„Sistemul bancar din umbră”, cum mai este numit, este un hibrid de instituții și funcții a cărui implicare în domeniul financiar a adus la o creștere semnificativă a sistemului de-a lungul timpului. Acesta poate fi considerat o parte a sistemului bancar tradițional din care a evoluat și care combină produsele și serviciile tradiționale cu cele inovatoare. Sistemul bancar paralel cuprinde mai multe instituții cum ar fi: companii ipotecare, bănci de investiți, o seria de instrumente financiare: tituluri garantate cu active, acorduri de răscumpărare și structuri și piețe care reproduc activitățile de bază ale băncilor.
Lecturați gratuit Sistemul ”Shadow Banking”: evoluții, perspective, efecte, autor Bianca-Oana Neicu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5595-9
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Intermedierea financiară nebancară prezintă o alternativă valoroasă a intermedierii bancare tradiționale pentru multe firme și gospodării, stimulând astfel concurența în furnizarea de finanțare și susținând activitatea economică. Acest tip de intermediere face parte din sistemul financiar. Pe de altă parte, intermedierea financiară nebancară poate fi un epicentru de risc sistemic, atât în mod direct, dar și prin interconexiunea sa cu sistemul tradițional bancar, deoarece implică activități care sunt efectuate în mod obișnuit de bănci, cum ar fi transformarea maturității/lichidității și crearea de levier ă.
Lecturați gratuit Oportunități și riscuri ale intermedierii financiare nebancare, autor Bianca-Oana Neicu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5596-6
Auxiliarul contribuie la dezvoltarea competențelor de recunoaștere a numerelor și la scrierea acestora la copiii de vârstă preșcolară și clasă pregătitoare. Modalitatea de prezentare a numerelor de la 1 la 31 – contur punctat – permite formarea și dezvoltarea coordonării ochi – mână și a motricității fine.
Referent științific, Soare Irina Liliana Nicoleta
Lecturați gratuit Detectivii de numere în acțiune, autor Neicu Bianca Oana
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5598-0
Cartea realizată cu pasiune și dăruire de domnișoara Bianca Neicu reflectă o experiență didactică amplă, un spirit angajat plenar în procesul instructiv-educativ, autoarea dezvăluindu-și îndemnul la bucuria vieții și trăirii candide a fiecărei clipe, prin tonalitatea finală a zâmbetului inocent de copil. Alfabetul limbii române devine astfel un alfabet sufletesc care așteaptă să fie descifrat.
Referent științific, prof. înv. preșcolar Ștefan Elena
Lecturați gratuit Detectivii de litere în acțiune, autor Neicu Bianca Oana
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5597-3
Problematica conflictului este una de actualitate, neînțelegerile și tensiunile între elevi, cadre didactice și părinți fiind din ce, în ce mai dese și mai complexe. Unul dintre principalele motive în alegerea acestei teme îl reprezintă impactul negativ pe care conflictul îl are asupra reușitelor școlare și a stării emoționale și psihologice a elevilor. Prin obținerea și identificarea unor modalități de a gestiona eficient o dispută, se va facilita formarea unui cadru educativ sigur, care să permită tuturor elevilor să se dezvolte la potențialul maxim.
Lecturați gratuit Conflictele în mediul școlar – cercetare, autor Maria Dobre
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5593-5
Problemele de matematică, fiind legate de cele mai multe ori prin însuși enunțul lor de viață, de practică, dar și prin rezolvarea lor, generează la elevi un simț al realității de tip matematic, formându-le deprinderea de a rezolva și alte probleme practice pe care viața le pune în fața lor. Rezolvarea sistematică a problemelor de orice tip sau gen are drept efect formarea la elevi a unor seturi de deprinderi, priceperi și atitudini pozitive care le dau posibilitatea de a rezolva în mod independent probleme, de a compune ei însuși probleme.
Lecturați gratuit Matematică. Rezolvarea problemelor algebric, autor Violeta Dumitru
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5590-4
Literatura pentru copii constituie un izvor nesecat de modele de comportare puse în contrast cu unele nepotrivite. Prin intermediul literaturii, copiii mici iau contact cu personaje de tot felul, unele au un comportament moral, fiind înzestrate cu trăsături pozitive de caracter precum: curaj, vitejie, înțelepciune, stăpânire de sine, modestie, devotament, dau dovadă de prietenie adevarată față de alții, dar vor cunoaște și personaje a căror comportare lasă de dorit și sunt condamnabile, având ca trăsături dominante de caracter: viclenia, zgârcenia, lăcomia, mândria, șiretenia, îngâmfarea.
