Domenii | Autori

Arhiva

Magia metodelor interactive. Ghid metodologic la disciplina chimie, autor Florina Ianculescu

Educația interactivă nu doar informează – transformă. Ea aprinde scânteia pasiunii pentru cunoaștere, cultivă gândirea liberă și pregătește minți agile pentru o lume în continuă schimbare. Este puntea dintre teorie și viață, dintre manual și realitate.

       

Lecturați gratuit Magia metodelor interactive. Ghid metodologic la disciplina chimie, autor Florina [...]

Comoara verde a Planetei – educație ecologică prin activități didactice. Ghid didactic, coordonatori: Diana-Manuela Oprea, Simona Damian

Prezentul ghid didactic cuprinde articolele/ studiile de specialitate/ lucrările de la Simpozionul județean cu participare națională „COMOARA VERDE A PLANETEI”, din cadrul Proiectului Județean „MAGIA COPILĂRIEI”, ediția a II-a, desfășurat de Școala Gimnazială Nr. 6 Râmnicu Sărat, județul Buzău.

       

Lecturați gratuit Comoara verde a Planetei [...]

Ghid de bune practici pentru educație ecologică, Coordonatori: Inspector pentru educație timpurie: Ștergărel Paula, Profesor pentru educație timpurie: Durbacă Ionela Gabriela, Profesor pentru educație timpurie: Mateescu Daniela Alexandra

       

Lecturați gratuit Ghid de bune practici pentru educație ecologică, Coordonatori: Inspector pentru educație timpurie: Ștergărel Paula, Profesor pentru educație timpurie: Durbacă Ionela Gabriela, Profesor pentru educație timpurie: Mateescu Daniela Alexandra

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-6001-4

Școala – ECO F.A.N. Ghid de bune practici, Coordonatori: Prof. dr. Călin Iuliana, Prof. înv. primar Gavrilă Costela Renata, Prof. înv. primar Dimofte Gherghina-Gina

Într-o lume tot mai complexă, în care atât problemele de mediu, cât și cele legate de identitate, comunicare și valori sunt tot mai acute, educația trebuie să ofere elevilor instrumentele necesare pentru a deveni cetățeni responsabili și conștienți. În acest sens, susțin ideea că educația ecologică este la fel de importantă ca educația pentru [...]

A Guide for Teachers. Lesson planning, autor Prof. Cristina Anușcă

Lesson planning means taking into consideration what to do with the students during the time they are in the classroom. The lesson plan should be a document used for guidance by the teacher in the EFL Class. This is why it should be clear and easy to read.

       

Lecturați [...]

Ghid metodologic. Self-management și leadership într-o educație postmodernă, autor Mihaela Răducea

Comunicarea eficientă reprezintă abilitatea de a interacţiona optim cu alte persoane, capacitatea de a recunoaşte, exprima şi folosi emoţiile proprii şi ale celor din jur, pentru luarea celor mai adecvate decizii şi transpunerea lor în practică. De potenţialul comunicării și inteligenţei emoţionale depind mai mulţi factori: conştiinţa emoţională de sine, capacitatea de a exprima [...]

Ghid pentru cadrele didactice. Exemple de bune practice. Nivel preșcolar, autori Prof. Isac Vasilica, Prof. Constantinescu Cristina-Elena, Prof. Damaschin Claudia Loredana

Am adunat laolaltă, din experienţa noastră la clasă, mai multe proiecte didactice, la nivel preşcolar, pe toate nivelurile de vârstă şi din mai multe domenii de activitate, proiecte în concordanţă [...]

Integrated Global Curriculum. James International School, author Raescu Ermina Carmen

A School, a Vision, a Life Dedicated to Education. As an educationist, to see a school built from the very first brick just three years ago in the heart of India – being European myself – has been and remains the greatest challenge of my life. It was not easy. But it was profound. [...]

