Domenii | Autori

Arhiva

Dispozitiv pentru studiul efectului fotovoltaic, autor Greta Costin

Conversia directă a energiei solare în energie electrică se realizează prin intermediul efectului fotovoltaic.
Dispozitivul experimental prezentat a fost centrat pe funcționarea unei “lămpi solare de grădină”. Deși este un dispozitiv banal, simplu, în principiul lui de funcționare se regăsesc toate elementele ce aparțin și sistemelor complexe de producere a energiei fotovoltaice: modul fotovoltaic – panouri fotovoltaice, circuit integrat – sisteme de automatizare și control, sursa boost – invertor c.c.-c.a.; acumulator Ni-Mh – baterii de acumulatoare ; LED – consumator casnic sau industrial.
Astfel prin analogie, elevii pot mult mai ușor să înțeleagă funcționarea unor sisteme complexe de producere a energiei fotovoltaice, avantajele și dezavantajele, domeniul de utilizare, precum şi costurile ce le implică folosirea energiei soarelui.

Descărcaţi gratuit Dispozitiv pentru studiul efectului fotovoltaic, autor Greta Costin

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0254-0

Bâtir une maison…en français – Lexique spécifique pour les élèves des lycées technologiques, autor Alina Conţac

Lʼouvrage sʼadresse à mes élèves qui étudient dans un lycée technologique ayant comme but dʼapprendre à exprimer en français tous les outils et opérations quʼils utiliseront pendant quʼils exerceront leurs métiers, éventuellement dans un pays francophone, vue lʼeuropéanisation et la liberté de circulation et de travail à lʼétranger.

Descărcaţi gratuit Bâtir une maison…en français. Lexique spécifique pour les élèves des lycées technologiques, autor Alina Conţac

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0258-8

We Are Different, But We Think And Feel Alike, Coordonator Proiect: Florea Camelia Simona

The “We are different, but we think and feel alike” project improved students’ knowledge about diversity and equal opportunities. In this project, six teams, each consisting of 4 students from Romania and 4 students from Bulgaria, addressed the values and principles of diversity, exchanged views and experiences, collaborated in virtual and physical space for the implementation of theoretical aspects of issues related to diversity. In partnership with local organizations and institutions, students participated in debates, volunteering, competitions and performances, practical activities and sports competitions.

Descărcaţi gratuit We Are Different, But We Think And Feel Alike, Coordonator Proiect: Florea Camelia Simona

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0274-8

Experiențe Erasmus la Școala din Remetea, autori Prof. Florea Camelia Simona, Prof. Boroş Irina Margareta

Obiectivele europene, potrivit strategiei Europa 2014-2020, se vor regăsi cu adevărat în şcolile noastre dacă vom stabili asta ca prioritate a planului de dezvoltare europeană.
Şcoala Gimnazială nr. 1 din Remetea a început călătoria spre Europa. Învăţăm împreună cu alţii, luăm ce este bun la ei, îmbunătăţim şi schimbăm ceea ce nu funcţionează la noi. Şi astfel, credem că învăţământul românesc va fi unul modern, care să pregătească elevul pentru o societate ce se schimbă permanent, învăţându-l să se adapteze.

Descărcaţi gratuit Experiențe Erasmus la Școala din Remetea, autori Prof. Florea Camelia Simona, Prof. Boroş Irina Margareta

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0243-4

Metodica predării-învăţării ecuaţiilor algebrice cu coeficienţi reali în învăţământul preuniversitar, autor Prof. Duţa Culachi

Profesorul trebuie să ştie ce îi oferă manualul pentru îndeplinirea obiectivelor, are dreptul sau chiar obligaţia să regândească conţinutul propus de manual, deoarece s-ar putea ca acesta să nu cuprindă noutăţile din domeniu sau să aibă o viziune idealistă sau să nu corespundă nivelului de pregătire a elevilor.
Organizarea materialului ce va fi prezentat în lecţie se va face astfel încât esenţialul să fie bine reliefat în context, de asemenea trebuie să se determine un echilibru între componentele informative şi cele formative. Prelucrarea materialului de care dispune se referă la găsirea celor mai bune moduri de prezentare (tabele, ecuaţii, simboluri etc.). Pe tot parcursul derulării acestor momente trebuie avut în vedere colectivul de elevi cu care va lucra, ce nivel de cunoştinţe are, ce capacitate de receptare, acumulare şi utilizare a informaţiilor posedă, astfel spus, de profilul psihopedagogic al clasei. Nu trebuie neglijat nici aspectul timpului pe care îl avem la dispoziţie sau cel al resurselor de care dispunem.
După ce am stabilit atât de multe lucruri apare o altă întrebare: Cum putem face acestea? Nu este o întrebare comodă şi cu cât profesorul este mai tânăr, cu atât este mai greu de răspuns.

Descărcaţi gratuit Metodica predării-învăţării ecuaţiilor algebrice cu coeficienţi reali în învăţământul preuniversitar, autor Prof. Duţa Culachi

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0239-7

Marketingul în televiziune, autor Ec. Georgiana Radu-Fasole

Piaţa de televiziune este unul dintre domeniile care s-au dezvoltat foarte repede la noi. În ultimii ani, posturi importante din Europa au intrat în casele românilor, cele mai multe dintre ele dezvoltându-şi treptat programe speciale pentru România sau pentru Centrul şi Estul Europei. Uneori acest sistem este o reuşită, alteori telespectatorii îşi dau seama că varianta românească a postului nu are programe la fel de noi sau nu transmite filme la fel de căutate cum pot să fie văzute în alte ţări europene.
Televiziunea a devenit cartea albă a zilelor negre. Oricât am spune că putem trăi fără televiziune, cred că singurii care nu se uită la televizor sunt cei care nu şi-l pot permite.