Lecturați gratuit Rolul literaturii pentru copii în formarea educației moral-civice a preșcolarilor, autor prof. înv. preșcolar Bradea Anca
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-630-317-128-9
Le rôle du professeur de langues étrangères est de chercher, d’innover, d’apporter toujours du nouveau dans le processus de l’enseignement, de découvrir les trous qui permettent d’arriver au réel problème des élèves qui ont des difficultés dans l’apprentissage d’une langue étrangère. Alors, à mon avis, la francophonie représente le lien, le pont qui lie le domaine de l’inconnu à celui du savoir, la liaison parfaite qui puisse réunir les élèves et leurs enseignants, la partie pratique qui élimine l’inhibition, les préjugés, le blocage provoqué par les règles rigides de la grammaire et les points faibles d’un lexique précaire, avec des lacunes.
Lecturați gratuit Stratégies didactiques de valorisation la francophonie en classe de FLE, autor Iulia Oboroceanu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-630-317-129-6
Dezbaterile referitoare la problema alienării se mişcă pe un spectru plecând de la considerarea acesteia ca o problemă socială gravă a societăţii contemporane, până la considerarea ei ca o falsă problemă, un „fals concept”, o falsă etichetă teoretică impusă de o anumită orientare politică (marxismul); alteori un concept normativ sau o modă teoretică ce a invadat literatura sociologică şi filosofică de astăzi.
Lecturați gratuit Problema alienării în filosofia recentă, autor Adrian Hizan
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-630-317-126-5
Lucrarea de față va reprezenta un studiu contrastiv aplicat între limba română și limba franceză, considerate limbi surori prin sorgintea latină care le unește, pornind de la problematica acestui fenomen lexical frecvent în mass-media actuală, cunoscut generic în limba română sub numele de „contaminare”, iar în limba franceză fiind vorba de ceea ce s-ar numi „cuvinte-valiză”. Nu s-a scris până acum o astfel de lucrare care să abordeze comparativ, din perspectiva acestor două limbi, acest fenomen lexical, considerat marginal de-a lungul timpului, astfel că efortul cercetării se îngreunează. Dificultatea tezei derivă, pe de o parte, din faptul că nu există un suport științific anterior de tip comparativ, pe de altă parte, din faptul că este dificil de încadrat într-o categorie astfel de termeni rezultați dintr-un fenomen lexical care presupune mai multe operații și procedee ce se produc într-o manieră neregulată. În bibliografia problemei, întâlnim lucrări cu opinii contradictorii privind încadrarea unor cuvinte în fenomenul contaminării sau în altele înrudite, fără ca lingviștii să ajungă la un numitor comun, una dintre cauzele principale fiind mulțimea de termeni de specialitate folosiți pentru desemnarea aceluiași fenomen lexical ale cărui granițe nu sunt foarte ferme.
Lecturați gratuit Cuvintele formate prin contaminare din limba română versus „cuvintele-valiză” (les mots-valises) din limba franceză, autor Georgiana Huțuleac
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5588-1
Vârsta preşcolară şi şcolară mică este momentul din viaţa lor în care copiii au nevoie de noi, adulţii, să înveţe cum să relaţioneze cu ceilalţi cu respect faţă de nevoile lor şi ale celorlalţi, cum să rezolve diverse situaţii sociale cu care se confruntă zi de zi, cum să trăiască sănătos emoţiile de tristeţe, frică, teamă, furie fără să-i rănească pe ceilalţi. Copiii învaţă în funcţie de ce facem noi adulţii, educatori, părinţi, alţi membrii ai comunităţii, şi mai puţin din ceea ce spunem. Copiii observă şi imită comportamentele noastre, avem în consecinţă o mare influenţă asupra comportamentului copilului. Acţiunile noastre îi ghidează copilului dezvoltarea socială şi emoţională şi îi asigură cadrul formării încrederii în sine.
Lecturați gratuit Studiu de cercetare privind strategiile de integrare socio-emoțională a copiilor preșcolari, autor prof. Bițeanu Corina Simona
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5585-0
Lecturați gratuit Contabilitate generală (note de curs), autor Ciprian Crețu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5585-0 Global Preschool Curriculum: Fostering Holistic Growth in Young Learners, autor Ermina Carmen Raescu
In today’s rapidly changing world, early childhood education plays a pivotal role in shaping future generations. The global preschool curriculum bridges diverse educational philosophies to ensure that children develop into well-rounded, compassionate, and environmentally aware individuals. This book aims to offer an in-depth understanding of the core principles, activities, and methodologies that support the holistic development of young learners, ensuring they are prepared to navigate an interconnected and ever-evolving world.