Lectura – experiențe inedite în demersul didactic, Coordonatori: Prof. înv. primar Luminița Mihaela MIHĂLCESCU, Prof. înv. primar Cătălina IVAȘCU

Ghidul „LECTURA – EXPERIENȚE INEDITE ÎN DEMERSUL DIDACTIC” oferă exemple concrete, metode inovatoare și reflecții din practica de zi cu zi, menite să inspire și să sprijine profesorii în proiectarea unor activități de lectură atractive, interactive și eficiente. Acest demers colectiv valorifică experiențele autentice ale cadrelor didactice care au reușit să transforme lectura dintr-o [...]

Proiectarea didactică la limba și literatura română, ciclul liceal, autor Mihaela Răducea

       

Lecturați gratuit Proiectarea didactică la limba și literatura română, ciclul liceal, autor Mihaela Răducea

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-5946-9

Abordarea inovativă a textului liric, autor Mihaela Răducea

Lucrarea propune o abordare metodico-ştiinţifică a creaţiei lirice moderniste autohtone, având cu precădere intenţia de a oglindi diversitatea tematică, stilistică şi de viziune a poeziei moderniste interbelice, având în vedere creația scriitorilor incluși în manualele școlare alternative și în programa pentru Examenul Național de Bacalaureat: Lucian Blaga, Tudor Arghezi și Ion Barbu.

Ghid metodic. Rolul educației formale și non-formale în reducerea bullyingului în grădiniță și școală, Coordonatori: Prof. Isac Vasilica, Prof. Dănăilă Valentina, Prof. Damaschin Claudia Loredana, Prof. Constantinescu Cristina Elena

Prevenirea bullying-ului poate începe încă din grădiniță, când copiii sunt învățați să-și recunoască și să-și gestioneze emoțiile. În acest sens, educația non-formală poate fi un instrument puternic, prin activități de grup, jocuri de rol sau sesiuni de mediere. Abilitățile socio-emoționale (auto-reglarea, empatia, cooperarea) sunt esențiale în prevenirea comportamentelor agresive.

       

Lecturați [...]

Cufărul cu poezii, autori: Adam Bianca Ștefania, Negraru Anișoara, Iordache Mariana, Zăvoianu Iuliana

Ghidul didactic „Cufărul cu poezii” vine în sprijinul profesorilor pentru educație timpurie și pune la dispoziție poezii ce abordează o tematică diversă: anotimpurile, din lumea celor care nu cuvântă, mijloace de transport, meserii.

Lecturați gratuit Cufărul cu poezii, autori: Adam Bianca Ștefania, Negraru Anișoara, [...]

Educația ecologică în învățământul primar și preșcolar. Ghid de bune practici, coordonatori: Profesor educație timpurie Ionela Nistor-Mitocaru, Profesor educație timpurie Oana Zaharia

Lecturați gratuit Educația ecologică în învățământul primar și preșcolar. Ghid de bune practici, coordonatori: Profesor educație timpurie Ionela Nistor-Mitocaru, Profesor educație timpurie Oana Zaharia

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-5861-5

Lucrările simpozionului „Ghid de bune practici în educația timpurie”, Coordonatori: Grădeanu Carmen, Moise Andreea, Sălceanu Vasilica, Roșca Sabina Maria

Lecturați gratuit Lucrările simpozionului „Ghid de bune practici în educația timpurie”, Coordonatori: Grădeanu Carmen, Moise Andreea, Sălceanu Vasilica, Roșca Sabina Maria

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-5802-8

Ghid metodologic pentru aplicarea strategiilor didactice interactive în aria curriculară „Tehnologii” – Profil Servicii, autor Profesor Alina Sanda Iosub-Georgescu

Strategiile didactice interactive valorifică profilul elevului activ. Acesta este cel care participă la ore, este atent, se implică și își dă interesul în oferirea informațiilor adecvate și corecte. Este conștient de impactul pe care ideile sale îl poate avea asupra găsirii soluțiilor și deci le verbalizează fără rețineri. Este totdată sigur pe [...]

Ghid auxiliar de pregătire în vederea susținerii examenului Cambridge nivel B1, autor Laura Cristina Bogdan

Lucrarea de faţă se constituie într-un instrument care să vină în ajutorul elevilor de nivel B1 la fixarea cunoştinţelor de limba engleză prin intermediul rezolvării de fișe diverse, în vederea susținerii examenului Cambridge. Variantele de teste au fost concepute respectându-se structura şi conţinuturile examenului respectiv, adaptate la cerințele framework-ului european.
Lucrarea revizuiește probleme de [...]