Descărcaţi gratuit Marketingul în televiziune, autor Ec. Georgiana Radu-Fasole

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0218-2

Abordări metodice ale predării categoriei diatezei în limba română, autor Mihaela Văsoi

De ce diateza? Pentru că reprezintă un aspect destul de controversat al gramaticii limbii române care a suscitat de-a lungul timpului numeroase dezbateri. În lucrarea de față îmi propun să prezint sintetic o analiză diacronică și sincronică a categoriei gramaticale a diatezei, având ca punct de sprijin teorii mai vechi sau mai noi (precum cea din Gramatica limbii române, 2005, Editura Academiei) din literatura de specialitate.
În urma experienței la catedră, am obsevat existenţa anumitor inconsecvenţe în gramatica școlară. De exemplu, la diateza pasivă nu s-a prevăzut în mod expres complementul de agent ca marcă a raportului pasiv; de asemenea, distincţia dintre participiul din structura diatezei pasive ca predicat verbal şi adjectivul ca nume predicativ dintr-un predicat nominal este şi ea o sursă a numeroase confuzii în analiza gramaticală, fiind totodată insuficient reflectată în manualele şcolare. Diateza verbală este o noțiune dificilă, pe care elevii o înțeleg destul de greu și care se predă pentru prima dată în clasa a VII-a. Este o adevărată provocare și pentru profesor, deoarece manualele, în general, lasă de dorit la acest capitol, fiind destul de sărace în exercițiile aplicative.

Descărcaţi gratuit Abordări metodice ale predării categoriei diatezei în limba română, autor Mihaela Văsoi

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0236-6

Strategii didactice de însuşire a citit-scrisului, autor Laura Bădeanu

Lucrarea de față nu este doar rezultatul muncii didactice din ultimul an, ci rodul întregii activități desfășurate; ea s-a cristalizat în decursul experienței la clasă, fundamentată pe observații, exerciții, teste, fișe de lucru pe documentarea științifică.
Materialul de bază îl reprezintă textele din manualele de limba și literatura română ale ciclului primar. S-a avut în permanență în vedere legătura dintre actul instruirii, dezvoltarea gândirii și a limbajului și însușirea vocabularului.
Metodele folosite au fost diverse: observația colaborată cu conversația, experimentul, problematizarea, învățarea prin descoperire.
Rezultatele obținute au fost verificate și apreciate prin evaluări sumative, evaluări curente, analiza produselor activității, analiza activității individuale.
Rezultatele obținute și interpretarea lor după o temeinică documentare teoretică și practică sunt prezentate pe parcursul lucrării.

Descărcaţi gratuit Strategii didactice de însuşire a citit-scrisului, autor Laura Bădeanu.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0213-7

Glosario terminológico de Las Instituciones Europeas, autor Mălina–Elena Mihăiţă

Abstracto
El presente trabajo de licenciatura se propone ayudar a los traductores especialmente por su tema, Las Instituciones de la Unión Europea, siendo este un dominio actual y sobre todo muy importante para los países europeos. Este glosario terminológico contiene cien términos incluidos en el vocabulario del área de especialización de la Unión Europea, es decir, las instituciones. Para cualquier traductor que necesite consultar este glosario bilingüe, será muy fácil porque los términos están ordenados alfabéticamente.

Rezumatul lucrarii – în limba română
Această lucrare de licență are scopul de a ajuta traducătorii, în special pentru tematica Instituțiilor Uniunii Europene, un domeniu curent și deosebit de important pentru țările europene. Acest glosar conține sute de termeni în vocabularul specific Uniunii Europene în domeniul instituțional. Pentru traducător, glosarul este ușor de utilizat, deoarece termenii sunt aranjați în ordine alfabetică.

Descărcaţi gratuit Glosario terminológico de Las Instituciones Europeas, autor Mălina – Elena Mihăiţă.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0229-8

Varietăţi diferenţiabile Riemann conexiunea Levi-Civita, autor Prof. Mariana Vlad

Lucrarea de față trebuie privită ca o nouă încercare, cu caracter didactic, de actualizare a cursului de Geometrie diferențială, prin expunerea mai întâi a noțiunilor teoretice de bază, noțiuni ce se înzestrează apoi cu structuri geometrice suplimentare: spațiul tangent, câmpuri de vectori, câmpuri de tensori, conexiuni liniare, etc.
Noțiunile introduse și însușirile lor sunt făcute global, iar formulele deduse capătă exprimări invariante. La sfârșit de paragraf se dau, de regulă, expresiile lor locale, și se exemplifică metoda de lucru. Demonstrațiile se dau detaliat și calculele se duc până la capăt.
În acest mod, consider că prezenta lucrare poate fi un instrument de lucru/un model de studiu individual.

Descărcaţi gratuit Varietăţi diferenţiabile Riemann conexiunea Levi-Civita, autor Prof. Mariana Vlad.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0230-4

Normele juridice, normele morale şi obiceiuri, autor Daniela Rusu-Donighevici

Lucrarea de față îşi propune o privire de ansamblu, mai întâi asupra fiecărei forme de norme sociale, în capitole distincte, pentru ca, în încheiere, să se regăsească câteva concluzii generale privitoare la aceste norme.
Ultimul capitol, într-o scurtă incursiune, încearcă să prezinte normele morale, normele juridice și obiceiul reflectate în gândirea filosofică – problemă ce a preocupat de-a lungul anilor pe majoritatea filosofilor.

Descărcaţi gratuit Normele juridice, normele morale şi obiceiuri, autor Daniela Rusu-Donighevici.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0231-1

Să mâncăm sănătos! – Healthy eating!, autor Prof. Loredana Lazăr

Din rețetele bunicii:

Scoverji
Ingrediente:
10 linguri de făină, 2 linguri de ulei, 25 gr. de drojdie, 1 litru de lapte, 2-3 linguri de zahăr, gem de fructe.
Mod de preparare:
Într-un castron se pune drojdia cu zahărul şi puţin lapte la dospit. Când maiaua e gata, se adaugă 2 linguri de ulei, 1 litru de lapte şi apoi făina în ploaie, amestecând constant cu un tel. Se pune tigaia pe aragaz şi când e fierbinte, se pune un polonic de cocă la copt. Se întoarce şi pe cealaltă parte. Se repetă până e gata coca. Se servesc calde, cu gem de fructe.

