 |
Studiile ce vizeză stimularea și dezvoltarea capacităților creatoare în rândul preșcolarității abordează problematica stimulării creativității privind activitățile artistice și plastice desfășurate în grădiniță în cardul Domeniului Estetic și Creativ. Creativitatea preșcolarilor este neglijată de foarte mult timp și tind să cred că această mentalitate va persista, în favoarea asimilării de noi cunoștințe, fie ele cognitive sau motrice, bazându-se în mare parte pe formarea abilităților ce asigură succesul în grădinită, în familie, în societate, acum dar și mai târziu, în școală, cum ar fi: limbajul, gândirea, memoria, inteligența, fără a se ține cont de legătura puternică ce ar putea exista între dezvoltarea acestor abilități și dezvoltarea capacităților creatoare. Studiul creativității la vârsta preșcolară se desfășoară pe toate domeniile de învățare în cadrul programului instructiv-educativ, însă dezvoltarea și stimularea acestei ramuri a personalității se desfășoară îndeosebi prin desen, pictură, abiliăți practice, care ajută și la dezvoltarea motricității fine a copilului preșcolar. Inițial, copiii pornesc în vrajba creativității de la mâzgăleli, dar acele mâzgăleli sunt deosebit de importante pentru ei, întrucât ei pun suflet în tot ceea ce fac, iar ceea ce ei mâzgălesc, pot transpune în realitate în ochii unui adult.
Lecturați gratuit Modalităţi de stimulare şi dezvoltare a creativităţii la vârsta preşcolară, autor Georgiana Albu Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-4641-4 |