea altor alegeri, ale tinerilor aflați la început de drum la „poarta” celor două cetăți, tineri care-și pot forma o perspectivă asupra vieții prin raportare la începuturile timpurilor creștine descrise atât de tulburător în gândirea patristică, restructurând, chiar dacă parțial și palid acel puzzle, despre care aminteam anterior.
Lecturați gratuit Problema libertății în filosofia patristică, autor Daniela Țibulcă
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4062-7
|
 |
Ariile protejate, delimitate ca zone în care scopul principal îl constituie conservarea şi protecţia naturii şi a valorilor culturale, sunt importante pentru toate segmentele societăţii. Au potenţial deosebit pentru a deveni modele de dezvoltare armonioasă a societăţii umane, deoarece în aceste arii se promovează, mai mult decât în alte zone, managementul durabil al resurselor naturale şi culturale.
Pentru ca ariile protejate să-şi „îndeplinească menirea” este foarte important ca toţi cei ce sunt influenţaţi de existenţa unei arii protejate ca şi toţi cei ce pot beneficia într-un fel sau altul de faptul că avem arii protejate, să cunoască un minim de noţiuni şi principii legate de acestea.
Lecturați gratuit Managementul ariilor protejate din România, autor Angela Bogdan
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4044-3
|
 |
În lucrarea de față mi-am propus să efectuez o analiză comparativă a utilizării a două metode tradiționale, metoda exercițiului și metoda observației, în cadrul orelor de Științele Naturii la clasa a IV-a, atât în varianta lor clasică, cât și prin utilizarea lor în diverse aplicații digitale disponibile pentru facilitarea învățării la clasă, dar și în mediul online. De asemenea am utilizat metoda clasică de evaluare și o metodă alternativă, metoda portofoliului.
Lecturați gratuit Tradițional și modern în abordarea metodologică a lecțiilor din învățământul primar, autor Ana Maria Ciuciu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4037-5
|
 |
Terapia corectării limbajului alături de jocurile teatrale oferă o nouă perspectivă în elaborarea şi aplicarea programelor terapeutice recuperatorii personalizate. Jocurile teatrale dezvoltă latura emoţională a copilului, atenţia, concentrarea, exerciţiile de tip logopedic corectează dificultăți ale vorbirii, iar împreună au ca obiectiv comun dezvoltarea limbajului pe toate ariile: fonetic, semantic, sintactic. Consider că este o formulă atractivă, actuală şi deosebit de interesantă în abordarea tulburărilor de dezvoltare ale limbajului și comunicării
Lecturați gratuit Valorificarea tehnicilor teatrale în terapia corectării întârzierilor de limbaj la preșcolari, autor Liliana Sandu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4034-4
|
 |
Această culegere de exerciții este rezultatul lucrului cu calculatorul din 2004 încoace. Atunci se schimbaseră din nou programele școlare, iar librăriile nu reușiseră încă să vină cu culegeri actualizate, așa că a fost nevoie să compun foarte multe exerciții și probleme pentru elevii mei, la clasă sau pentru teme. Le-am păstrat într-o arhivă, iar astăzi lucrăm iar după programe școlare noi. Am ales din arhivă exercițiile și problemele care corespund programei actuale și am contatat că erau cam trei pătrimi dintr-o posibilă culegere. Mai lipsea partea referitoare la noutățile din programă. Am compus exercițiile și problemele necesare. Am obținut o culegere pentru lucrul suplimentar, acasă.
Lecturați gratuit Exerciții și probleme pentru clasa I, autor Adriana Șurcă
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-8824-81-9
|
 |
În acest context, oraşul Galaţi se confruntă cu o lipsă a spaţiilor pentru a construi locaţii noi. În plus, anual câteva unităţi de învăţământ preşcolar nu primesc autorizaţie sanitară de funcţionare şi continuă să-şi desfăşoare activităţile în condiţii improprii actului educaţional (parter de bloc, camere mici).
Problema promovării este identificată în majoritatea sectoarelor domeniilor de activitate. În general mentalitatea este tributară vechilor clişee şi se pierde din vedere importanţa la momentul potrivit a mesajelor clare şi coerente către publicul ţintă.