Descărcaţi gratuit Să mâncăm sănătos! – Healthy eating!, autor Prof. Loredana Lazăr.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0219-9

„TESTEN IN DER GRUNDSCHULE“ (Klassen V-VIII), autor Karin Vlaic

Zusammenfassung der Arbeit
In meiner Arbeit „Testen und Prüfen in der Grundstufe (Klassen V-VIII)“ hatte ich vor, Tests für die Klassen V-VIII zu erstellen, Tests die Fertigkeiten wie: Hörverstehen, Leseverstehen und Schreiben umfassen. Die Tests sind für die Kinder die Deutsch als zweite Sprache im DaF Unterricht studieren, erfasst.
Mein persönlicher Beitrag zu der Arbeit ist die Fertigkeit Leseverstehen durch das Zeichnen zu testen. Die Kinder bekommen einen Text zu einem studierten Thema und sie müssen zeichnen was sie verstanden haben.
Die Tests enthalten aber auch Übungen zum Hörverstehn zum Wortschatz und zur Grammatik.
Den 10 Tests für Fertigkeiten wie Schreiben Lesen und Hörverstehen folgen auch Anhänge mit der Transkription der Hörtexte, den Baremen der Tests und mit den benutzten Hörtexte. Ich habe sowohl geschlossene als auch offene und halboffene Teste zur Grammatik, Wortschatz oder Landeskunde erstellt.
Die Themen für die Teste zum Wortschatz werden in den Deutschbüchern der fünften bis achten Klasse behandelt.
Die Autorin

Rezumatul lucrarii – în limba română
Lucrarea „Teste de limbă germană pentru clasele V-VIII “cuprinde teste pentru competenţele audio, citit şi scris.
În lucrare apar şi teste unde am propus testarea competenţei citit cu ajutorul desenelor. Nu lipsesc însă nici testele de gramatică sau vocabular.
Cele 10 teste propuse în lucrare cuprind şi anexe cu transcrierea textelor audio, baremele testelor şi textele audio folosite.
Testele cuprind itemi obiectivi, semiobiectivi şi subiectivi.
Testele se adresează cadrelor didactice care predau limba germană, ca limbă străină şi limba a doua la clasele V-VIII.

Descărcaţi gratuit „TESTEN IN DER GRUNDSCHULE“ (Klassen V-VIII), autor Karin Vlaic.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0194-9

Asupra tehnicilor de clasificare a riscurilor în asigurări, autor Antonela Vâlcea

Această lucrare se bazează pe aplicabilitatea tehnicilor de data mining pentru determinarea caracteristicilor în scopul de a stabili clasificări bazate pe riscuri diferite. Algoritmii complecși folosiți în data mining au apărut în ultimele două decenii. Guvernul SUA a folosit software data mining care utiliza rețele de neuroni, logica fuzzy și modele de recunoaștere pentru identificarea fraudelor de impozit și pentru spionarea comunicațiilor cu străinătatea.

Descărcaţi gratuit Asupra tehnicilor de clasificare a riscurilor în asigurări, autor Antonela Vâlcea.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0206-9

Fierul, metalul indispensabil respirației mamiferelor, autor Norica Vremăroiu

Ca profesor de chimie cu peste 15 ani experiență, mi-am propus un studiu interdisciplinar al unor noțiuni care se regăsesc în programa școlară de chimie, dar care pot fi tratate interdisciplinar. Una din temele care plac elevilor în mod deosebit, mai ales datorită caracterului practic aplicativ, este studiul metalelor. La începutul clasei a VIII-a, elevii au puține cunoștințe despre metale. Ei cunosc doar câteva dintre acestea, iar legat de aplicațiile lor, bagajul de cunoștințe din sfera culturii generale este relativ redus. În momentul în care elevii întâlnesc aplicații, utilizări ale metalelor și în alte domenii, în momentul în care descoperă abundența metalelor în viața de zi cu zi a omului, plantelor, animalelor, deja interesul lor pentru studiul metalelor este ridicat, iar motivația pentru învățare, cunoaștere crește considerabil.
În urma unui test de cultură generală aplicat elevilor la începutul clasei a VIII-a (Anexa 1), am constatat faptul că elevii nu cunosc aplicațiile fierului în fizică, chimie, biologie; nivelul lor de cunoștințe cu privire la utilizările și existența fierului în compuși chimici cu caracter practic este destul de redus (Anexa 2).
Tocmai din aceste considerente, în prezenta lucrare mi-am propus studiul interdisciplinar al fierului pentru că este unul dintre cele mai cunoscute metale din bagajul informațional al elevilor, însă existența fierului în compușii întâlniți în viața de zi cu zi și importanța acestuia pentru viața omului nu sunt suficient de cunoscute de către elevii de gimnaziu, elevi cu vârste cuprinse între 14 și 15 ani.

Descărcaţi gratuit Fierul, metalul indispensabil respirației mamiferelor, autor Norica Vremăroiu.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0189-5

Metode de rezolvare a ecuaţiilor algebrice, autor Vasilica Traiana Ghiţă

Prezenta lucrare îşi propune o prezentare sistematizată a metodelor de rezolvare a ecuaţiilor algebrice.
Capitolul I este pregătitor, fiind prezentate noţiunile de bază necesare în celelalte capitole.
În capitolul II sunt prezentate metode elementare de găsire a formulelor de rezolvare prin radicali a ecuaţiilor algebrice de grad mai mic sau egal cu patru.
Capitolul III este dedicat unor procedee de separare a rădăcinilor unei ecuaţii algebrice cu coeficienţi reali şi unor metode iterative pentru determinarea rădăcinilor unei ecuaţii algebrice într-un interval dat. În prima parte sunt expuse metodele de determinare a distribuţiei rădăcinilor ecuaţiilor algebrice în planul complex, iar în a doua parte sunt tratate metodele iterative pentru determinarea soluţiilor reale sau complexe cu aproximaţie dată.
Capitolul IV conţine proiecte de lecţii, fişe de lucru, fişe de evaluare, precum şi câteva probleme practice care ne conduc la rezolvarea unor ecuaţii algebrice, însoţite de unele comentarii cu caracter metodic legate de problematica tratată în lucrare.