Lecturați gratuit Global Preschool Curriculum: Fostering Holistic Growth in Young Learners, autor Ermina Carmen Raescu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5583-6
Mai puțin cunoscută decât cea feudală, strălucit reprezentată prin construcţii de biserici şi mai ales prin mănăstiri de o cuceritoare frumusețe – arta populară a construcțiilor din acest colț al României reprezintă o remarcabilă expresie a artei naționale.
Tancred Bănățeanu
Lecturați gratuit Arhitectură țărănească din Bucovina, autor Mihail Spânu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 9978-606-30-5582-9
În lucrarea de față am dorit să scoatem în evidență frumusețea și diversitatea florei și faunei și simbolistica acestora, dar mai presus de acestea, importanța pe care au căpătat-o în viața oamenilor de-a lungul timpului. În cadrul creștinismului aproape fiecare plantă, arbore sau animal și-au pus amprenta asupra vieții cotidiene a oamenilor. Curgerea timpului, a anotimpurilor , a lucrărilor agricole sau gospodărești s-au împletit strâns cu diferitele etape de dezvoltare a faunei sau florei și cu sărbătorile religioase consemnate în calendarele bisericești. Străbunii noștri aveau și respectau un „calendar” al naturii și al Sfinților pe care îi cinsteau, în funcție de care își organizau munca la câmp, în vie, în gospodărie, scoteau la pășunat oile sau se odihneau.
Lecturați Animale și plante în Biblie și în credința populară, autori Banea Maria Laura, Moldovan Camelia
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5581-2
Pe coama dealului, la hotarul dintre comunele Grădiștea din județul Vâlcea și Logrești din județul Gorj, se găsesc ruinele unei cetăți edificată cu 1300 de ani a.Ch., care după cum relevă hărțile austriece prezentate în lucrare, se numea „Muierea”, pentru că avea rostul de a oferi adăpost femeilor și copiilor în caz de pericol. Drumul care trecea pe lângă cetate a căpătat numele de „Drumul Muierii”, adică drumul cetății, iar dealul pe care era croit acest drum a căpătat numele de „Dealul Muierii”, mai ales că în acele timpuri era singura cetate de la munte până în câmpia Olteniei. Dezvoltarea târgului și apoi a orașului Craiova au determinat ramificarea drumului antic și mutarea traficului pe drumul feudal ce mergea pe interfluviul Olt-Jiu, pe fruntea apuseană a dealului. Partea finală a drumului feudal a căpătat, în ultimele veacuri, numele de „Drumul Muntenilor”.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5580-5
Având ca scop studierea relaţiei dintre furie, ca răspuns emoţional la evenimente activatoare de stres, evenimente percepute ca fiind negative, şi strategiile de coping folosite de elevii de liceu, în perioada adolescenţei, cercetarea de față se alătură eforturilor de a găsi noi măsuri cu rol preventiv în dezvoltarea comportamentelor problematice în rândul acestora.
Lecturați Strategiile de coping cognitiv emoțional și furia la elevii de liceu, autor Ileana Irina Balaci
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5579-9
Lucrările din această publicație au fost susținute în cadrul Conferinței Internaționale cu tema: „Implementarea obiectivelor de dezvoltare durabilă în viitorul educației”, organizată de ȘCOALA GIMNAZIALĂ „MIHAIL SADOVEANU” HUȘI, în parteneriat cu Asociația profesională a cadrelor didactice „RELTTAW”, la 20 octombrie 2024.
Lecturați Implementarea obiectivelor de dezvoltare durabilă în viitorul educației, Coordonator: Șujdea Corina
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5570-6
Versurile cuprind frânturi din copilăria petrecută în sat, majoritatea întâmplărilor s-au desfășurat la colț de stradă, unde ne adunam ca și copii, ori la joacă, ori la povestit vrute și nevrute.