Lecturați gratuit Analiza potenţialului strategic al Grădiniţei particulare “Piticot” din Galaţi, autor Andreea-Lidia Postolache
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-8824-81-9
|
 |
Piaţa serviciilor educative există şi singura abordare raţională este de a-i recunoaşte existenţa şi de a încerca să-i sesizăm particularităţile şi mecanismele prin care se constituie şi prin care constrânge acţiunea factorilor (agenţilor) sociali implicaţi, direct sau indirect, pe această piaţă. Însă, similar oricărui alt fenomen social care, prin amploare şi intensitate, afectează situaţia (destinul, interesele) fiecăruia şi ale tuturor, piaţa serviciilor educaţionale este nu numai o realitate perceptibilă sau identificabilă la nivelul unor indicatori specifici de piaţă (costuri, preţuri, venituri, ofertanţi şi beneficiari, concurenţă etc.), dar şi o reprezentare socială…
Lecturați gratuit Analiza politicii de promovare a serviciilor educaţionale preşcolare, autor Andreea-Lidia Postolache
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-8824-80-2
|
 |
Knowing how to be a real artist of his/her lessons, knowing how to choose the most effective strategies to make his/her classes attractive, the teacher gives a chance to win the students’hearts and to reignite in their souls the love for books and for culture. The teacher should never forget that he/she was invested with the honor and the power to mold destinies, to grind souls and lives through personal example and especially, through the books to which he/she serves, constantly making the pupils aware of the following aspects, worthy to note: ”Thought flows in terms of stories-stories about events, stories about people and stories about intentions and achievements. The best teachers are the best story tellers. We learn in the form of stories”.(Frank Smith)
Lecturați gratuit Literature as Communication – Methods and Strategies of Teaching It, autor Maria Andreea Nicolae
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-3994-2
|
 |
Iarna prin ochii copiilor și adolescenților este un proiect bilingv ce aduce bucurie atât copiilor, adolescenților, cât și adulților.
O metodă creativă de a încheia anul, de a bucura sufletele, de a exersa ce am învățat într-un mod util și plăcut! Povara temelor dispare, ideile adânc adormite în subconștient renasc, sentimentele revin la suprafață, emoțiile pozitive își fac loc în viața de zi cu zi!
Lecturați gratuit Winter through the Eyes of Children and Teenargers / L Hiver a travers Les Yeux des Jeunes et Ados, coordonatori: Prof. Ciobanu Carmen-Silvia, Prof. dr. Mărginean Cătălina Daria, Prof. Murea Ioana
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-3984-3
|
 |
Lucrarea de faţă, prin componenta sa didactică, sintetizează aspectele teoretice vizând relaţiile semantice şi ilustrează competenţele privind nivelul semantic al limbii specificate prin programele şcolare de liceu, atât sub aspect ştiinţific cât şi metodic. Tipurile de itemi, exerciţiile, fişele de lucru, proiectele didactice propuse vizează formarea de priceperi şi deprinderi de analiză semantică şi stilistică, dezvoltarea competenţelor şi performanţelor comunicaţionale de bază.
Lecturați gratuit Nivelul semantic al limbii în liceu. Sinonimia şi antonimia, autor Alina Axinie
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-3997-3
|
 |
Una din cele mai importante probleme în matematică este aceea a rezolvării unui sistem de ecuații liniare. Mai mult de 75% dintre problemele de matematică întâlnite în aplicațiile științifice sau industriale conțin rezolvarea unui sistem de ecuații liniare.
Lecturați gratuit Sisteme de ecuații liniare și aplicații, autor Amet Sevinci
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-3982-9
|
 |
Aflarea rădăcinilor unui polinom cu coeficienți numerici este una dintre cele mai vechi probleme ale matematicii. Acest subiect a fost una dintre preocupările majore ale unor matematicieni precum Descartes, Newton, Euler, Lagrange sau Gauss.
Lecturați gratuit Rădăcini ale polinoamelor, autor Amet Sevinci
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-3983-6
|
 |
Toate modificările care au antrenat profund starea de echilibru a ecosistemului marin, constând în creșterea gradului de eutrofizare, ridicarea stratului de hidrogen sulfurat, accentuarea hipoxiei, pătrunderea unor cantități uriașe de poluanți minerali și organici (săruri minerale, metale grele, radionuclizi, hidrocarburi, pesticide, detergenți ș.a.), intensificarea fenomenelor de „înflorire” a algelor, creșterea biomaselor planctonice, mortalități în masă ale organismelor bentale, scăderea biodiversității, reducerea drastică a capturilor de pește, se regăsesc foarte acut în sectorul marin românesc.
Lecturați gratuit Poluarea în Marea Neagră, autor Alina Moraru
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-4000-9
|
 |
Primul obiectiv de referință la clasa I îl constituie demersul didactic pentru ca elevul mic să construiască enunțuri logice, prin exerciții de ordonare temporală a secvențelor unui mesaj oral, iar pentru sesizarea legăturii logice între secvențele unui mesaj oral sunt necesare exerciții de formulare a întrebărilor prin care se urmărește sesizarea raporturilor logice.