Descărcaţi gratuit Metode de rezolvare a ecuaţiilor algebrice, autor Vasilica Traiana Ghiţă.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0187-1

Le jeu didactique en classe de FLE, autor Daniela Elena Dumitrescu

(Prezentare în limba franceză):
Le jeu didactique est une méthode qui développe des compétences de communication et qui transforme la classe de français dans une activité d’apprentissage plus attrayante et plus interactive.
Nous nous intéressons à l’apprentissage du français par des méthodes interactives et nous proposons une réflexion sur le ludique et aussi sur l’intégration du jeu dans la classe de français langue étrangère .Ainsi il nous semble nécessaire de réfléchir à une utilisation éclairée de nouvelles technologies et de s’interroger sur le caractère ludique des activités destinées à l’apprentissage du FLE.

Descărcaţi gratuit Le jeu didactique en classe de FLE, autor Daniela Elena Dumitrescu.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0192-5

Le mythe de LOLITA: de Vladimir Nabokov (1955) à Stanley Kubrick (1962), autor Marina Manolache

(Prezentare în limba franceză):
Le présent mémoire de dissertation est consacré à l’analyse de Lolita le roman de Vladimir Nabokov (1955) et le film de Stanley Kubrick (1962). J’ai choisi cette œuvre à cause de son sujet audacieux. Premièrement j’ai vu le film de 1997, la Lolita d’Adrian Lyne, et j’étais très curieuse de lire le livre source, le roman de Nabokov. C’était très intéressant d’essayer de comparer les trois instances de Lolita. Le roman s’adresse au lecteur averti, et c’est une œuvre qui sollicite la relecture pour mieux surprendre les indices minutieux de Vladimir Nabokov. La complexité mais aussi l’ambiguïté du roman ont été soumises à beaucoup d’interprétations, quelques-unes contradictoires. Le roman présente un monde de l’obsession qui est à la fois un phénomène psychique, esthétique et verbal. Le récit est présenté comme un journal-confession, écrit par le narrateur-personnage, Humbert Humbert. Professeur divorcé d’âge mûr et raisonnable, il relate l’histoire de sa passion amoureuse et sexuelle pour Dolores Haze, une fille âgée de douze ans et demie. C’est le récit d’une relation incestueuse qui se terminera tragiquement.

Descărcaţi gratuit Le mythe de LOLITA: de Vladimir Nabokov (1955) à Stanley Kubrick (1962), autor Marina Manolache.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0191-8

Studii privind formarea preţurilor în economia de piaţă, autor Prof. Dinu Elena Stanciu

Lucrarea de faţă este structurată în cinci capitole, în care sunt elucidate aspecte teoretice şi aplicative ale preţurilor (formarea preţului în condiţiile concurenţei, strategii de preţuri în economia de piaţă concurenţială; folosirea preţului ca instrument în practicile anticoncurenţiale; formarea preţurilor în unele ramuri ale economiei, rolul preţului în evaluarea economică şi financiară a firmei).
Utilitatea lucrării constă şi în explicarea problemelor specifice ale teoriei concurenţei, ale mediului concurenţial, dar şi cele ale politicii concurenţei, pe plan naţional şi internaţional (probleme ale obiectivelor şi funcţiile concurenţei, mediul concurenţial românesc, concurenţa – componentă a politicii economice), din perspectiva cerinţei obiective a existenţei acesteia, motivată de funcţiile ei prin care se asigură progresul economic şi bunăstarea socială, dar şi de necesitatea intervenţiei statului prin reglementare şi autoritate investită în protecţia concurenţei împotriva practicilor anticoncurenţiale şi în prevenirea distorsionării concurenţei pe seama unor acte şi fapte abuzive.

Descărcaţi gratuit Studii privind formarea preţurilor în economia de piaţă, autor Prof. Dinu Elena Stanciu.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0190-1

Rolul muzeului şi al expoziţiei în educaţia prin şi pentru artă a elevilor din ciclul primar şi gimnazial, autor Iacob Ancuța

Instituţie de mare valoare, ce se bucură de preţuire în întreaga lume, muzeul de artă joacă un rol important în educarea elevilor în spiritul respectului faţă de valorile materiale şi spirituale create de-a lungul istoriei. În muzeu, procesul de învaţare e stimulat eficient, facilitând, prin atmosfera deosebită creată de colecţiile de artă, asimilarea de cunoştinţe noi şi completarea informaţiilor primite în cadrul şcolii prin contactul direct cu obiectele de patrimoniu. Pe baza cunoştinţelor referitoare la curentele, şcolile şi personalităţile artei plastice româneşti şi universale se formează gustul şi sensibilitatea estetică, capacitatea receptării şi aprecierii avizate a operelor de artă, şcolarii putând realiza comentarii de artă pe baza unor criterii ştiinţifice de evaluare. De asemeni, activităţile desfăşurate în muzeu generează motivaţia de a crea, dezvoltând diferenţiat, individualizat aptitudinile creatoare ale elevilor, atât prin realizarea unor reproduceri după operele receptate, cât şi prin realizarea unor compoziţii plastice din imaginaţie, sugerate de obiectele estetice contemplate, de atmosfera în care se desfăşoară activitatea. Astfel, se dezvoltă imaginaţia reproductivă şi creatoare a elevilor, capacitatea lor de a-şi exprima ideile şi sentimentele prin forme şi culori.

Descărcaţi gratuit Rolul muzeului şi al expoziţiei în educaţia prin şi pentru artă a elevilor din ciclul primar şi gimnazial, autor Iacob Ancuța.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0157-4

Tema nebuniei și jocul cu măști în Don Quijote și Hamlet, autor Andreea Eva Maria Szekely

Lucrarea de față abordează tema nebuniei analizând felul în care aceasta apare în cele două mari opere al literaturii universale. Scopul acesteia este acela de a urmări comparativ felul în care tema nebuniei și a jocului de măști apare în cele două texte, cum ajunge această temă să devină importantă pentru scopul pe care și-l propun cele două opere și cum funcționează în contexul literaturii Renașterii și a Barocului.

Masca și nebunia ajung până la urmă să-și fie complementare, pentru că omul care nu reușește să controleze masca, ajunge să înnebunească. Și nu neaparat în sensul propriul al cuvântului, ci în sensul în care omul din spatele maștii ajunge să nu mai conteze pentru ceilalți…la fel ca nebunul.