Dăscălița. Ghid de interes didactic. Volum colectiv, coordonator Prof. Ed. Timpurie Tirla Ioana Andreea (Psiholog)

Un dascăl care dovedește măiestrie pedagogică este mai mult decât un reputat profesionist, este artistul desăvârșit în meseria lui. El este cel care are conștiința responsabilității și a misiunii sale, care înseamnă să arzi ca o lumânare pentru a-i lumina pe alții, adică să te dăruiești în totalitate, în mod dezinteresat, să fii oază [...]

Jocuri de citire. Învățăm distrându-ne în clasa pregătitoare. Clasa pregătitoare. Ghid metodologic, autor Lucia Cristina Turosu

Formarea cadrelor didactice în domeniul cititului este crucială pentru a asigura un mediu de învățare stimulativ și adaptat nevoilor copiilor. Cursurile de formare le oferă instrumentele necesare pentru a implementa strategii de lectură eficiente, ajutându-i să identifice și să abordeze provocările întâmpinate de elevi. Evaluarea abilităților de citire trebuie să fie o parte integrantă [...]

Jocuri matematice. Activități interactive pentru însușirea numerației 0 – 31. Clasa pregătitoare. Ghid metodologic, autor Lucia Cristina Turosu

Obiectivele activităților interactive în cadrul jocurilor matematice pentru numerația 0 – 31 sunt esențiale pentru dezvoltarea abilităților matematice de bază ale elevilor din clasa pregătitoare. Aceste activități își propun să transforme procesul de învățare într-o experiență plăcută și captivantă, facilitând astfel înțelegerea conceptelor matematice fundamentale. În acest context, elevii sunt încurajați să interacționeze, să [...]

Maria Laura Banea, Vasilica Camelia Moldovan, Mihai Paul Ungureanu Covăsan (coordonator)

Lecturați gratuit Ghid metodologic.
Activități extracurriculare, autori: Maria Laura Banea, Vasilica Camelia Moldovan, Mihai Paul Ungureanu Covăsan (coordonator)

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-5632-1

Ghid de proiectare a activităților la ciclul primar. Modele pentru clasa pregătitoare și clasa I, autor Alexandra Șuchea

Lecturați gratuit Ghid de proiectare a activităților la ciclul primar. Modele pentru clasa pregătitoare și clasa I, autor Alexandra Șuchea

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-5631-4

Selecția și pregătirea echipelor reprezentative școlare la nivelul învățământului primar, gimnazial și liceal. Ghid metodologic cu participare națională, Coordonatori: Conf. Univ. Dr. Ardelean Viorel Petru, Lect. Univ. Dr. Bulzan Claudiu, Lect. Univ. Dr. Redeș Adela, Prof. Stoica Flavius, Prof. Bara Denisa, Prof. Lucian Rodica, Prof. Dincea Manuela

Lecturați Selecția și pregătirea echipelor reprezentative școlare la nivelul învățământului primar, gimnazial și liceal. Ghid metodologic cu participare națională, Coordonatori: Conf. Univ. Dr. Ardelean Viorel Petru, Lect. Univ. Dr. Bulzan Claudiu, Lect. Univ. Dr. Redeș Adela, Prof. Stoica Flavius, Prof. Bara Denisa, Prof. Lucian Rodica, Prof. Dincea Manuela

Exemple de bune practici. Simpozion județean „English Friends”. Ediţia I. Anul şcolar 2023-2024, Coordonatori: Prof. Vanghele Oana, Prof. Mazâlu Nicoleta Daniela, Prof. Croitoru Andreea, Prof. Gherghe Ana-Maria

Lecturați Exemple de bune practici. Simpozion județean „English Friends”. Ediţia I. Anul şcolar 2023-2024, Coordonatori: Prof. Vanghele Oana, Prof. Mazâlu Nicoleta Daniela, Prof. Croitoru Andreea, Prof. Gherghe Ana-Maria

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-5511-9

Magia sărbătorilor pascale. Metode moderne de evaluare. Exemple de bune practici, Coordonatori: prof. înv. primar Ionela Mocanu, prof. înv. primar Florica Lărgeanu

Publicaţia de faţă reprezintă un ghid metodic ce cuprinde materiale prezentate de participanţii la Simpozionul Judeţean ”Magia sărbătorilor pascale – metode moderne de evaluare/exemple de bune practici”, desfăşurat în anul şcolar 2023-2024, în cadrul Proiectului Judeţean „Paștele în suflet de copil” derulat de Şcoala Gimnazială „Mihu Dragomir”, Brăila.