Pentru a sesiza corectitudinea gramaticală a unui enunț dat, elevii vor fi antrenați prin exerciții de sesizare intuitivă a structurilor gramaticale corecte sau incorecte in fluxul enunțului, prin exerciții de realizare corectă a acordului predicatului cu subiectul, prin exerciții de acord, de modificare a formei adjectivului prin schimbarea genului sau a numărului substantivului pe care îl determină.
Lecturați gratuit Modalități de formare a deprinderilor de exprimare corectă orală și scrisă la clasa I, autor Luminiţa-Iulia Ṭoţoiu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-3979-9
|
 |
Discursul religios oferă multiple resurse ce ar putea constitui mobilul atâtor variaţii tematice, însă, cu toate acestea, literatura de specialitate, concretizată în manuale şi tratate omiletice, în general, s-a clişeizat, deoarece, la o privire de ansamblu, putem spune că păstrează aproximativ aceeaşi structură: noţiuni introductive legate de geneza şi perspectiva diacronică a propovăduirii creştine, sursele biblice şi tradiţionale ale întemeieii acesteia, teoretizarea genurilor omiletice utilizate, metodologia elaborării şi expunerii discursului religios, trecerea în revistă a celor mai buni oratori sacri etc.
Intenţia cercetării noastre este de a contribui la o schimbare de perspectivă, întrucât abordarea discursului religios mai ales din punct de vedere pragmatic se situează, totuşi, în sfera noutăţii.
Lecturați gratuit Pragmatica discursului religios. Studiu aplicat, autor Cătălina Dumitrina Cazan
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-3955-3
|
 |
Din perspectiva dezvoltării morale, matematica formează gustul pentru adevăr, obiectivitate şi echitate, creează nevoia de rigoare, discernământ şi probarea ipotezelor, creează nevoia de a cunoaşte, a înţelege, formează deprinderi de cercetare şi investigaţie, stimulează voinţa de a duce la capăt un lucru început. Ea preîntâmpina adoptarea unor atitudini nemotivate şi întâmplătoare.
În ciclul primar matematica este şi va rămâne una din disciplinele de bază. Elevii îşi însuşesc elementare cu care operează pe tot parcursul vieţii. Şcolarilor li se formează unele aptitudini şi abilitaţi ale gândirii pe lângă deprinderile de calcul şi de rezolvare a problemelor.
Lecturați gratuit Formarea deprinderilor de calcul mintal, autor Viorica Ailoaie
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-3964-5
|
 |
Datorită influenţelor pe care le are asupra creşterii şi dezvoltării fizice armonioase a copiilor, cât şi rolului determinant în înzestrarea acestora cu deprinderi, priceperi şi calităţi motrice, educaţia fizică este componentă a formării tinerei generaţii. Ea a fost astfel prezentă în conceptele de educaţie. Drept urmare, sistemele de învăţământ au inclus-o ca disciplină (obiect) pe tot parcursul educaţiei instituţionalizate, începând cu învăţământul preprimar, până la învăţământul superior.
Dacă dorim să formăm oameni sănătoşi, rezistenţi, cu capacitate de muncă eficientă şi creativă, cu o viaţă îndelungată, atunci educaţiei fizice şi sportului trebuie să li se asigure un loc asemănător cu a celorlalte discipline şi activităţi instuctiv-educative, care îşi aduc contribuţia la formarea personalităţii.
Lecturați gratuit Metode şi procedee specifice utilizate pentru dezvoltarea deprinderilor motrice la vârsta preşcolară, autor Stăncuța Udrea
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-3960-7
|
 |
În aceste vremuri ale dezvoltării rapide a tehnologiei, în care elevii pătrund în lumea informării doar prin intermediul gadgeturilor şi al internetului, găsesc încă, în interiorul lor, dorinţa de a citi. Elevii nu mai par atraşi de mirosul de carte veche dintr-o bibliotecă şi astfel îşi procură cărţi electronice (ebook-urile), care sunt mult mai atractive pentru generaţia actuală. Profesorul de limba şi literatura română are un rol important, şi anume, acela de a-i stimula pe copii, de a găsi în permanenţă noi metode, care să le stârnească curiozitatea pentru lectură.
Lecturați gratuit Receptarea textului epic în gimnaziu, autor Corina Ștefan
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).
ISBN 978-606-30-3959-1
|
|
|