Descărcaţi gratuit Tema nebuniei și jocul cu măști în Don Quijote și Hamlet, autor Andreea Eva Maria Szekely.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0119-2

Comunicarea constructivă – strategii de promovare și dezvoltare a turismului activ în România, autor Nicoleta Leon-Armanu

Stilul original în care am abordat această lucrare şi aplicabilitatea ei pe piaţa turismului românesc se potrivesc foarte bine actualei perioade de criză financiară mondială. Economia scade de la o zi la alta, legile marketingului sunt acum răsturnate, iar puterea de cumpărare este afectată negativ. Ca în orice altă criză financiară, companiile nu mai alocă fonduri pentru publicitate sau, dacă o fac, acestea sunt mult diminuate. Măsuri de genul acesta reprezintă consecinţele unei curse disperate după profit şi nu au, de fapt, nici un fundament strategic. În acest context, lucrarea de faţă propune pentru promovarea turismului românesc o strategie principală, prin intermediul turismului activ, foarte dezvoltat atât în Statele Unite ale Americii, cât şi în Uniunea Europeană.

Descărcaţi gratuit Comunicarea constructivă – strategii de promovare și dezvoltare a turismului activ în România, autor Nicoleta Leon-Armanu.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0116-1

Fundamente Python, autor Cătălin-Ionuț Popescu

Această carte dorește să fie piatra de temelie pentru studiul unei persoane care dorește să studieze Python. Se pot regăsi concepte legate de module, cum trimitem un email folosind un cont personal gmail, automatizarea diferitelor procese și verificarea prin expresii regulate, transferul fișierelor prin ftp, arhivarea fișierelor etc. Ultimele două capitole ale cărții ating elementele de bază pentru crearea de interfețe grafice. Astfel, îmi doresc ca cititorul să regăsească cât mai multe concepte cheie ce pot ajuta într-o carieră din diferite arii ale IT-ului, precum testare-automatizare (QA), adminstrator de rețea sau dezvoltator de interfețe grafice.

Descărcaţi gratuit Fundamente Python, autor Cătălin-Ionuț Popescu.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0121-5

Modalităţi de îmbogăţire, activare şi nuanţare a vocabularului prin orele de limba română, autor Marilena Avădanei

Consider că, însuşindu-şi corect limba română, tehnicile muncii cu cartea şi tehnicile de comunicare, elevii se vor descurca foarte bine atât pe băncile şcolii cât şi în societate. Îmi propun să demonstrez că metodele moderne împletite judicios cu cele tradiţionale îndeplinesc aceste obiective.
Doresc ca elevii mei să fie temeinic pregătiţi pentru viitor ca să poată concura cu elevii din mediul urban şi pentru asta valorific la maxim inteligenţa lor, setea de cunoaştere, dorinţa de afirmare, curiozitatea şi nevoia de comunicare.
Lucrarea de faţă este structurată pe trei capitole: fundamentarea teoretică, strategii didactice privind predarea noţiunilor de vocabular şi abordarea experimentală a temei.

Descărcaţi gratuit Modalităţi de îmbogăţire, activare şi nuanţare a vocabularului prin orele de limba română, autor Marilena Avădanei.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0089-8

Aplicaţii ale analizei volumetrice. Probleme şi exerciţii rezolvate, autor Maria Elena Udrea

Fiecare problemă are o „cheiţă”, o abordare logică, care după ce a fost găsită, îţi dă satisfacţia succesului, a reuşitei. Am constatat cu durere, că mulţi elevi, fiindcă au dificultăţi de înţelegere la Chimie, nu pot “înţelege” discipinele tehnice: Tehnologia chimică, Chimia analitică, Exploatarea şi întreţinerea utilajelor, Protecţia mediului, Tehnici de laborator, etc.
În acest context am vrut să ofer o culegere de probleme rezolvate în care să se reflecteze relaţia dintre Chimie şi Analiza volumetricã a unor substanţe uzuale şi sã fie de nivel mediu. S-a plecat de la afirmaţia multor elevi, cã nu ştiu de unde” sã înceapã problema”.
Sunt variante de calculare a rezultatului unor analize volumetrice întâlnite în industria chimicã: fabricarea produselor sodice;fabricarea amoniacului şi a îngrãşãmintelor chimice; fabricarea acizilor anorganici (sulfuric, azotic); fabricarea medicamentelor; analiza poluanţilor. Principiul şi modul de lucru se învaţã la orele de laborator tehnologic, din liceele tehnologice şi alte şcoli de profil.

Descărcaţi gratuit Aplicaţii ale analizei volumetrice. Probleme şi exerciţii rezolvate, autor Maria Elena Udrea.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0088-1

Ipostaze ale fantasticului în opera lui Mircea Eliade, autor Cătălina Gavrilă

Universul gândirii şi creaţiei lui Mircea Eliade este provocator pentru lumea contemporană prin actualitatea problemelor, infuzia miticului şi a elementelor de simbolistică, deschiderea către planul metafizic, spiritual. În altă ordine de idei, fantasticul alimentează imaginaţia, nevoia omului de a depăşi realitatea prozaică, monotonă, determinările ontologice sau perceperea existenţei dincolo de planul profan. Demersul ideatic are ca punct de plecare formele variate ale fantasticului şi relaţiile sale cu alte concepte sau direcţii ale literaturii. Lucrarea îşi propune să demonstreze notele particulare ale prozei eliadeşti, pe traiectoria fantasticului, prin decuparea trăsăturilor, tehnicilor narative, temelor, definirea raporturilor dintre personaj şi experienţele ce plasează existenţa la limita dintre sacru şi profan, obiectivitate şi oniric sau ilogic.

Descărcaţi gratuit Ipostaze ale fantasticului în opera lui Mircea Eliade, autor Cătălina Gavrilă.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0076-8

Jeux et enjeux dans la traduction de la littérature pour enfants, auteur Cătălina Gavrilă

Notre recherche se penche sur le cas des contes pour illustrer l‟impact d‟un aspect contextuel particulier, le rapport entre la culture source et la culture cible. Le genre des contes est tellement riche qu‟il se prête à des approches des plus diverses
Le sujet qu‟on a choisi pour notre mémoire (Jeux et enjeux dans la traduction de la littérature pour enfants) est justifié par quelques axes communs de réflexion, présents dans des articles, études, enquêtes et entretiens qu‟on a lus au cours des années et où on a trouvé des aspects sur lesquels on ne s‟est jamais posé des questions, en les considérant tout à fait normales. Il s‟agit de la couleur culturelle du texte de jeunesse, des noms propres qu‟il véhicule, de la difficulté de traduire du simple et du frais, de la part d‟adaptation qui entre dans la traduction de ce type de texte, des diverses solutions pour transposer sa ludicité là où elle se glisse ou est dominante etc.