Formarea competențelor de comunicare în gimnaziu, autor Floare-Margareta Taloș

Cei paisprezece ani de experienţă ca dascăl de limba şi literatură română m-au ajutat să înţeleg că reuşita unei activităţi de predare-învăţare are la bază o relaţie de parteneriat strategic între cei doi factori implicaţi în învăţare: profesorul şi elevul. Consider că trebuie să oferim elevilor posibilitatea să gândească, să descopere şi să [...]

Cum să le dezvoltăm părinților inteligența emoțională. Ghid Metodic, autori Andreea Nițu, Mihaela Coviltir

Acest material este destinat părinţilor care au copii de vârstă preşcolară (3-6/7 ani), care oferă răspunsuri pentru o serie de provocări cu care cei mai mulţi dintre părinţi se întâlnesc în procesul de creştere a copiilor.
Acest program de învăţare a fost creat pentru a-i sprijini pe părinţi în procesul de dezvoltare a acelor abilităţi [...]

Crăciunul – Tradiții și obiceiuri. Ghid de bune practici educaționale, Coordonator: Ramona Maria Trofin

Sărbătoarea Crăciunului, care simbolizează naşterea lui Iisus Hristos, reprezintă pentru noi toţi un prilej de bucurie şi totodată de iertare.
Creaţiile elevilor realizate în această perioadă sunt mai frumoase ca oricând, acestea fiind realizate cu drag şi cu dăruire.

O școală fără violență. Ghid de bune practici, coordonatori: Corina Negri, Mădălina Vișinescu

Lecturați gratuit O școală fără violență. Ghid de bune practici, coordonatori: Corina Negri, Mădălina Vișinescu

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-5406-8

Dacă vreau să cresc voinic, mă îngrijesc încă de mic! Ghid didactic, autor Ioana Daniela Popa

Sănătatea nu constă doar în informare, ci și în insuflarea principiilor de viață sănătoasă noilor generații. Educaţia pentru sănătate în grădiniță reprezintă una dintre principalele metode de promovare a informațiilor corecte privind diferite aspecte ale sănătăţii şi în același timp de formare a unor atitudini şi deprinderi necesare unui comportament responsabil şi sănătos.

[...]

Aplicație a metodelor active în proiecte de activitate integrată. Ghid didactic, autor Ioana Daniela Popa

Metodele utilizate pe parcursul desfășurării activităților vor da posibilitatea fiecărui copil să se manifeste, să acționeze, să interacționeze cu ceilalți copii, să adreseze întrebări și să afle răspunsuri.

Lecturați gratuit Aplicație a metodelor active în proiecte de activitate integrată. Ghid didactic, autor Ioana Daniela Popa

Lucrarea poate [...]

Strategii de tip nonformal pe care le putem utiliza în desfășurarea proiectului tematic „Eu simt, eu creez, eu exprim!”. Ghid didactic, autor Ioana Daniela Popa

În această lucrare mi-am propus să identific cele mai bune strategii de tip nonformal pe care le putem utiliza pentru a determina la copii comportamente adaptabile în situații [...]

Lectura – activitate de dezvoltare a competențelor de comunicare – ghid de bune practici, coordonator: Prof. înv. primar Mihălcescu Luminița

Ghid de bune practici, creat în cadrul Proiectului Județean „Popas în lumea basmelor” și a Concursului de creație literară și plastică „În lumea basmelor”, parte a proiectului, desfășurat în anul școlar 2023-2024 la Școala Gimnazială„,Dimitrie Cantemir” Brăila.
Ghidul prezintă exemple de bune practici care pot fi aplicate la nivelul unităților de învățământ, oferind un punct [...]