Lecturați Amintiri la colț de stradă, autor Weisz Rodica Emilia
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5571-3
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5561-4
Les activités ludiques utilisées dans les classes des langues offrent l’opportunité aux acteurs impliquées dans l’activité l’enseignement / apprentissage d’aborder une palette très variée de thèmes et de problématiques. Les activités ludiques constituent un moyen efficace d’enrichissement des connaissances linguistiques, syntaxiques, de grammaire et socio – culturelles des apprenants et elles représentent à la fois un support qui nous permet de pratiquer et développer toutes les compétences : la compréhension orale, la compréhension écrite, la production orale, la production écrite et l’interaction dans la langue cible.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5567-6
Noul curriculum pentru învățământul primar își propune să facă învățarea cât mai creativă posibil. În acest fel, elevii dezvoltă un spirit pozitiv, participativ și creativ, iar profesorii oferă elevilor posibilitatea de a se exprima liber, creând un mediu stimulant și divers pentru a-și dezvolta individualitatea. Profesorii creativi creează un mediu favorabil pentru exprimarea ideilor, creează oportunități de auto-învățare și încurajează gândirea divergentă. Încurajează copiii să caute noi conexiuni între fenomene, să-și imagineze noi soluții la problemele de zi cu zi care pot fi rezolvate, să asocieze imaginile cu idei, să formuleze ipoteze îndrăznețe și neobișnuite și să dezvolte ideile altora.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5554-6
Multe preocupări cu privire la studiul creativității și la găsirea și aplicarea metodelor de formare și dezvoltare a creativității la nivel individual și de grup sunt justificate de cerințele actuale și viitoare ale societății. Astfel, elevii trebuie să-și dezvolte potențialul creativ pentru a-și modela și dezvolta sinele din punct de vedere cognitiv, emoțional și social. În funcție de nevoile lor educaționale, abordarea didactică întreprinsă cu elevii îi stimulează pe aceștia să devină mai creativi și să absoarbă informații în timp ce aplică cunoștințele deja acumulate. Copiii își formează personalitatea la o vârstă fragedă, din acest motiv este necesar să se intervină de timpuriu. Vorbim de angajament, creativitate, inițiativă, participare, încurajare, parteneriat, lucru în echipă și multe altele. Toate aceste aspecte ar trebui luate în considerare deoarece ajută la însușirea, consolidarea și fixarea noilor cunoștințe.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5553-9
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5569-0
Plantele medicinale dovedesc zi de zi că sunt medicamente complexe, că fac miracole şi că în structura lor ascund energii binefăcătoare, care aduc omului sănătate, echilibru şi încredere în viaţă.
Lecturați Plante medicinale cu acţiune antiinflamatoare şi antireumatică, autor Mariana Carmen Schiopu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5566-9
C’est un voyage parfois dur, mais ancré dans la réalité et dans la nécessité d’apporter toujours quelque chose de nouveau, quelque chose qui puisse embellir le quotidien. C’est là le rôle de l’enseignant qui doit transformer le processus de l’enseignement dans un acte de collaboration active-participative. La mission de l’enseignant est non pas de transmettre des savoirs mais des savoir-faire, d’apprendre à l’élève comment apprendre en faisant appel à tous les moyens modernes. Quand on a échoué avec une méthode, on doit en trouver une autre, ne pas renoncer à faire des recherches pour trouver la meilleure. On doit toujours renaître, nous réinventer pour faire face aux défis du présent.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5551-5
O analiză teoretică și experimentală a proprietăților mecanice și balistice ale compozitelor pe bază de benzi orientate de polietilenă de înaltăperformanță, marca Tensylon®
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5562-1
Lecturați Filozofia Fizicii în Universul Matematic, autor Bogdan Bancia
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5559-1
Lecturați Ghid pentru tinerii fizicieni. Colecție de articole, autor Bogdan Bancia
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5548-5
Viața a făcut ca acum două decenii, împreună cu soțul meu, să începem să ne ocupăm de turism rural. Încă de atunci, consideram important să ne adresăm acelui segment al societății interesat de stilul de viață rural, traiul aproape de natură, creșterea animalelor, păstrarea tradițiilor – cu alte cuvinte, descoperirea și însușirea „firimiturilor” care au mai rămas din vechiul mod de viață autosustenabil.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5540-9