Descărcaţi gratuit Jeux et enjeux dans la traduction de la littérature pour enfants, auteur Cătălina Gavrilă.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0077-5

Dezvoltarea potențialului creativ al elevilor prin lecțiile de limba și literatura română, autor Loredana-Oana Istrate

”Creativ” nu este atributul anumitor persoane, ci modul de redescoperire și de reinterpretare a lumii, proces ce se construiește în învățământul primar. Jocurile copilăriei sunt primele “capodopere” care îmbină fantasticul şi realul cu naturaleţea de care sunt capabili doar prea puţini adulți.
Mai ales în lecțiile de Limba și literatura română, acest aspect fundamental al personalității este vizat prin documente școlare și întemeiat prin talentul și străduința cadrului didactic.
Prezenta lucrare analizează modul în care strategiile didactice utilizate la această disciplină stimulează creativitatea elevului de vârstă școlară mică, adică exact în perioada fundamentării personalității, când se relevă potențialităti, la nivelul comunicării orale sau/şi scrise, imaginație în construirea discursului personal ca modalitate de apropiere de textul literar

Descărcaţi gratuit Dezvoltarea potențialului creativ al elevilor prin lecțiile de limba și literatura română, autor Loredana-Oana Istrate.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0080-5

Testez votre français, autor Loredana Mitrea

Cartea conține teste de evaluare a limbii franceze.

Descărcaţi gratuit

    Testez votre français, autor Loredana Mitrea

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0071-3

Foarte bine la evaluare. Limba română. III-IV, autor Vasilica Bucel

Cartea conține teste predictive pentru disciplina Comunicare în limba română, clasele III-IV.

Descărcaţi gratuit

    Foarte bine la evaluare. Limba română. III-IV, autor Vasilica Bucel

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0059-1

Foarte bine la evaluare. Limba română. I-II, autor Vasilica Bucel

Cartea conține teste predictive pentru disciplina Comunicare în limba română, clasele I-II.

Descărcaţi gratuit

    Foarte bine la evaluare. Limba română. I-II, autor Vasilica Bucel

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0058-4

Identity threatening acts: McDonaldization and communism, autor Nicola Ioana Paula

McDonaldization is a term often used as a synonym for globalization and it represents the spread of the policy practiced by the fast-food company McDonald’s in various parts of the world. Sociologist George Ritzer extensively analyses this concept in his book titled “The McDonaldization of Society”. The McDonaldization is considered part of a larger process that Ritzer calls Americanization, referring to the propagation of ideas, customs, social patterns, industry and American capital in the world.

Descărcaţi gratuit Identity threatening acts: McDonaldization and communism, autor Nicola Ioana Paula.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0053-9

Pervasive Conceptual Metaphors in the Political Speech, autor Nicola Ioana Paula

More than just an artistic means of expression, metaphor is actually a peculiarity of the human mind and its manner of perceiving the world. In this respect, the term conceptual metaphor has been recently coined in the area of cognitive linguistics in order to denote a concept that is so characteristic of the way people understand reality that they fail to acknowledge it as such. The idea that metaphor is central to the human, social and political thinking belongs to American cognitive linguist George Lakoff, author of a great number of books and articles that cover the subject of language, particularly conceptual metaphor, and its usage on the political scene.

Descărcaţi gratuit Pervasive Conceptual Metaphors in the Political Speech, autor Nicola Ioana Paula.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0052-2

Rolul factorilor de personalitate şi al implicării motivaţionale în apariţia burnout-ului în rândul cadrelor medicale, autor Oana Manuela Fifea

În literatura de specialitate se speculează că medicii şi echipa medicală aferentă sunt cei mai afectaţi de acest sindrom de burnout. Mulţi spun că nimic nu poate fi mai stresant decât să fii chirurg. Este adevărat, doar că momentele de stres maximum în cazul unui astfel de specialist alternează cu cele de relaxare. Medicul de familie este probabil cel care poate afirma că stresul profesional nu se încheie după 8 sau 10 ore de muncă. Medicul de familie trebuie să fie la dispoziţia pacienţilor săi mereu, să acorde consultaţii de urgentă chiar si la domiciliul acestora. Această meserie nu poate fi rutinieră atât timp cât bolile pacienţilor medicului de familie sunt variate: de la o banală viroză respiratorie, la afecţiuni cardiace, boli psihice sau cancer. Nu în ultimul rând medicul de familie trebuie să pună un prim diagnostic şi să îndrume, dacă e cazul, pacientul către specialistul potrivit. Şi în cercetarea mea am selectat în lotul de subiecţi un număr mai mare de medici de familie decât de medici primari. Părerile cu privire la gradul în care sunt afectaţi medicii de această formă de stres ocupaţional în funcţie de specializarea lor sunt împărţite, însă un lucru e sigur: medicii reprezintă o categorie ţintă a burnout-ului.

Descărcaţi gratuit Rolul factorilor de personalitate şi al implicării motivaţionale în apariţia burnout-ului în rândul cadrelor medicale, autor Oana Manuela Fifea.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0050-8

Atribuirea responsabilităţii infracţionale, autor Oana Manuela Fifea

Am hotărât să realizez această cercetare având în vedere puţinele studii efectuate în mediul penitenciar românesc. Acest fapt se datorează în special lipsei accesului în acest mediu şi al dificultăţii colaborării cu deţinuţii, aceştia reprezentând o categorie aparte. Totuşi, printre puţinele studii realizate pe această categorie, s-au obţinut rezultate interesante pentru studierea personalităţii infractorilor. Ideea realizării acestei cercetări mi-a venit din convorbirile cu deţinuţii prin care am observat câteva diferenţe în modul în care aceştia atribuie responsabilitatea faptelor întreprinse de ei comparative cu faptele săvârşite de alţii. Aşadar, am hotărât să realizez o replicare a unui articol din “Personality and Social Psychology Bulletin” în care diferenţa majoră a constat în faptul că eu am aplicat pe un lot de subiecţi deţinuţi în loc de studenţi.