Din experiența de la grupă! Ghid de bune practici din educația preșcolară, autori Iuliana-Florentina Ispir, Alexandra-Anamaria Vlad

Lecturați Din experiența de la grupă! Ghid de bune practici din educația preșcolară, autori Iuliana-Florentina Ispir, Alexandra-Anamaria Vlad

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-5357-3

Noi și monumentele istorice. Ghid de bune practici, autor Mihail Spânu

Acest ghid se adresează nespecialiștilor în protecția patrimoniului monumental românesc, deținători și administratori de monumente istorice, instituții și persoane private, altor organizații și entități ale societății civile care, în diferite momente și cu diverse motivații, se află într-o relație importantă, de care depind integritatea și buna funcționare a unui monument istoric. Acceptarea [...]

Atelier de reparat probleme: metoda grafică. Ghid metodic, autor Viorica Tudorache-Marin

Metoda figurativă (grafică) ocupă un loc important în tipurile de probleme care se învață în învățământul primar, datorită diversității cazurilor acestei metode:
- sumă și diferență; – sumă și raport; – diferență și raport.

Lecturați gratuit Atelier de reparat probleme: metoda grafică. Ghid metodic, autor [...]

Modalități, tipuri și instrumente de evaluare ale orizontului local. Ghid metodologic, autor Coman Sica

Evaluarea orizontului local reprezintă o componentă esențială a studiului geografiei și joacă un rol semnificativ în dezvoltarea cunoștințelor și competențelor elevilor. Astfel, cunoașterea caracteristicilor geografice, sociale și culturale ale localității supuse studiului oferă o perspectivă reală asupra comunității acestora și îi ajută să realizeze conexiunea dintre mediul înconjurător și viața de zi cu zi. [...]

Copilăria – respectarea drepturilor copiilor cu dizabilități. Ghid de bune practici, coordonatori: Chivoiu Nușa Steliana, Oprea Andreea Mihaela

Lecturați gratuit Copilăria – respectarea drepturilor copiilor cu dizabilități. Ghid de bune practici, coordonatori: Chivoiu Nușa Steliana, Oprea Andreea Mihaela

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-5307-8

De la joacă la învățare. Ghid practic pentru profesori, coordonator: Prof. Ene Vali

Prin activitățile organizate și desfășurate în cadrul Proiectului Educațional „COPILĂRIA-lume de lume de miracole şi de uimire a creaţiei”, am căutat să răspundem nevoilor actuale ale elevilor, identificând soluții la acestea, pe dezvoltarea afectelor pozitive și a [...]

Culturã și educație financiarã. Exemple de bune practici, Prof. coordonator Gina Brînzan

Ghidul „Cultură și educaţie financiară – exemple de bune practici“, a fost publicat în urma prezentării lucrărilor, de către autori, în cadrul Simpozionului Judeţean de educaţie și Cultură financiară – ediţia I, organizat de către Inspectoratul Școlar Judeţean Galaţi, în parteneriat cu Casa Corpului didactic Galaţi, Școala Gimnazială nr. 16, Galaţi și Școala Gimnazială [...]

Organizarea şi desfăşurarea jocurilor didactice pentru exersarea deprinderilor de muncă intelectuală – îndrumător metodic, autor Carla Nicoleta Gordună

Datorită conţinutului său practic, jocul didactic pare a fi cel mai eficient mijloc de activizare a întregii grupe de preşcolari, potrivit formării deprinderilor practice elementare şi de muncă organizată, dezvoltând spiritul de echipă, de întrajutorare.
Se poate considera că jocurile constituie o adevărată şcoală de educaţie a conduitei, a fanteziei şi imaginaţiei. [...]