De-a lungul timpului, definiția lecturii a îmbrăcat nenumărate forme. Acestea se diferențiau datorită modului în care oamenii priveau această piesă de puzzle ce ajută la formarea educației din cele mai vechi timpuri până în prezent. Indiferent de cei ce au comentat acest subiect, fie ei oameni avizați sau nu, s-a ajuns la concluzia conform căreia lectura este o sursă de cunoaștere ce susține formarea și dezvoltarea limbii materne mai ales în rândul minților tinere. Pe parcursul mai multor secole, scriitorii s-au străduit să cizeleze cuvântul, iar prin intermediul acestuia să deslușim o succesiune de idei, sentimente, gânduri și trăiri. Istoria didacticii lecturii începe cu viziunea clasică, tradițională ce a acaparat aproape în întregime secolul XX. Conform acelor vremuri textul literar stătea la baza tuturor competențelor, fie ele lingvistice sau morale, estetice sau civice. După un timp, în jurul anilor 1970, importanța textului literar a cunoscut o decădere progresivă în fața textului nonliterar. Bazele au fost puse pe scrierea adevărului pur, intrarea într-o realitate orbitoare și urmărirea unor obiective ce vizează viața cotidiană.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5539-3
În literatura de specialitate, comunicarea managerială este conturată sub o multitudine de definiții, acestea având ca și element comun comunicarea privită precum un mijloc și nu un scop ce îi poate permite managerului să conducă. Este clar faptul că o comunicare calitativă conduce la creșterea nivelului de eficiență a unei firme. Astfel, comunicarea îi oferă managerului contribuția participativă și reprezintă elementul de omogenizare dintre acesta și angajații săi, asigurându-le posibilitatea de a înțelege și totodată de a se face înțeleși.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5538-6
În demersul meu, mi-am propus ca în această lucrare să analizez tehnica jurnalului într-o operă de referință din creația lui Mircea Eliade – Maitreyi, care prin personajele principale Allan și Maitreyi, se înscrie inconfundabilei serii de cupluri îndrăgostite: Tristan și Isolda, Dafnis și Chloe, Romeo și Julieta, roman ce scoate în evidență un amestec de lumi și culturi absolut diferite .
Lecturați Strategii narative în romanul lui Mircea Eliade: Maitreyi, autor Adriana Ciurescu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5534-8
Prin această lucrare voi identifica metode didactice și strategii de lucru menite să dezvolte preocuparea elevilor pentru studiul operelor literare ale lui Ion Creangă,întrucât textele acestui scriitor au un rol fundamental în formarea personalității elevilor și în dezvoltarea lor morală.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5535-5
Boala Alzheimer ocupă un loc central în psihiatria contemporană şi reprezintă o prioritate a cercetării, atât prin interesul teoretic cât şi prin reflectarea afecţiunii în patologia contemporană. Evoluţia inexorabilă a bolii impune depunerea unui efort deosebit, în domeniul cercetării, dezideratul fiind descoperirea rapidă a unor modalităţi noi de tratament şi al unui management cât mai adecvat şi mai adaptat nevoilor pacienţilor cu demenţă. Astfel, punerea la punct a unor metode de identificare a bolii în stadii precoce, precum şi încetinirea sau stoparea evoluţiei acesteia vor aduce beneficii semnificative pacienţilor, familiilor acestora, sistemului sanitar şi chiar economiei unui stat.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5527-0
Acest caiet de lucru conține o serie de exerciții atractive, care au scopul de a-i ajuta pe copii să afe cât mai multe lucruri interesante despre propria persoană. Reprezintă, în același timp, o unealtă pentru adulții care își doresc să însoțească pe copii pe drumul autunoașterii, contribuind astfel la starea lor de bine dar și la dezvoltarea unei imagini de sine pozitive.
Lecturați Caiet de lucru. Dezvoltarea capacității de autocunoaștere, autor Ionela-Georgiana Neagu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5536-2
Mi-am propus să identific și să notez în această lucrare opinii curente cu referire la influența procesului de divorț prin consimțământ mutual asupra membrilor familiei, avantajele și dezavantajele pe care le implică desfacerea unei căsătorii de comun acord. Scopul lucrării este investigarea factorilor care determină gradul inteligenței emoționale și imaginea sau stima de sine ale copiilor aflați în situația separării părinților prin procedura de divorț cu consimțământ mutual. Un alt obiectiv este depistarea factorilor care influențează relația dintre părinți și copii în contextul divorțului cu consimțământ mutual. Studiile de caz s-au realizat pe mai mulți subiecți: 6 elevi de nivel primar, cu vârsta cuprinsă între 6 și 11 ani, 3 băieți și 3 fete din școala gimnazială nr. 82 din sector 3, București și părinții acestora.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5521-8
În lucrarea mea, voi analiza opera lui Illyés Gyula, Hunii în Paris, publicată inițial în revista Magyar Csillag și, ulterior, într-un volum în 1946, din mai multe perspective: problema genului literar, trăsăturile avangardiste și ironia. De asemenea, voi încerca să conturez relația lui Illyés cu literatura și cultura franceză, precum și modul în care acesta vede posibilitățile de legătură între culturile franceză și maghiară.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5521-8
Rodul unei colaborări fructuoase a unor practicieni din domeniul învăţământului preşcolar, și nu numai, volumul intitulat „Managementul inovațional în învățământul preuniversitar” reprezintă un ghid metodic eficient pentru specialişti – educatoare din reţeaua învăţământului preşcolar, pentru elevii liceelor pedagogice şi pentru studenţii Facultăţii de Psihologie şi Stiinţe ale Educaţiei.