Descărcaţi gratuit Atribuirea responsabilităţii infracţionale, autor Oana Manuela Fifea.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0049-2

The Syntax of the Noun Phrase in English, autor Loredana Lazăr

I could not begin the present research paper without justifying the title that i chose. It all started from a guestion that somebody asked me, a very good question that avee me food for thought. I was asked to give an opinion on the next English phrase: “a beautifull girl” and I was to say if it was an NP, a DP or an AP. This is what i decided to make a bit clear in the present work.

Descărcaţi gratuit The Syntax of the Noun Phrase in English, autor Loredana Lazăr.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0036-2

Paul Celan. Cuvântul, matrice a memoriei iudaice, autor Laodamia Dascăl

Discutăm în această lucrare relația cauzală dintre consecințele evreității lui Paul Celan în context interbelic și postbelic în viața, personalitatea, creația și receptarea lui, scriitorul care a dat o altă rațiune de existență postbelică, o nouă conștiință artistică și, nu în ultimul rând, o rezonanță nouă poeziei germane. Această încercare constituie urmarea unor incursiuni personale insistente ai ultimilor ani în scrierile lui Paul Celan și în cele despre acesta, care au avut scopul de a analiza cât datorează Paul Celan etniei sale evreiești și formării sale primare în cultura ebraică și cât paradigmei mentalităţilor epocii care a marcat reprezentările sale. Lucrarea corespunde, în altă ordine de idei, unei intenții de documentare asupra rezonanței excepționale pe care poezia lui Celan a avut-o asupra discursului filozofic de la sfârșitul secolului trecut și a rolului operei lui Celan în gândirea contemporană.

Autorul

Descărcaţi gratuit Paul Celan. Cuvântul, matrice a memoriei iudaice, autor Laodamia Dascăl.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0035-5

Blestemul în basme, autor Anca Tănase

Sufletul țăranului este plin de experienţe ancestrale, fiind stăpânit de elemente arhaice ce vin din străfundurile istoriei. El are o viziune organizată despre lume, formată prin colaborarea generaţiilor, din elemente de experienţa empirică, dar mai ales sufletească. Motivele religioase şi magice contribuie în primul rând la organizarea acestei viziuni. Orientarea practică în viaţa ţăranului roman este strâns legata de viziunea magică.
Pentru a stabili relaţia dintre blestem şi mentalitatea românească, este necesară o scurtă trecere în revistă a “obsesiilor”, “temerilor”, “fricilor” românilor medievali, precum şi “remediile” pe care aceştia le-au imaginat pentru probleme complicate. “Religie a izbăvirii”, creştinismul le vorbea credincioşilor despre mântuire – ca eliberare şi biruinţă asupra “lumii” şi a existenţei legate de lume -, despre abolirea distanţei şi a ostilităţii dintre om şi Dumnezeu şi despre despresurarea din sclavia păcatului …

Descărcaţi gratuit Blestemul în basme, autor Anca Tănase.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0034-8

Flora medicinală din judeţul Argeş, autor Mihaela Cochinescu

În România folosirea plantelor de leac este o tradiţie, amintind faptul că filozoful şi istoricul grec Herodot (484-425 î.Hr.) menţiona în scrierile sale despre priceperea dacilor în folosirea plantelor pentru vindecarea rănilor şi calmarea durerilor. România prin poziţia sa geografică şi condiţiile ei pedoclimatice are o floră dintre cele mai caracteristice şi mai variate ale continentului european; ea conţine peste 3600 de specii de plante superioare şi de cultură, dintre care 10-20 % sunt folosite în medicina ştiinţifică şi tradiţională.
Flora noastră medicinală s-a dovedit de o deosebită şi permanentă importanţă nu numai prin marele său număr de specii, ci şi prin calitatea lor superioară, prin conţinutul lor ridicat în principii active, răspunzătoare de acţiunea lor terapeutică.

Descărcaţi gratuit Flora medicinală din judeţul Argeş, autor Mihaela Cochinescu.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0033-1

Nuvelistica lui Marin Preda, autor Rodica Mihai

Marin Preda mărturisea că debutul său literar a coincis cu începuturile dogmatismului în fenomenul literar. Perioada anilor ’50 a însemnat pentru scriitorul român o etapă de tensiune ideatică şi creatoare, de adaptare polemică la condiţii grele. Cu toate acestea, el îşi afirmă încrederea în vitalitatea literaturii române, vitalitate ilustrată mai ales de nuvelistica despre “obsedantul deceniu” care a marcat o epocă şi o generaţie. Aceste nuvele au înfăţişat cu îndrăzneală la apariţia lor o altă faţă a societăţii româneşti şi a literaturii române, decât ne-o propunea dogmatismul despre care vorbea Marin Preda. În contextul literaturii proletcultiste, aceste nuvele prezentau o despărţire de reţetele literare falsificatoare, sfidau şabloanele şi aspirau la o libertate de creaţie reprimată dur in primele decenii postbelice.

Descărcaţi gratuit Nuvelistica lui Marin Preda, autor Rodica Mihai.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0028-7

Managementul proiectării şi implementării programului educaţional „Școala Altfel” în anul şcolar 2011-2012, autor Diana Chirilă

Din perspectivă metodologică, lucrarea de faţă se axează pe studiul unor lucrări de specialitate care vizează domeniul proiectării, managementului si evaluării programelor educaţionale, documente din categoria legislaţie şi instrumente de lucru în domeniul educaţiei nonformale.

Descărcaţi gratuit Managementul proiectării şi implementării programului educaţional „Școala Altfel” în anul şcolar 2011-2012, autor Diana Chirilă.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0023-2

Les 400 Coups, autor Simona-Florina Dalaca

François Truffaut est l’un des plus importants cinéastes de la Nouvelle Vague. Il a joué un rôle fondamental dans la création de ce mouvement qui a renouvelé le cinéma français et le cinéma européen.
Ce mémoire de dissertation est consacré à analyse de son film le plus connu, Les 400 coups, qui a lancé la Nouvelle Vague en France. La structure de cette dissertation comporte cinq chapitres : Qu’est-ce que la Nouvelle Vague, François Truffaut et la Nouvelle Vague, Genèse du scénario et structure du film, Autobiographie et fiction et Analyse d’une séquence: L’exclusion d’Antoine Doinel.