Educația ecologică în învățământul primar și preșcolar. Ghid de bune practici, coordonatori: Zaharia Oana-Georgiana, Nistor-Mitocaru Ionela

Lecturați gratuit Educația ecologică în învățământul primar și preșcolar. Ghid de bune practici, coordonatori: Zaharia Oana-Georgiana, Nistor-Mitocaru Ionela

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-5238-5

Tipuri de joc specifice vârstei timpurii – Ghid metodologic, autor Alina Petrea

Activitate dominantă, fundamentală la vârsta prescolarității, jocul reprezintă o forță cu caracter propulsor în procesul dezvoltării copilului, permițandu-i acestuia să patrundă în realitatea pe care o cunoaște activ, sporindu-ți [...]

Ghid metodologic în didactica specialității „Creația și literatura”, coordonatori: Prof. Chelbea Alina, Prof. Craiu Claudiu, Prof. Țifrea Rodica, Prof. Naraevschi Mihaela, Prof. Vancea Alina

Lecturați gratuit Ghid metodologic în didactica specialității „Creația și literatura”, coordonatori: Prof. Chelbea Alina, Prof. Craiu Claudiu, Prof. Țifrea Rodica, Prof. Naraevschi Mihaela, Prof. Vancea Alina

Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro).

ISBN 978-606-30-4980-4

Metode și procedee pentru formarea la elevi a algoritmilor și însușirea conștientă a operațiilor. Ghid metodic, autor Gabriela Alina Oneț

Abordarea modernă a matematicii, care impune o învățare de tip inovator ce are, drept caracteristici esențiale, caracterul anticipativ și participativ, m-a determinat să folosesc în predarea-învățarea operațiilor în mulțimea numerelor naturale, metode și procedee cât mai moderne. Aceste metode au un caracter mobilizator, activizant, care fac ca învățarea să fie tot mai mult [...]

Educație pentru succes în cariera didactică. Ghid metodologic în domeniul didacticii și specialității, autori Chelbea Alina Georgiana, Nan Daniela Loredana

Calitatea educaţiei este un deziderat al instituţiei şcolare, un ansamblul de acţiuni și programe capabile să satisfacă aşteptările beneficiarilor şi standardele de calitate, în funcţie de realitățile complexe economice, politico-administrative și culturale ale unei [...]

Îndrumător didactic cu sugestii de planificare și tipuri de activități ce pot fi susținute pe tema „Insecte”, autori Prof. înv. preșcolar Botezatu Gabriela, Prof. înv. preșcolar Costache Roxana

În cadrul acestui ghid –îndrumător didactic pentru cadre didactice veți descoperi o colecție de activități distractive și captivante, potrivite pentru proiectul tematic despre insecte și mici viețuitoare, ce pot fi utilizate și în cadrul altor lecții despre anotimpul primăvara, putând fi integrate cu ușurință în scenarii didactice diverse. Activitățile propuse pot fi [...]

Ghid metodologic – Limba și literatura română. Tradițional și modern în predarea-învățarea-evaluarea basmului, autor Maria Magdalena Plopeanu

A şti să alegi cele mai eficiente metode pentru perfecţionarea procesului de predare-învăţare este permanenta provocare a oricărui profesor. În selectarea anumitor strategii, metode sau procedee este necesar să se ţină seama de particularităţile grupului de elevi, experienţa acestora de viaţa, maturizarea psihologică etc. Metodele pe care le-am prezentat în demersul nostru aparţin [...]

Ghid practic-aplicativ privind formarea deprinderilor de muncă independentă în ciclul primar, autor Antohe Gina

Acțiunea cadrului didactic de a preda, de a transmite cunoștințe trebuie să cedeze locul acțiunii elevului de a învăța. Învățătorul devine astfel organizatorul și îndrumătorul de instruire și educare prin efort propriu al elevului, iar acesta devine participant direct și activ la cunoașterea realității, la formarea propriei sale [...]

Promovarea lecturii. Website și aplicație mobilă pentru o bibliotecă online, autor Ariana-Andra Șerpar

Scopul acestei lucrări: încurajarea lecturii prin realizarea unei bibioteci online care livrează cărți la domiciliu. Tehnologiile folosite vor fi HTML, CSS și JavaScript, limbajele esențiale oricărui site. De asemenea, pentru construirea de funcționalități similare unui magazin online voi folosi PHP. Singurul framework care va fi utilizat în studiu de caz va fi Bootstrap 5, [...]