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5521-8
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5510-2
În încercarea de a fi obiectiv, voi propune un studiu care prezintă dezvoltarea poetului și filosofului, o cercetare a evoluției sale prin poezie, a relației cu divinitatea și cu reprezentanții creștinismului ortodox, aspecte care conturează implicațiile sacrului în poezia lui Lucian Blaga.
Lecturați Aspecte ale sacrului în poezia lui Lucian Blaga, autor Dumitru-Mugurel Savu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5505-8
În acestă lucrare, „Monografia geografică a comunei Ţibana”, am încercat să surprind trăsăturile geografice caracteristice acestei zone, precum şi caracteristicile comune cu alte zone rurale din judeţ, sau de la nivel regional. Am urmărit evoluţia condiţiilor în timp şi spaţiu, şi modificările ce s-au petrecut în această zonă pe parcursul mai multor ani.
Lecturați Monografia geografică a comunei Țibana, județul Iași, autor Raluca Pașcaniuc
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5504-1
Lecturați gratuit Algoritmi elementari. Culegere de aplicații destinată elevilor de liceu, profil matematică-informatică, autor Alina Vasile
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5503-4
This paper presents a simulator for protection relays, checking values and protection conditions, with an emphasis on the operations of connecting and disconnecting each relay in a three-phase set. Automating this process has proven to be a complex task. An important aspect of the implementation of this simulator was the automatic boolean validation of functions. Relays are essential for the implementation of various protection functions and are adapted specifically to each electronic equipment in the station. They include internal algorithms (logic diagrams) that use secondary measurement transformer windings to retrieve and recalculate values, logical numbers, or even adjustable parameters. This simulator provides an efficient way to quickly learn and test protection and control procedures covering a wide range of situations. Each scenario developed within the simulator can serve as a reference on the aspects and development of competences in the field of energy protection and control systems.
Lecturați Dennix Research, autor Grigorie Dennis Sergiu
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5501-0
Cartea conține 21 de povestiri picante, care se petrec în perioada 1990-2010. Adică în așa-numita ”perioadă de tranziție”, când România a trecut de la economia centralizată la cea de piață. În paginile ei veți găsi episoade din viața unor oameni simpli, care se chinuie să se adapteze schimbărilor radicale din societate.
Lecturați gratuit Pasionaţi şi pasionali, autor Roberto Iacomi
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5370-2
Odată cu aderarea ţării noastre la Uniunea Europeană, se impune ca managementul situaţiilor de urgenţă (şi nu numai în cazul inundaţiilor) să fie compatibil cu strategia europeană de abordare a problematicii specifice, urmărindu-se elaborarea unor proceduri standard de acţiune pentru astfel de situaţii, care să confere un anumit grad de interoperabilitate pentru structurile de intervenţie, la nivel tactic şi operativ, antrenarea autorităţilor administraţiei publice locale si a populaţiei din zonele cu risc de inundabilitate pentru a face faţă unor astfel de evenimente nedorite.
Lecturați gratuit Evaluarea și gestionarea riscurilor de inundații – politica europeană și confruntarea cu inundațiile din ultimile decade, autor Tudorel-Adrian Spătaru
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-30-5496-9
Literature in the classroom is a fascinating method of teaching or encouraging the communication skills of English language learners, despite the fact that most teenagers do not typically read literary texts for pleasure. And yet, I hoped I could prove that the literary text is a very effective tool when used to encourage communication. Literature in the classroom has several advantages: it is motivating, it is authentic material, students learn about a different culture, they learn new vocabulary in a real-world context, it functions as a model for writing, and it facilitates discussion, among others. If students enjoy what they are learning and how they are learning it, they will be more engaged in the learning process, resulting in improved academic outcomes.
Lecturați gratuit Integrating the communicative approach in teaching english through literature, autor Emanuela Bucur
Lucrarea poate fi citită online doar în Librăria Scriitorilor (www.librariascriitorilor.ro). ISBN 978-606-95437-1-9 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Copyright © 2026 Sala de Lectură - Toate drepturile rezervate |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