Descărcaţi gratuit Les 400 Coups, autor Simona-Florina Dalaca.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0022-5

Le Mythe du Progrès – Chez Victor Hugo, autor Simona-Florina Dalaca

Le mythe du Progrès occupe une place importante dans la mentalité du XIX siècle et dans la création de Victor Hugo en général. Ce mémoire de Licence se propose de mettre en évidence l’importance de ce thème dans l’œuvre de Victor Hugo.
Il faut préciser dès le début que ma recherche qui se réfère à la création de Victor Hugo ne porte pas sur toute l’oeuvre de Hugo mais à quelques œuvres seulement. Le Corpus de ce travail est composé de trois œuvres hugoliennes qui illustrent le mieux ce problème, deux romans: Les Misérables et Notre-Dame de Paris et un poème épique: La Fin de Satan.

Descărcaţi gratuit Le Mythe du Progrès – Chez Victor Hugo, autor Simona-Florina Dalaca.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0021-8

Exerciții pentru școlari isteți, autor Vasilica Bucel

Cartea conține teste predictive pentru limba și literatura română (semne de punctuație/ortografie, vovabular, sinonimie/antonimie, subiect/predicat).

Descărcaţi gratuit Exerciții pentru școlari isteți, autor Vasilica Bucel.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0018-8

Cultura organizaţională în şcoală, autor Anca Tănase

Societatea contemporană, aflată într-o continuă schimbare, solicită şcolii o abordare care să ducă la rezolvarea problemelor din plan etic şi civic, într-o perioadă în care se face simţită tot mai acut nevoia educaţiei morale. Este necesară schimbarea paradigmei, a modului de abordare a procesului de învăţământ şi a rolurilor pe care le joacă educatorii, elevii şi părinţii. În locul fragmentării procesului, trebuie accentuată abordarea sistemică a acestuia şi implicarea totală a fiecărui individ implicat în activităţile didactice împreună cu un mentor.

Descărcaţi gratuit Cultura organizaţională în şcoală, autor Anca Tănase.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0019-5

Jocul didactic, autor Diana Pojar

Pedagogia modernă, întemeiată pe interesele spontane ale copilului, trebuie în mod firesc să atribuie o mare importanţă tendinţei ludice predominante, ca să nu zicem exclusive, în timpul unei lungi perioade a evoluţiei ontogenetice.
Copilul în perioada preşcolară şi şcolară mică se caracterizează printr-o dezvoltare din punct de vedere fizic şi mai ales psihic. Au loc o serie de modificări cantitative şi calitative atât de accentuate încât în perioadele următoare nu vor mai putea fi egalate. Rolul jocului este deosebit în acest context.
La vârsta preşcolară jocul este activitatea fundamentală a copilului, care influenţează întreaga sa conduită şi prefigurează personalitatea în plină formare şi dezvoltare.

Descărcaţi gratuit Jocul didactic, autor Diana Pojar.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-671-992-6

L’Année dernière à Marienbad, du ciné-roman d’Alain Robbe-Grillet, au film d’Alain Resnais, auteur Gabriela-Alexandra Gârlea

L’Année dernière à Marienbad est un ciné-roman écrit par Alain Robbe-Grillet en 1961, mais également un film en noir et blanc sorti dans la même année, réalisé par Alain Resnais à partir du scénario et du découpage d’Alain Robbe-Grillet. Bien que le romancier soit devenu célèbre par son premier roman Les Gommes, qui est considéré le premier «nouveau roman» et auquel Roland Barthes lui consacre un article dans Critique, L’Année dernière à Marienbad n’est pas un roman, mais un ciné-roman, c’est-à-dire un genre hybride entre roman et film, qui contient déjà les traits essentiels de l’écriture robbegrilletienne. Ce mémoire de dissertation essaie de faire une «radiographie» de cette œuvre, pour mettre en relief les multiples significations et interprétations, mais aussi les traits définitoires de l’écriture d’Alain Robbe-Grillet.

Télécharger L’Année dernière à Marienbad, du ciné-roman d’Alain Robbe-Grillet, au film d’Alain Resnais, auteur Gabriela-Alexandra Gârlea.

Le travail est protégé contre la copie et l’impression et peut être ouvert 10 fois.

ISBN 978-606-671-994-0

Proiectarea activităților din perspectivă interdisciplinară, autor Florica Opriş

Satisfacţia noastră, a dascălilor, nu constă în a vedea dacă elevul a reprodus lecţia citită, compunerea sau comentariul dictat, cuvânt cu cuvânt, ci a-i pune în evidenţă talentul de a-şi realiza propriul rezumat, propria compunere. Elevul nu trebuie să fie o maşină de memorat, ci trebuie să fie creator, iar viaţa lui în cadrul şcolii trebuie să aibă un conţinut bogat pentru a contribui la dezvoltarea unor interese cât mai diverse. Copiii sunt foarte interesaţi de concret, iar faptele vii reprezintă principiul de bază în organizarea vieţii copiilor la vârsta debutului în şcolaritate.

Descărcaţi gratuit Proiectarea activităților din perspectivă interdisciplinară, autor Florica Opriş.

Lucrarea este protejată la copiere şi imprimare şi poate fi deschisă de 10 ori.

ISBN 978-606-30-0004-1

Suport de curs fizică, a XIII-a seral, autor prof. Dochia Șerpar

Cuprinde capitolele:
Teoria relativității
Fizica cuantică
Fizica atomică
Fizica nucleului

Descărcaţi gratuit Suport de curs fizică, a XIII-a seral, autor prof. Dochia Șerpar.

ISBN 978-606-671-995-7

Suport de curs fizică, a XII-a seral, autor prof. Dochia Șerpar

Cuprinde capitolele:
Oscilații și unde mecanice
Oscilații și unde electromagnetice
Optica ondulatorie

Descărcaţi gratuit Suport de curs fizică, a XII-a seral, autor prof. Dochia Șerpar .

ISBN 978-606-671-995-7